四年級(jí)語文下冊(cè)期中考試題及答案
四年級(jí)語文下冊(cè)期中考試題及答案
語文期中考試離我們不遠(yuǎn)了，為了能取得好成績，現(xiàn)在考試我們就要多做期中考試的試題練習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級(jí)語文下冊(cè)期中考試題，希望對(duì)大家有用!
四年級(jí)語文下冊(cè)期中考試題
一、按要求完成下列各題。
1.讀拼音,寫詞語。
lǎn duò( ) zhènɡ qián( ) liè chē( )
zhàn shì( ) kuā jiǎnɡ( ) ɡuó qí( )
cí hé( ) jiē nà( )
2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“ ”標(biāo)出。
(1)機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員邊說邊把一束花塞(sài sè sāi)到她手里,她一時(shí)語塞(sài sè sāi),不知道該說什么好。
(2)為了完成這份苦差(chà chāi)事,我們差(chà chāi)不多走了十五里的山路。
二、按要求寫詞語。
1.換字組詞。
(1)寫出下列漢字的形近字并組詞。
例:澤(擇)選擇
鈔( ) 拒( )
烘( ) 販( )
(2)照樣子,給下面的詞語換個(gè)字,組成和原詞意思相近的詞。
例:尊重(尊敬)
接納( ) 難過( )
辛勤( ) 相信( )
焦急( ) 搜尋( )
2.照樣子,寫詞語。
笑呵呵(ABB式)
眾目睽睽(ABCC式)
3. “他拍打車門大喊大叫,可是列車已經(jīng)啟動(dòng)、加速,轉(zhuǎn)眼間呼嘯而去。”句子中的“轉(zhuǎn)眼間”表示時(shí)間非常短暫,我知道這樣的詞語還有 、 、 。
三、句子樂園。
1.判斷下列句子中破折號(hào)的作用,將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里。
破折號(hào)的作用有:①解釋說明。②話題突然轉(zhuǎn)變。③語音的停頓。④提示下文。⑤聲音的延長。
(1)母親聽了非常難受,替兒子辯解道:“怎么——他哪能什么都不會(huì)呀?” ( )
(2)立明對(duì)我努努嘴——只見不遠(yuǎn)處站著一個(gè)穿夾克衫的壯漢,一臉木然,好像根本不知道發(fā)生的事。 ( )
(3)“唔——”眾人發(fā)出遺憾的感嘆。 ( )
2.哪怕掙一枚金幣也好,我就把全部財(cái)產(chǎn)都給他。(用加點(diǎn)的詞語造句)
3.照樣子,仿寫句子。
例:金錢能買到鐘表,但買不到時(shí)間;金錢能買到書籍,但買不到知識(shí)。
金錢能買到 ,但買不到 ;金錢能買到 ,但買不到 。
四、口語交際。
在某鎮(zhèn)中心小學(xué),記者在采訪中發(fā)現(xiàn)孩子們新年的收獲都十分豐富,壓歲錢少則有一千幾百元,多則有幾千元。來自湖南的六年級(jí)學(xué)生謝明晟,他今年的壓歲錢除了花在學(xué)習(xí)上,還把一部分捐給了災(zāi)區(qū)受困的人們。
你準(zhǔn)備如何合理地使用壓歲錢呢?請(qǐng)寫出來與同學(xué)分享吧。
五、按課文內(nèi)容填空。
1.在課文《一枚金幣》中,老人“到自己年老了,見兒子還是這樣,再也受不了了”。老人“受不了”是指 ;“兒子受不了啦,忙跑到爐前,用手從熊熊大火里把金幣抓出來”,兒子“受不了”是指 。從這個(gè)故事中,我懂得了 。
2. 《毽子里的銅錢》一文中,對(duì)“我”和賣山薯的老人來說,毽子里的銅錢很珍貴,原因是 。
3.下面是本單元三篇課文的主題,其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )。
A. 《散落的鈔票》一文主要告訴我們不要過分看重錢財(cái)。
B. 《一枚金幣》讓我們懂得只有親手創(chuàng)造的財(cái)富才會(huì)予以珍惜的道理。
C. 《毽子里的銅錢》主要表現(xiàn)了賣山薯的老人的善良、淳樸以及“我”對(duì)老人的懷念和感激之情。
六、課內(nèi)閱讀。
老人愣愣地望著她家那扇門;我呢,愣愣地望著老人。他滿臉的皺紋很深很深,很不快樂的樣子。我心里說不出的難過,只想代二嬸給他那一個(gè)銅板,但是身邊真的沒有錢?？纯词掷锍粤艘话氲目旧绞?結(jié)結(jié)巴巴地說:“老伯伯,我也沒給錢呢。”
1.選文中描寫老人神態(tài)的詞語是 ,你覺得老人此時(shí)心中在想什么?
2. “我”的心里是怎樣想的?用“ ”畫出來。
七、課外閱讀。
錢被風(fēng)刮跑以后
一月十日,北風(fēng)刮得很猛,我騎著自行車,只顧低著頭,(勿 匆)忙趕路。臨近路口,突然撞上了一個(gè)邊走路邊低頭數(shù)錢的老大爺,他手中的人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢拾起來,可是,已經(jīng)來不(及 急)了。散落在地上的錢已被呼呼的北風(fēng)刮得四處飛揚(yáng)。
正在這時(shí),只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的地方跑去,有的還高喊著:“錢跑了,快撿呀!”頓時(shí),路口喧騰起來了。
這突如其來的情況,使老人大為吃驚。我本想向老人賠不是,可是,說什么好呢?沒過多久,“搶錢”的人從四面八方向老人跑來,把錢一一(繳 交)到他手里。人們聚集在老人周圍,關(guān)心地要老人把錢數(shù)一數(shù)。老人有點(diǎn)情面難卻,便用顫抖的雙手?jǐn)?shù)了起來。數(shù)完,老人遲疑了一下,接著又?jǐn)?shù)了一遍。老人抬頭用疑問的目光看著圍在四周的人們,自言自語:“不對(duì)……”話音剛落,一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩兒喊開了:“誰還沒把錢送來?”老人連忙說:“不是少了,是多了。”“怎么會(huì)多了呢?是你記錯(cuò)了吧?”人們?cè)尞惖貑?。老人肯定地說:“沒錯(cuò),是三十張,都是五元一張的。”人們不解地對(duì)視著。那個(gè)小男孩兒又喊開了:“是誰多送了?”只見一個(gè)中年婦女不好意思地說:“是我的。我拿著一張五元錢準(zhǔn)備買東西,剛才只顧幫大爺搶錢了,忘了自己手里拿著的錢,就一塊兒交給了大爺。”說完,人群中發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
北風(fēng)仍然刮得很猛,然而,我心中熱乎乎的,我被深深地感動(dòng)了……
1.畫去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
2. “這突如其來的情況,使老人大為吃驚。”“這”是指什么情況?老人當(dāng)時(shí)是怎樣的心情?
3.老人為什么遲疑了一下?錢是怎么多出來的?
4.仔細(xì)閱讀短文,說說是什么使“我”深深地感動(dòng)了。
八、快樂寫作。
生活中從來不缺少發(fā)現(xiàn),只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛:班里的新人新事,學(xué)校的一草一木,助人的心靈收獲……請(qǐng)你圍繞“生活中的發(fā)現(xiàn)”,寫一寫你的發(fā)現(xiàn)。400字左右。
四年級(jí)語文下冊(cè)期中考試題答案
一、1.懶惰 掙錢 列車 戰(zhàn)士 夸獎(jiǎng) 國旗 慈和 接納
2. (1)sāi sè (2)chāi chà
二、1.(1)抄 抄寫 距 距離 供 供應(yīng) 版 出版
(2)接受 難受 勤勞 信任 焦慮 尋找
2.急匆匆 笑瞇瞇 綠油油 文質(zhì)彬彬 風(fēng)塵仆仆 波光粼粼 3.一瞬間 眨眼間 一剎那
三、1. (1)③ (2)① (3)⑤
2.哪怕只有一絲希望,我們也不能輕言放棄。
3.禮品 朋友 藥品 健康
四、略
五、1.他看到長大成人的兒子花錢如流水而且很懶惰,非常失望、生氣 他看到自己辛辛苦苦賺來的錢被父親扔到火中,感到傷心、氣憤 幸福是要靠自己的雙手去創(chuàng)造,而不是靠父母給予 2.對(duì)“我”來說,毽子里的銅錢是嶄新的,是精心挑選且舍不得花的;對(duì)老人來說,老人滿臉皺紋,飽經(jīng)滄桑,收入低微,每一枚銅錢都來之不易 3. A
六、1.愣愣地、很不快樂的樣子 老人肯定在想:“我風(fēng)里來、雨里去,艱難地做著小生意以圖一家人的溫飽,可是有些人卻還要這樣苛刻地?fù)寠Z我的勞動(dòng)所得,我該怎么辦?生活為什么這么難……” 2.我心里說不出的難過,只想代二嬸給他那一個(gè)銅板,但是身邊真的沒有錢。
七、1.畫去:勿 急 繳 2.“這”指錢突然被風(fēng)刮跑了,很多路人“搶”起錢來。老人特別吃驚,也很擔(dān)心。
3.錢比原來多了。一位中年婦女剛才只顧幫大爺搶錢了,忘了自己手里拿著的錢,就一塊兒交給了大爺?！?.人與人之間真誠、友愛、互助的美好品德和良好風(fēng)尚感動(dòng)了“我”。
八、略
以上是由小編分享的四年級(jí)語文下冊(cè)期中考試題全部內(nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
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