四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題附答案(2)
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題答案
一、 歸巢 覓食 和諧 照例 天高地闊 催眠 裝飾
二、 sè sài shuài lǜ
三、悠閑地( 散步 ) ( 耀眼 )的光芒 ( 慌張 )的神情
緊張地( 回答 ) ( 碧綠 )的原野 ( 紅彤彤)的晚霞
四、1、夜靜春山空
2、黃梅時(shí)節(jié)家家雨
3、豚柵雞硒半掩扉
4、月明蕎麥花如雪
五、1、反問(wèn) 2、擬人 3、排比 4、比喻 5、夸張
六、西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
唐 張志和 西塞山 白鷺 桃花 鱖魚 箬笠 蓑衣 斜風(fēng) 細(xì)雨
七、1、這么深厚的情誼，我們不能忘懷。
2、湖面平靜地像一面明鏡。
八、1、即使……也…… 無(wú)論……也…… 不是……而是……
九、(一)1、鄉(xiāng)下人家總愛(ài)在屋前、房后種瓜，在門前的場(chǎng)地上養(yǎng)花。
2、有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
3、擬人 數(shù)量多以及長(zhǎng)得快 仿寫略
4、④ ③ ② ①
5、熱愛(ài)鄉(xiāng)下生活
(二)1、美麗的雨花(答案不一)
2、時(shí)間 主要講述了一個(gè)秋雨淅瀝的傍晚，一個(gè)孩子冒雨送老人回家而不留姓名的故事。
3、 比喻 那個(gè)孩子的背影像雨花溶化在水中一樣消失了，但他的好品質(zhì)卻像晶瑩的雨花一樣給我留下了深深的印象。
4、 ，，。，，：“，?”
5、 難道他們是素不相識(shí)的路人?(意思對(duì)即可)
我想說(shuō)：“孩子，你真善良，能冒著大雨送老爺爺回家而不顧自己的身體，這種舍己為人的好品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)呀!你就像晶瑩的雨花一樣透明。”(意思對(duì)即可，答案不一)
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第六單元測(cè)試題作文范文
我的家鄉(xiāng)一年四季物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美，空氣清新，百姓和睦。不信，我?guī)闳タ纯?
春天，家鄉(xiāng)里小河的冰融化了，河邊的柳樹(shù)葉也發(fā)芽了，柳枝垂到小河里，像美少女在洗頭發(fā)。燕子也活躍起來(lái)帶著它的剪刀這里飛，那里飛。河里的魚自由自在的嬉戲著。春天，是一個(gè)春暖花開(kāi)的家鄉(xiāng)。
夏天，天氣炎熱，人們擠到橋北面的一課樹(shù)下，談天說(shuō)地。有時(shí)還在大樹(shù)底下下棋，玩撲克，小孩子們也在樹(shù)下嬉戲。夏天，是一個(gè)人們和睦相處的家鄉(xiāng)。
秋天，人們都到地里去干活，拉著十幾大袋子的玉米滿載而歸，滿地的豆子，黃澄澄的一望無(wú)際，人們還忙著撥棉花。種來(lái)的農(nóng)作物為家鄉(xiāng)構(gòu)成了一幅金色的畫。秋天，是一個(gè)收獲豐富的家鄉(xiāng)。
冬天，一場(chǎng)雪下過(guò)后，一眼望去，沒(méi)有什么不變成雪白色的。樹(shù)們脫去綠裝，換上了一身銀裝，河里的水也被雪封印了，橋邊，以是積雪堆堆，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。雪，為家鄉(xiāng)構(gòu)成了一幅銀色的畫。冬天，是一個(gè)銀裝素裹的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)無(wú)論什么季節(jié)，都總有一處美的風(fēng)景線，我為我這而感到驕傲和自豪!
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