閱讀能力的高低會(huì)影響到語文成績。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的四年級語文閱讀練習(xí)題，相信這些文字對你會(huì)有所幫助的。

　　四年級語文閱讀練習(xí)題(一)

　　那天我經(jīng)過一個(gè)度假村，見一大群人圍著一輛高檔車，個(gè)個(gè)伸長了脖子往里張望。轎車旁邊一身名牌西服的男人焦急地對大伙喊：“你們誰幫我爬進(jìn)車底擰一下螺絲啊?”

　　原來他的車油路出了問題，從度假村游玩出來，漏出來的油已經(jīng)淌到了車身外，這里離最近的加油站也有上百公里，難怪他急得像熱鍋上的螞蟻。

　　他身旁那打扮妖艷的女子說：“看把你急的，重賞之下，必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張百元大鈔：“誰幫我擰緊，這錢就是他的了!”

　　我身旁的小伙動(dòng)了一下，卻被他的同伴拉住了：“有錢人的話，信不得的!”這時(shí)只見一個(gè)小孩走了過去，說：“我來吧。”

　　操作很簡單，小孩在那人的指揮下不到一分鐘就擰好了，爬出來后他就用期待的眼神看著那人。男人剛想把那百元鈔票遞給小孩，卻被女人呵斥住了：“你還真打算給他100元啊?給他5元已經(jīng)夠多了!”

　　男人從女人手里接過零錢遞給小孩，小孩搖了搖頭。聽見人群中的噓聲，男人有些生氣了：“你嫌少?再嫌，這10塊錢也不給你啦。”

　　“不，我沒有嫌少，我的老師說，幫人是不要報(bào)酬的!”

　　男人蒙了：“那你怎么還不走?”

　　小孩說：“我在等你說謝謝!”

　　1.讀句子填空。

　　(1)操作很簡單，小孩在那人的指揮下不到一分鐘就擰好了，爬出來后他就用期待的眼神看著那人。 這個(gè)小男孩“期待”的是：_____________________________________

　　(2)“不，我沒有嫌少，我的老師說，幫人是不要報(bào)酬的!”

　　男人蒙了：“那你怎么還不走?”

　　小孩說：“我在等你說謝謝!”

　?、倌腥烁械?ldquo;蒙了”是因?yàn)椋篲__________________________________________________________

　　②小男孩說的話，應(yīng)該用______________________________________的語氣。

　　2.照樣子寫句子。

　　例：他急得像熱鍋上的螞蟻。

　　(1)她熱得_________________________________________________________

　　(2)他冷得_________________________________________________________

　　(3)____________________得______________________________________________

　　3.讀了這個(gè)故事，請分別談?wù)勛约簩ξ闹械哪腥?、女人、小男孩的看法?/p>

　　(1)對文中男人的看法：______________________________________________________________________________

　　(2)對文中女人的看法：____________________

　　(3)對文中小男孩的看法： ______________________

　　四年級語文閱讀練習(xí)題(二)

　　螳螂，又名“刀螂”，它前腿很發(fā)達(dá)，好像鐮刀一樣，看上去很威風(fēng)。螳螂的頭呈三角形，觸角呈絲狀。當(dāng)遭到敵人的攻擊時(shí)，那對細(xì)長的觸角就會(huì)機(jī)敏地向上豎起，做出隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的姿態(tài)。螳螂喜歡單獨(dú)行動(dòng)，捕捉對象是害蟲，主要以蟬為食。

　　螳螂專吃活物。有時(shí)它躲在低矮的草叢中“守株待兔”，(　　)有小昆蟲進(jìn)入它的“禁區(qū)”，它(　　)猛撲上去，用利爪按住獵物，慢慢吞食，那情景非常有趣。

　　一次，螳螂在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只黃褐色的蚱蜢，便立即作了一個(gè)痙攣似的飛躍，縱到距蚱蜢約五厘米的地方。它雙翅斜伸在兩側(cè)，一對粗壯的后腿把身體微微抬起，兩把鋸齒般的“大刀”縮在頸上。螳螂擺出這種姿勢后，身體一動(dòng)不動(dòng)，雙眼直盯著蚱蜢。此刻，(　　)蚱蜢意識(shí)到巨大的危險(xiǎn)，(　　)已經(jīng)晚了，就在它張開翅膀起飛的一剎那，螳螂的雙刀已經(jīng)狠狠落下……

　　夕陽西下，草叢顯得幽暗了，勇猛的螳螂凱旋了。

　　1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

　　2.“守株待兔”是一個(gè)成語，請聯(lián)系上下文想一想，用自己的話寫出它在文中的意思。

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　　3.用“ ～～”畫出第一自然段中的一個(gè)比喻句。

　　4.寫一個(gè)比喻句。

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