四年級上冊語文期末試題及答案
學(xué)生在做語文試題時,不僅提高了聽力、基礎(chǔ)知識、閱讀、作文的水平,更是提升了對語文的認識。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的四年級上冊語文期末試題,希望對大家有用!
四年級上冊語文期末試題
識字寫字]
一. 讀下面一段話,按要求查字典。(在5分鐘內(nèi)完成)
一塊巖石受到風(fēng)雨的侵shí( )裂開了一道縫,一粒種子落到巖縫里。巖石說:“這里的土地太貧jí( )了,你不該來到這里。”種子說:“別擔(dān)心,有大自然的撫( )育,我會長大的。”
1. 從字典里查出用拼音代替的漢字,填在文中的括號里。
2. 從字典里查出帶點字的恰當(dāng)解釋,填在文中的括號里。
二. 看拼音寫詞語,要把字寫得工整、勻稱。
lǒng zhào qū gǎn
kǎo lǜ gé bì
ào mì gāng jīn
三. 請先讀一讀下面的漢字,再按要求寫一寫。
膝 漆 汛 限 溪 詢
讀音相同的字:( ) ( )
選字組詞語:( )問 潮( )
用“限”組詞語:( )( )( )
四. 在括號里填上表示動物名稱的詞語組成成語,再從中選擇合適的成語,填在下面的句子里。
對( )彈琴 亡( )補牢
( )假( )威 萬( )奔騰
守株待( ) ( )吞( )咽
萬( )更新 畫( )添足
( )( )不寧
1. 錢塘江大潮那( )的氣勢,真讓人驚嘆呢!
2. 要想獲得成功必須付出勞動,( )是不會有好結(jié)果的。
3. 小華餓壞了,坐在飯桌前( )地吃起來。
五. 修改下面的病句。
1. 我敢肯定這次比賽李華可能會取得好成績。
2. 爸爸給我買了橡皮、尺子、課外書、筆記本等文具。
[閱讀]
六. 本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的課文內(nèi)容豐富,請根據(jù)課文內(nèi)容在括號里填上人物的名稱。
1. 工作勞苦,生活簡樸的( )
2. 破除迷信,為民造福的( )
3. 不畏權(quán)威,充滿自信的( )
4. 為人誠實,心地善良的( )
七. 根據(jù)下面的提示,從本學(xué)期學(xué)習(xí)的詩歌中選擇合適的詩句默寫下來。
1. 描寫江南美麗景色的詩句。
_________________________________________
2. 描寫兒童模仿大人的樣子學(xué)著種瓜的詩句。
_________________________________________
3. 概括描寫紅軍戰(zhàn)士不怕困難的詩句。
_________________________________________
八. 閱讀短文,回答問題。
(一)獨特的荷蘭風(fēng)車
風(fēng)車是荷蘭獨特的標(biāo)志,看到它就會想到荷蘭,提起荷蘭就會想到它。
風(fēng)車最大的用處是排水。荷蘭地勢比較低,又臨近大海,所以很多地方會積水。有了風(fēng)車,就解決了這個大難題。大大小小的風(fēng)車會把積水抽到運河或人工湖里去。這樣,風(fēng)車使荷蘭能夠不斷地發(fā)展生產(chǎn),成為一個舉世聞名、和平發(fā)達的國家。
風(fēng)車還能幫男人鋸木頭,幫主婦洗衣服,還能為人們發(fā)電。要傳遞信息嗎?那風(fēng)車就能大派用場了。荷蘭人發(fā)明了一套風(fēng)車語言:把不同的東西掛在風(fēng)車上,就可以表達出各種意思,在遠處的人就會一目了然。
風(fēng)車為荷蘭人做了很多事,荷蘭人對風(fēng)車也特別喜愛。每逢節(jié)日人們會在風(fēng)車上掛上國旗,圍上花環(huán),把風(fēng)車打扮得漂漂亮亮??磥砗商m人把風(fēng)車當(dāng)做自己家庭的成員了。
1. 請給短文分成三個部分,用“∥”在文中標(biāo)出。
2. 聯(lián)系上下文,寫出下面詞語的意思。
大派用場:___________________________________
一目了然:___________________________________
3. 荷蘭的風(fēng)車為人們做了哪些事?
(二)好伙伴
我是一名護林員,工作在大森林里,獵狗馬哈多是我的好伙伴。
有一次,我?guī)еR哈多上山巡(xún)邏(luó)。在一處草叢中,它咬住我的衣角,“汪汪”地叫個不停。
我向前走了幾步,撥開草叢,發(fā)現(xiàn)地上躺著一只受傷的烏鴉。我把烏鴉小心地捧在手掌里帶回家,給它抹藥,幫它養(yǎng)傷,烏鴉的傷很快就好了。從此,烏鴉成了馬哈多的好伙伴,我還給它起名叫哈利。
以后,我們快樂地生活在一起。我和馬哈多外出護林時,哈利就守在家里。等我們回來的時候,哈利就會“哇哇”地叫著迎接我們。
過了不久,發(fā)生了一件意外的事,我兩天兩夜都沒見到馬哈多了。我曾去尋找過它,但一無所獲。我很擔(dān)心,吃不下飯,睡不著覺。
“馬哈多,你究竟在哪里呀?”我抬頭望望哈利,它也飛進飛出,有時還“哇哇”地對我叫,顯得焦急不安。更奇怪的是,哈利把我放在院子里的肉一塊一塊都叼走了。
它把肉叼到哪里去了呢?我得弄明白。
哈利叼著肉在前邊飛,我緊緊地跟在后面。哈利也似乎知道我在跟著它,放慢了速度。終于,它飛到了一口枯井旁邊,把肉投進井里。我往井里一看,什么都明白了。原來,我心愛的獵狗掉進了枯井,井太深了,它爬不出來。哈利怕它餓死,就一次一次地給它送食物。
我用隨身帶著的繩子把馬哈多救了上來??匆姾没锇榈镁攘?,哈利又“哇哇”地對我叫,顯得是那么興奮。
我看著這兩個好伙伴,激動得流下了眼淚,情不自禁地說________________________
1. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。
“我”和獵狗巡邏的時候發(fā)現(xiàn)了__________________,“我”把它帶回家,并為它治好了傷,從此_____________________。一次獵狗掉進了井里,__________________,看著這兩個好伙伴,“我”__________________。
2. 短文三次寫到哈利“哇哇”地叫,請用“_________”在文中畫出有關(guān)的句子。然后聯(lián)系上下文,想一想哈利此時會說什么?寫在下面橫線上。
第一次:_________________________________________
第二次:_________________________________________
第三次:_________________________________________
3. 看著這兩個好伙伴,“我”為什么會激動得流下了眼淚,“我”會情不自禁地說什么?請寫在文中的橫線上。
[習(xí)作]
九. 題目:_____________真_____________
先把題目補充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,秋天的景色真迷人,校園真美麗,布娃娃真可愛,這件事真感人,這次活動真有意思……然后根據(jù)補充好的題目寫一篇作文。
四年級上冊語文期末試題答案
一 4 1. 蝕 瘠 每字1分
2. 扶持,保護 2分
二 6 籠罩 驅(qū)趕 考慮
隔壁 奧秘 鋼筋 每字0.5分
三 5 溪 膝 每字0.5分
詢問 潮汛 每字0.5分
有限 無限 限制 界限
期限 限定 極限 每詞1分
四 9 對牛彈琴 亡羊補牢 狐假虎威
萬馬奔騰 守株待兔 狼吞虎咽
萬象更新 畫蛇添足 雞犬不寧
1. 萬馬奔騰 2. 守株待兔
3. 狼吞虎咽 填字組成語,每空0.5分
選成語填空,每個1分
五 4 1. 我敢肯定這次比賽李華會取得好成績。
或:我猜想這次比賽李華可能會取得好成績。
2. 爸爸給我買了橡皮、尺子、鉛筆和筆記本等文具。 每句2分
此題答案不唯一,教師可酌情。
六 4 周總理(周恩來) 西門豹
小澤征爾 小珊迪 每空1分
七 6 1. 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。
2. 童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。
3. 紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。 每句1分,每字0.5分
每句至多扣1分
八 (一) 11 3 第一段(1)∥第二段(2—3)∥第三段(4) 每段1分,每錯一處扣2分
2 大派用場:發(fā)揮很大作用(很有用;用處很大等)。
一目了然:一眼就能看清楚(很容易就能看清楚等)。 每詞1分
6 風(fēng)車能幫助人們排水、鋸木頭、洗衣服、發(fā)電、傳遞信息。 每空要點1分
語句通順占1分
(二) 16 4 我”和獵狗巡邏的時候發(fā)現(xiàn)了一只受傷的烏鴉,“我”把它帶回家,并為它治好了傷,從此我們快樂地生活在一起。一次獵狗掉進了井里,烏鴉怕它餓死,就叼肉給它吃,看著這兩個好伙伴,“我” 激動得流下了眼淚。 每空1分
第二個空白處也可以填“獵狗和烏鴉成了好伙伴。”
其它空白處要有參考答案中的基本要點。
6 1. 等我們回來的時候,哈利就會“哇哇”地叫著迎接我們。
2. 我抬頭望望哈利,它也飛進飛出,有時還“哇哇”地對我叫,顯得焦急不安。
3. 看見好伙伴得救了,哈利又“哇哇”地對我叫,顯得是那么興奮。
第一次:你們回來了,辛苦了,快休息休息吧。
第二次:馬哈多掉進井里了,爬不上來,你快去救它吧。
第三次:你救了馬哈多,我太感謝你了。 畫句子,每句1分
寫句子,每句1分
寫句子答案不唯一,學(xué)生能根據(jù)上下文內(nèi)容,展開合理想象,對“我”進行表達即可。
6 圍繞“動物之間能互相關(guān)愛,充滿親情”等內(nèi)容進行表達。 內(nèi)容占4分,標(biāo)點符號占1分,語言表達占1分。
九、略
以上是由小編分享的四年級上冊語文期末試題全部內(nèi)容,希望對你的考試有幫助。
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