小學階段是語文學習的起步階，學習語文要多看書，多做試題，鍛煉自己的獨立思考能力。下面是學習啦小編為大家整理的人教版小學四年級語文上冊期中試題，希望對大家有用!

　　人教版小學四年級語文上冊期中試題一

　　一、 字詞寶庫(共24分)

　　1、看拼音寫詞語。(10分)

　　lǐ mào ké sòu máo dùn xì nì làn shā wú gū

　　( ) ( ) ( )( )( )

　　bō kai jiē kai dài màn tuī qiao chū yǐgonɡ xin

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、用“√”選擇正確的讀音。(6分)

　　掠(lüè lüē)過 啄(zhuó zhuō)食 愣(lènɡ nènɡ)住

　　雛(cú chú)鷹 僧( sen senɡ)人 蹦(bèn bènɡ)跳

　　3、寫出四個描寫人說話時神態(tài)的成語。(4分)

　　例：眉飛色舞

　　___________ ____________ ___________ __________

　　4、寫出四個含有比喻的詞語。4分

　　例：血流如注

　　___________ ____________ ___________ ___________

　　二、 語句長廊(共15分)

　　1、將下列句子用最簡短的方式表達出來，主要意思不變。(4分)

　　1)、被譽為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世。

　　____________________________________________________

　　2)、弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。

　　_______________________________________________

　　2、病句診斷。(請你用修改符號修改下列病句)4分

　　1)、從他的身上，我看到了許多同學的文明形象。

　　2)、他在熱情的掌聲中登上了領(lǐng)獎臺。

　　3、你還記得嗎?(7分)

　　1)、迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，____________，_____________，

　　_______________________。

　　2)、海內(nèi)存知己，______________________。

　　3)、__________________，小人之交酒肉親。

　　4)、寫一句描寫山村傍晚美麗景色的詩句

　　_______________________。

　　三、(每小題1分，共7分)

　　給下列詞語中加點的字選擇正確的解釋,將序號填在括號里.

　　直：1 公正的，正義的 2 直爽 3 跟地面垂直的

　　心直口快( ) 理直氣壯( ) 直升飛機( )

　　通：1 有路達到 2 連接 3 傳達 4 指精通某一方面的人

　　萬事通( ) 溝通( ) 通報( ) 四通八達( )

　　四、判斷(每小題1分，共5分)

　　1.《安徒生童話》中《海的女兒》所描寫的小人魚最后變成了人。( )

　　2.《烏衣巷》、《竹枝詞》、《南溪》都是劉禹錫寫的。 ( )

　　3.《神秘的紙》講述的是老師給了學生神秘的紙后，學生的字就寫得漂亮了。 ( )

　　4.千里送鵝毛——禮重情義輕。 ( )

　　5.《媽媽喜歡吃魚頭》是一篇愛幼的文章。 ( )

　　五、片段欣賞(共24分)

　　(一)、《珍珠鳥》片斷賞析(17分)

　　起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋子里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回晃動。漸漸地它膽子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點一點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。后來，它完全放心了，索性用那小紅嘴“噠噠”啄著我正在寫字的筆尖。我用手一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。

　　…………

　　有一天 我伏案寫作時 它居然落到我的肩上 我手中的筆不覺停了 生怕驚跑它 不一會兒 這小家伙竟趴在我的肩上睡著了它睡得好熟哇 不停地咂嘴 大概在做夢呢

　　1、給短文未打標點符號的地方補上標點符號。3分

　　2、__________________，小人之交酒肉親。1分

　　3、寫一句描寫山村傍晚美麗景色的詩句2分

　　______________，____________。

　　4、“它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點一點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。”讀了這句話，我們可以體會到小珍珠鳥細微的心里活動，以及由這樣的心里而引發(fā)的行動：小鳥起先怕我

　　_______,所以_______;接著它敢挨近的原因是___________;然后它的______更大了，做出的一系列動作是______、______、_____、______、_______;9分

　　5、從這個片段中，你讀出了什么?請用一個兩個字的詞來概括。

　　________________2分

　　(二)、快樂閱讀 (7分)

　　一幅油畫

　　這幅油畫真美呀!一排高大的房子，藍色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門。

　　門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵。花園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結(jié)滿了紅艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河

　　水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發(fā)光。

　　遠處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起一句古詩：“______________ ，_____________ 。”

　　1.第一段話是圍繞“__________________”這句話來寫的。2分

　　2.第二段先寫了門前的景物，又寫了房子 _____的景物，再寫房子___的景物，最后寫了房子____的景物。是按____順序?qū)懙摹?分

　　3.把第三段中劃線的地方，用上我們學過的古詩的詩句，使表達的意思更形象。2分

　　六、小小作家(共25分)

　　同學們，這學期我們學校轟轟烈烈地開展了課外閱讀活動，你一定讀了幾本好書，請選擇其中一本，介紹一下書中的故事或人物，并用幾句話談?wù)勀阕x過之后的收獲、感想，用書信的形式告訴你的某位朋友或親戚，可要注意書信的格式。

　　人教版小學四年級語文上冊期中試題二

　　語言積累與運用 40分

　　一、看拼音，寫詞語。8分

　　yīn qínɡ yuán quē jí è rú chóu

　　duān xiánɡ xiè lòu ɡù zhànɡ qī wǔ

　　xīn xīn xiànɡ rónɡ kāi juàn yǒu yì

　　二、將每組多音字的讀音的序號填在對應(yīng)詞語后的括號內(nèi)。5分

　　禁止( ) 情不自禁( ) ①jīn ② jìn

　　暴露( ) 泄露 ( ) ③lòu ④lù

　　模樣( ) 模仿( ) ⑤mó ⑥mú

　　蔓延( ) 垂蔓( ) ⑦màn ⑧wàn

　　拖累( )勞累( ) ⑨lěi ⑩lèi

　　三、根據(jù)拼音寫同音字，并與另一個字組成詞語。6分

　　ɡuàn 水( ) 澆( ) dào ( )竊 ( )路

　　yè ( )體 樹( ) tí ( )高 問( )

　　shì 起( ) ( )界 nǎo ( )袋 煩( )

　　四、填字成詞。4分

　　名列前( ) ( )起直追 精疲力( ) 心( )不寧

　　開天( )地 滾瓜爛( ) 開卷有( ) 若無( )事

　　五、將下列名言、歇后語、對聯(lián)或詩句等補充完整。4分

　　1.爆竹聲中一歲除， 。

　　2.孤舟蓑笠翁， 。

　　3.竹籃打水—— 。

　　4. ，千樹萬樹梨花開。

　　5. ，名譽失去難挽回。

　　6.哪里有天才，我是 。(魯迅)

　　7. ，一分辛苦一分才。(華羅庚)

　　8.人生自古誰無死， 。(文天祥)

　　六、理解課文內(nèi)容填空。18分

　　1.母親常說：“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院里的金桂。”這句話真切地表達了母親內(nèi)心 的思想感情。“搖花樂”讓父親詩興大發(fā)，隨即口占一絕：“ ， ?！　。?。” (《桂花雨》)

　　2.唐代詩人劉禹錫的《望洞庭》中運用打比方的手法的詩句是：“ ，　　。”詩中將分別把 比作未磨的銅鏡，把 比作了白銀盤，把 比作了青螺。 (《望洞庭》)

　　3.起先，這小家伙只在籠子 ，隨后就在屋里 ，一會兒落在 ，一會兒神氣十足地站在 ，一會兒把燈繩撞得 。……看著這可愛的小家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚： ， ?(《珍珠鳥》)

　　4.每當天氣晴朗時， 、 、 、 ，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅 的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。(《九寨溝》)

　　5.“海上兇神”其實就是 病，這種病的癥狀是病人先是 ，走不動路，接著就會 ，然后 。產(chǎn)生這種怪病的原因是 。防止這種疾病，我們應(yīng)該多吃一些 ，再也不能偏食或挑食。

　　(《維生素C的故事》)

　　閱 讀 25分

　　七、閱讀短文，完成后面的練習。

　　(一)九色鹿(節(jié)選)

　　山林之中，春光明媚。九色鹿在開滿鮮花的草地上睡得正香。突然，①烏鴉高聲叫喊道九色鹿 九色鹿 快醒一醒吧 國王的軍隊捉你來了 九色鹿從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)自己已處在刀槍箭斧的包圍之中，無法脫身。再一看，調(diào)達正站在國王身邊。九色非常氣憤，指著調(diào)達說：“陛(bì)下，您知道嗎?正是這個人，在快要淹死時，我救了他。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知他竟然見利忘義!您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜，難道不怕天下人笑話嗎?”

　　1、給①標記的一句話加上標點符號。(2分)

　　2.用“ ”畫出文中寫景的句子，并將這景物描寫的作用寫在下面的橫線上?！　?3分)

　　3.《九色鹿》是一篇 故事。故事中的人物在義和之間不同的選擇而形成了鮮明的對比。代表心靈美的人物有： 、 ;代表心靈骯臟的人物有：　　、 等。請從正反兩方面各選擇一個故事中的人物，用簡潔的詞或句來表達你對他們的評價。(5分)

　　正面人物： 。

　　反面人物： 。

　　4.聯(lián)系《九色鹿》的內(nèi)容，說說自己對“見利忘義”一詞的理解。(2分)

　　見利忘義：

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