小學(xué)四年級優(yōu)秀作文《那一幕，令我尷尬》

　　柯橋小學(xué)四(1)班 張卓珺

　　在老家。有許多小河流，大的是水庫，小的是小溪。我家的三大“活寶”在夏天，都會去新房子附近的小溪里玩。

　　記得有一天，爸爸媽媽已經(jīng)忙得像鍋粥了，大早起燒飯，洗衣服，吵得我在軟綿綿的大床上翻了好幾個身。被吵得不行，我就坐在床上向四處張望，看看是哪個小子特意“請”我起床。我站在滑滑的地板上，拉開窗簾，一絲絲刺眼的陽光向我照來。我打開玻璃窗，在陽臺上小口小口地呼吸著新鮮空氣。我穿好衣服，吃完飯就興奮地跑到奶奶家，招來堂姐，邀請她與我們一起玩水，一起捉小魚。堂姐已經(jīng)上高中了，作業(yè)很多。我們一邊聊天，一邊看著她寫作業(yè)。那字跡是多么整潔啊!，值得我們學(xué)習(xí)!她做了好一會兒，終于陪我們?nèi)ネ媪?

　　我和鈺鈺帶上在老家五泄買的網(wǎng)兜和魚缸去捉水里的一些小生物。我們用網(wǎng)兜在石頭那邊翻了一下，發(fā)現(xiàn)了一只彩色的魚，特別美麗動人，看到這么可愛的魚，再冷酷的心都會融化的?？墒撬鼌s奄奄一息了。鈺鈺把魚放到魚缸里，大叫道：“我們抓了一條彩色的魚，你們快來看啊!”而我卻一直在魚兒旁邊，靜靜地看著它。堂姐一聽到，便馬上小跑過來表示對這條魚的好奇。我見堂姐過來，便像螃蟹一樣橫著走，下一秒聽到了“撲通”一聲，堂姐下意識的東張西望，問“珺珺”(指我)呢?我費(fèi)了九牛二虎之力把手舉起來，說：“我在這呢。”大家哄堂大笑。還好水不深，如果深的話，我可能就要喝水了!

　　這次落水令我尷尬，但又是一個美好的回憶。(2017.9.17)