2017小學語文四年級上冊期末考試題
2017小學語文四年級上冊期末考試題
四年級的學生平時養(yǎng)成做語文試題的習慣,真正的語文考試來臨時,我們就能輕松自如,沒有壓力。下面是學習啦小編為大家整理的2017小學語文四年級上冊期末考試題,希望對大家有用!
2017小學語文四年級上冊期末考試題一
一、看拼音寫詞語。
yīn fú huí dàng fàn qǐ míng mèi jù lǒng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhàn kāi yuán yùn nèn yè zhèng zhòng jùn qiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、今天栽下 ,明天長成 。叫風沙 ,讓百鳥 。
2、《第一朵杏花》講了我國著名科學家 研究物候?qū)W的一個小故事,贊揚了他 的科學研究態(tài)度,說明只有 ,才能 。
3、一身 ,一對 ,加上 ,這就是活潑機靈的小燕子。
4、《江南春》的作者是 ,全詩如下: , 。 , 。
5、《春日偶成》是宋代詩人 春日到郊外游玩時偶有所感寫成的一首詩。詩的前兩句是: , 。全詩抒發(fā)了詩人郊游時 的心情。
三、按要求寫句子。
1、老師介紹了許多小明的事跡。(修改病句)
2、春風吹在我的臉上暖洋洋的。(改成比喻句)
3、池塘里的菏葉在微風中搖動著。(改成擬人句)
4、對學習有困難的同學,我們怎能不關心呢?(把句子換個說法)
四、用連線標出省略號在句子中的作用。
1.那……我們還是……等在這兒吧。 A、表示話未說完
2、老師說:“同學們,讓我們開始上課……” B、表示列舉的省略
3、荒灘,溝渠,山坡,公路…… C 、表示說話斷斷續(xù)續(xù)
五、讀下面的短文,完成文后的題目。
(一) 松 鼠
松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔,嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴,總是向上翹著,顯得格外漂亮。
1、這1段共有( )句話?
2、第一句和后面三句是( )關系?
3、作者是從哪幾個方面寫出松鼠的美麗的?
(二) 畫眉和啄木鳥
茂密的森林,茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒,簡直是鳥類的王國。
在一棵大楊樹上,畫眉鳥遇到了啄木鳥。
“啄木鳥大姐,我們來比一下誰的歌聲更美妙吧!”畫眉那富有音樂節(jié)奏的歌聲的確悠揚悅耳,美妙動聽。“對不起,我還要工作。再說,我也唱不好。”啄木鳥說。“唱吧,友誼比賽嘛。”畫眉揚起漂亮的眉毛,十分自得。啄木鳥唱了,但是,她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?
“我們再來比比誰的衣服漂亮行嗎?”畫眉更加得意。自然,啄木鳥的衣服不如她的艷麗。
“我們再來比賽……”這時,一直打盹的白楊樹睜開眼皮,粗聲粗氣地說:“你們還是比比保護森林的貢獻吧!”畫眉鳥嬌柔的聲音戛然而止。
1、從文中摘錄寫聲音好聽的詞語。(至少3個)
2、從文中找出下列詞語的近義詞。
悅耳( ) 美麗( ) 奉獻( )
3、將文中劃橫線的帶問號的句子,改成用句號的句子,但意思不變。
4、你喜歡文中的畫眉還是啄木鳥,為什么?
六、作文。春天來了,建議班級舉行一次春游活動。你要先寫一封建議書,在班上讀一讀。
2017小學語文四年級上冊期末考試題二
一、拼音寫詞。
huì huī qī wǔ yóu yù jiàn kāng hóng wéi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shā mò xīng lóng shēn hè jiē xiǎo bié zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給下面的多音字注上不同的拼音并組成詞語。
期: ( ) 調(diào): ( )
: ( ) : ( )
轉(zhuǎn): ( ) 攢: ( )
: ( ) : ( )
三、形近字組詞。
忱( ) 哀( ) 柱( ) 賺( ) 竭( ) 訊( )
沉( ) 衷( ) 駐( ) 謙( ) 揭( ) 迅( )
四、比較下面兩組字,再每個字加上不同的部首寫出三個字,組三個詞語。
氏: ( )、 ( )、 ( )
氐: ( )、 ( )、 ( )
今: ( )、 ( )、 ( )
令: ( )、 ( )、 ( )
五、照樣子寫詞。
1、近義字組成的詞語,如疼痛、 、 、 。
2、反義字組成的詞語,如是非、 、 、 。
3、AABB型詞語,如痛痛快快、 、 、 。
六、用“然”字組成三個詞語,填寫在下面的句子里,使句子通順。
1、他左思右想,( )他笑起來,高興地對小伙伴們說開了。
2、一次,吉鴻昌率領隨從在美國紐約街上走著,( )有人攔住他,故意問道:“你是
日本人吧!”吉鴻昌回答說:“不,我是中國人!“
3、科學家請教了當?shù)氐霓r(nóng)民,又到實地進行了一番仔細考察,( )沒有找到答案。
4、我( )現(xiàn)在僑居國外,但根在中國,任何時候都不會忘記自己是中國人。
七、修改病句。
1、張玲玲穿著一身雪白的衣服和一定藍色的帽子。
2、我們在廣闊的教室里愉快地學習。
3、春天一到,農(nóng)民們就在地里種上了茄子、西紅柿、黃瓜、玉米等許多蔬菜。
八、默寫古詩?!稕鲋菰~》
, 。
, 。
九、排列錯亂句子的順序。
( )金色的秋季來了,老榆樹在秋風中哼著豐收的曲子,將滿樹的葉子灑向大地。
( )我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。
( )大雪紛飛時,老榆樹像一位巨人,傲然挺立在風雪中。
( )炎熱的夏季,驕陽似火,老榆樹用它茂盛的枝葉,為同學遮蔭。
( )在萬物復蘇的日子里,老榆樹換上了翠綠的春裝。
十、讀下面的短文,完成練習。
提燈籠的小飛蟲
溫暖的夏夜里,草叢里多么熱鬧!有各種小蟲在唱歌,還有一閃一閃的小飛蟲,像提著燈籠在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄滅,讓你看不到它,它就是螢火蟲。
它是你想捉到的最可愛的一種甲蟲。它不咬人,不蜇人,它的光是涼的,并不會燒你的手。
螢火蟲在地上產(chǎn)卵,剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下,或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種,有一種螢火蟲不會飛,還有一種螢火蟲特別大,放幾個在玻璃瓶里就很亮,可以用來照路。
科學家認為,螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴,同時讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲,它們看到發(fā)光的飛蟲就不去管了。
多年來,科學家們試圖發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密,他們希望能造出同樣柔和的,不燒傷人的光來,為家庭和街道照明。
1. 給帶點的字選擇恰當?shù)囊馑?,在上面?ldquo;√”。
漫游(1)滿,遍 (2)水過滿,漾出來 (3)沒有限制,沒有約束
試圖(1)用繪畫表現(xiàn)出來的形象(2)計劃 (3)希望得到,謀取
2、找出下列詞語的反義詞。
溫暖——( ) 熱鬧——( ) 柔和——( )
3. 用“ ”畫出描寫“提燈籠的飛蟲”樣子的語句。
4. 螢火蟲的光有什么特點?它為什么要發(fā)光?
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5. 螢火蟲給了科學家怎樣的啟示?
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