閱讀能力的高低會影響到語文成績。下面是學習啦小編為大家收集整理的四年級語文閱讀練習題，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　四年級語文閱讀練習題(一)

　　那天我經過一個度假村，見一大群人圍著一輛高檔車，個個伸長了脖子往里張望。轎車旁邊一身名牌西服的男人焦急地對大伙喊：“你們誰幫我爬進車底擰一下螺絲啊?”

　　原來他的車油路出了問題，從度假村游玩出來，漏出來的油已經淌到了車身外，這里離最近的加油站也有上百公里，難怪他急得像熱鍋上的螞蟻。

　　他身旁那打扮妖艷的女子說：“看把你急的，重賞之下，必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張百元大鈔：“誰幫我擰緊，這錢就是他的了!”

　　我身旁的小伙動了一下，卻被他的同伴拉住了：“有錢人的話，信不得的!”這時只見一個小孩走了過去，說：“我來吧。”

　　操作很簡單，小孩在那人的指揮下不到一分鐘就擰好了，爬出來后他就用期待的眼神看著那人。男人剛想把那百元鈔票遞給小孩，卻被女人呵斥住了：“你還真打算給他100元啊?給他5元已經夠多了!”

　　男人從女人手里接過零錢遞給小孩，小孩搖了搖頭。聽見人群中的噓聲，男人有些生氣了：“你嫌少?再嫌，這10塊錢也不給你啦。”

　　“不，我沒有嫌少，我的老師說，幫人是不要報酬的!”

　　男人蒙了：“那你怎么還不走?”

　　小孩說：“我在等你說謝謝!”

　　1.讀句子填空。

　　(1)操作很簡單，小孩在那人的指揮下不到一分鐘就擰好了，爬出來后他就用期待的眼神看著那人。 這個小男孩“期待”的是：_____________________________________

　　(2)“不，我沒有嫌少，我的老師說，幫人是不要報酬的!”

　　男人蒙了：“那你怎么還不走?”

　　小孩說：“我在等你說謝謝!”

　?、倌腥烁械?ldquo;蒙了”是因為：___________________________________________________________

　?、谛∧泻⒄f的話，應該用______________________________________的語氣。

　　2.照樣子寫句子。

　　例：他急得像熱鍋上的螞蟻。

　　(1)她熱得_________________________________________________________

　　(2)他冷得_________________________________________________________

　　(3)____________________得______________________________________________

　　3.讀了這個故事，請分別談談自己對文中的男人、女人、小男孩的看法。

　　(1)對文中男人的看法：______________________________________________________________________________

　　(2)對文中女人的看法：____________________

　　(3)對文中小男孩的看法： ______________________

　　四年級語文閱讀練習題(二)

　　螳螂，又名“刀螂”，它前腿很發(fā)達，好像鐮刀一樣，看上去很威風。螳螂的頭呈三角形，觸角呈絲狀。當遭到敵人的攻擊時，那對細長的觸角就會機敏地向上豎起，做出隨時準備迎戰(zhàn)的姿態(tài)。螳螂喜歡單獨行動，捕捉對象是害蟲，主要以蟬為食。

　　螳螂專吃活物。有時它躲在低矮的草叢中“守株待兔”，(　　)有小昆蟲進入它的“禁區(qū)”，它(　　)猛撲上去，用利爪按住獵物，慢慢吞食，那情景非常有趣。

　　一次，螳螂在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只黃褐色的蚱蜢，便立即作了一個痙攣似的飛躍，縱到距蚱蜢約五厘米的地方。它雙翅斜伸在兩側，一對粗壯的后腿把身體微微抬起，兩把鋸齒般的“大刀”縮在頸上。螳螂擺出這種姿勢后，身體一動不動，雙眼直盯著蚱蜢。此刻，(　　)蚱蜢意識到巨大的危險，(　　)已經晚了，就在它張開翅膀起飛的一剎那，螳螂的雙刀已經狠狠落下……

　　夕陽西下，草叢顯得幽暗了，勇猛的螳螂凱旋了。

　　1.在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

　　2.“守株待兔”是一個成語，請聯(lián)系上下文想一想，用自己的話寫出它在文中的意思。

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　　3.用“ ～～”畫出第一自然段中的一個比喻句。

　　4.寫一個比喻句。

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