小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文試題
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文試題
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的是為了更好地進(jìn)行社會(huì)交流，想要學(xué)到更多的語(yǔ)文知識(shí)，四年級(jí)的學(xué)生可以多做語(yǔ)文試題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文試題，希望對(duì)大家有用!
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文試題一
一、 積累及運(yùn)用。(17分)
1. 給下列形近字和多音字組詞。(4分)
2. 給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(2分)
厚：A. 距離大 B. 感情深 C. 價(jià)值大 D. 厚道 E. 優(yōu)待、推崇
厚厚的雪( ) 厚禮( ) 憨厚( ) 厚此薄彼( )
3. 換偏旁組成生詞并組詞填空。(4分)
(1)者_(dá)_______( )曹文軒是我國(guó)( )的兒童文學(xué)作家。
(2)急________( )打了針，吃了飯，他睡得很( )。
(3)射________( )接受了別人的幫助，就要表示( )。
(4)羔________( )聰聰過(guò)生日，爸爸媽媽給她買了一個(gè)大( )。
4. 按要求寫四字詞語(yǔ)。(7分)
朋友之間要互敬互愛(ài)，__________、__________這兩個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容朋友之間的親密關(guān)系;春聯(lián)為春節(jié)增添了喜慶，可以運(yùn)用在春聯(lián)中的成語(yǔ)有__________、__________;國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，可以用__________、__________來(lái)形容，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)傳遞信息真快呀，即使遠(yuǎn)隔________________________________________________________________________，
也能很快地收到朋友的祝福。
二、 句子換裝室。(32分)
1. 選擇合適的歇后語(yǔ)的序號(hào)填在句中的橫線上。(2分)
A. 芝麻開花——節(jié)節(jié)高 B. 丈二和尚——摸不著頭腦
C. 十五個(gè)吊桶打水——七上八下 D. 八仙過(guò)海——各顯神通
(1)功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，亮亮的習(xí)作水平________。
(2)在2010年亞運(yùn)會(huì)期間，網(wǎng)絡(luò)媒體________。
2. 用下列詞語(yǔ)組成一個(gè)完整的句子。(1分)
2010 上?！ ≡凇 ∈啦?huì) 舉辦
________________________________________________________________________
3. 用修改符號(hào)在原句上修改。(2分)
(1)從這件平凡的小事中，給了我深刻的教育。
(2)胡舒欣是高郵人的驕傲與自豪。
4. 填空。(22分)
(1)下列詞語(yǔ)各指什么?先聯(lián)系課文想一想，再照樣子寫下來(lái)。(6分)
例：樹掛——霧凇
元日——________ 嬋娟——________ 泉城——________
神州——________ 手足——________ 桃符——________
(2)聯(lián)系課文，按提示填寫合適的詞語(yǔ)、詩(shī)句或名言警句。(3分)
?、傩毂檶W(xué)畫成功，充分說(shuō)明了“________________”這個(gè)道理，正如華羅庚所說(shuō)的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，________________。”
?、诿鑼戩F凇、雪景的詞語(yǔ)有：潔白晶瑩、__________、__________;真切地描繪出下雪時(shí)天地間景物特點(diǎn)的詩(shī)句是柳宗元的“______________，______________”。
(3)天安門廣場(chǎng)位于首都北京的________，是世界上最________、最________的城市廣場(chǎng);1949年10月1日，這里隆重舉行了____________。(2分)
(4)春聯(lián)表現(xiàn)的內(nèi)容豐富多彩，有描繪____________的，有展現(xiàn)______________的，有歌頌__________________的，更多的是表達(dá)____________________________的。春聯(lián)最講究________，如：“桃紅”可以對(duì)“______________”，“壽比南山”對(duì)“____________”，“梅開春爛漫”對(duì)“________________________________________________________________________”，
讀起來(lái)____________，____________。讓我們感受到其中的____________。要過(guò)年了，我準(zhǔn)備在家門上貼的春聯(lián)是________________________________________________________________________， __________________。(4分)
(5)說(shuō)到春節(jié)，我們還會(huì)想到________朝詩(shī)人________的作品《________》：__________________，__________________。__________________，__________________。(3.5分)
(6)這學(xué)期我們還認(rèn)識(shí)了不少偉大的人物：__________的盤古，____________的普羅米修斯，__________的哥倫布，__________的李時(shí)珍，__________的徐悲鴻……其中我最敬佩________，因?yàn)開_____________________________________________________。(3.5分)
5. 綜合性學(xué)習(xí)。(5分)
要過(guò)年了，長(zhǎng)輩會(huì)給我們一些壓歲錢，你打算怎樣使用這筆錢?
________________________________________________________________________
三、 閱讀與感悟。(26分)
(一)普羅米修斯盜火(節(jié)選)
普羅米修斯是個(gè)勇敢而極富同情心的神。他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火。
普羅米修斯躲在太陽(yáng)車所要經(jīng)過(guò)的路上。當(dāng)太陽(yáng)神阿波羅駕駛著太陽(yáng)車轟隆隆從天空中駛過(guò)的時(shí)候，普羅米修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進(jìn)太陽(yáng)車的烈焰中，偷取了火種。
普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間。從此，人類就用火來(lái)燒熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來(lái)打造工具，還用火來(lái)驅(qū)趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進(jìn)了一大步。
1. 照樣子，寫擬聲詞。(3分)
例：轟隆隆 ________ ________ ________
2. 聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。(4分)
(1)驅(qū)寒取暖：________________________________________________________________________
(2)小心翼翼：________________________________________________________________________
3. 用“——”畫出說(shuō)明普羅米修斯盜火原因的語(yǔ)句;用“——”畫出說(shuō)明普羅米修斯盜火結(jié)果的語(yǔ)句。(2分)
4. 根據(jù)選文內(nèi)容填空。(4分)
(1)這個(gè)片段主要反映了普羅米修斯是一個(gè)________________________________________________________________________的人。(2分)
(2)想象普羅米修斯盜火時(shí)遇到的危險(xiǎn)。(2分)
________________________________________________________________________
(二)過(guò)年是孩提時(shí)代最浪漫的夢(mèng)
過(guò)年有壓歲錢，盡管只有可憐的五毛到兩塊。過(guò)年有新衣服穿，讓你裝扮一新，容光煥發(fā);過(guò)年有花生瓜子嗑，過(guò)年有魚和肉吃，讓你大快朵頤。越是臨近年關(guān)，越是心情激動(dòng)，越是盼望強(qiáng)烈，越是坐立不安。過(guò)年的夢(mèng)，如同壓歲錢，捂在貼肉的口袋里，從來(lái)不肯輕易動(dòng)用——壓歲錢的最后結(jié)局往往都是被父母恩威并施地要走，換回一包食鹽。
過(guò)年的好處真是數(shù)不勝數(shù)。首先是魚和肉，可以解饞。其次有新衣服穿。做新衣服的機(jī)會(huì)難得，幾乎一年一輪回。子女多的，還要論資排輩，要老大老二才有，老三老四，如我和妹妹，只有穿哥姐穿剩下的。第三可以走親戚，撿鞭炮，盡興玩樂(lè)。
過(guò)年講究“熱鬧”二字，再怎么拮據(jù)，在鞭炮的投資上卻不遺余力。盡管經(jīng)濟(jì)緊張，家家戶戶還是摸出了好大一筆錢買鞭炮。辭舊迎新嘛，都想借機(jī)除去當(dāng)年晦氣，迎來(lái)新年好運(yùn)。誰(shuí)家鞭炮多，誰(shuí)家鞭炮響亮，誰(shuí)家的運(yùn)氣就好。從年飯開始，鞭炮就響個(gè)不停，直到第二天，一夜沒(méi)法入睡。放鞭炮的時(shí)間要拿捏得恰到好處，要十一點(diǎn)五十九分開始，讓鞭炮聲跨過(guò)零點(diǎn)這一刻。這次放鞭炮叫“開門響”，喻示來(lái)年“開門紅”。
過(guò)年，我的童年和童年趣事，至今回想起來(lái)依舊心潮澎湃。
1. 聯(lián)系短文內(nèi)容，解釋下列詞語(yǔ)。(4分)
(1)不遺余力：________________________________________________________________________
(2)心潮澎湃：________________________________________________________________________
2. 作者為什么說(shuō)過(guò)年是孩提時(shí)代最浪漫的夢(mèng)?(3分)
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3. 在作者看來(lái)，過(guò)年有哪些好處?(3分)
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4. 放鞭炮有哪些寓意?(3分)
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四、 文采展示苑。(請(qǐng)另附紙)(25分)
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，很多人給予我們關(guān)心、幫助，像父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友……讓我們常懷一顆感恩的心，在新年到來(lái)之際，由衷地向他們說(shuō)一聲“謝謝”吧!請(qǐng)以“感謝”為題寫一篇習(xí)作。
小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文試題二
一、卷面整潔、書寫工整。(2分)
二、我會(huì)正確拼寫詞句。(10分)
zūn xún táo zuì chōnɡ jǐnɡ lǎn duò shèn tòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡōnɡ jìnɡ lā jī jiànɡ luò yòu huò shùn xù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能仔細(xì)辯別，準(zhǔn)確組詞。(12分)
概 ( ) 霄( ) 既( )
慨 ( ) 屑( ) 即( )
膝 ( ) 竟( ) 折( )
漆 ( ) 競(jìng)( ) 析( )
四、我是查字典的小能手。(6分)
帶點(diǎn)的字 音序 部首 余幾筆 選擇正確的字義(用“√”表示)
索性 ①要、取( ) ②徑直、干脆( )③沒(méi)有興趣( ) ④繩、鏈狀的東西( ) 震耳欲聾 ①欲望( ) ②想要、希望( )③需要( ) ④將要( )
疾 馳 ①病( ) ②恨( ) ③快、迅速( ) ④痛苦( )
五、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，還會(huì)用其中的一個(gè)詞寫句子。(14分)
( )吃( )用 居( )思( ) ( )( )洋洋
( )往( )前 身( )其( ) ( )( )翼翼
( )頭( )干 積( )成( ) 波濤( )( )
( )堂( )笑 心( )膽( ) 娓娓( )( )
( )：_____________________________________________________
六、我會(huì)按要求寫詞語(yǔ)。(9分)
地 名： 北京 _________ __________ __________
民族名稱： 漢族 _________ __________ __________
家鄉(xiāng)的橋： 安平橋_________ __________ __________
七、我會(huì)按要求寫出優(yōu)美的句子。(12分)
1、福娃吸引了大家。
擴(kuò)句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。
2、 “神六”飛天，這是一件令中國(guó)人民自豪的事。
改成反問(wèn)句：______________________________________________________
3、在原句上修改病句。
A、他的家鄉(xiāng)是福建省人。
B、一年有四個(gè)春、夏、秋、冬季節(jié)。
C、他因?yàn)槿〉昧撕贸煽?jī)，所以一點(diǎn)也不驕傲。
4、戰(zhàn)士們冒著密集的子彈向敵人的陣地英勇地沖去。(縮句)
______________________________________________________
八、按原文填空。(12分)
1、十年樹木，_________________________________。
2、_______________________________，時(shí)鳴春澗中。
3、可憐九月初三夜， 。(白居易《暮江吟》)
4、播種行為，收獲 ;播種 ，收獲 ;播種 ，收獲 命運(yùn)。(2分)
5、 ，千樹萬(wàn)樹梨花開。
6、不積跬步，無(wú)以至千里; ， 。
7、課文《“掃一室”與“掃天下”》有特別的含義。“一室”是指 ;“天下”是指 。學(xué)完這篇課文，我發(fā)現(xiàn)“掃一室”與“掃天下”有密切的聯(lián)系：
8、“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)常常被用來(lái)諷刺 的人。青蛙覺(jué)得自己渺小的原因是 。
9、寫出你對(duì)“人的心只有拳頭那么大，可一個(gè)好人的心容得下全世界的人”這句話的理解：
九、閱讀(13分)
一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美,亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說(shuō)：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用。可你呢?土里土氣的，扔在桌上還占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用?”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說(shuō)：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲呢?”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛!”
一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然它閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來(lái)線路出了問(wèn)題。這時(shí)，人們多么需要光明啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把放在墻角默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒(méi)有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒(méi)有你光亮，我很慚愧，我沒(méi)有對(duì)人類做出較大的貢獻(xiàn)。”蠟燭說(shuō)完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人世間。
?、?結(jié)合上下文，理解下列詞語(yǔ)意思。(2分)
炫耀： 趾高氣揚(yáng)：
② 在文中用“ ”劃一句表現(xiàn)臺(tái)燈“驕傲”的句子，用“～～～”劃一句表現(xiàn)蠟燭“謙虛”的句子。(2分)
?、?短文主要寫什么?你能用文中的一句話來(lái)概括蠟燭的作用嗎?(3分)
?、茏x了短文,你是贊同臺(tái)燈的說(shuō)法還是蠟燭的說(shuō)法?并說(shuō)一說(shuō)你的理由。(4分)
?、萁o短文加個(gè)標(biāo)題。(2分)
以上是由小編分享的小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
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