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四年級下冊語文第八單元作文范文及簡評

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四年級下冊語文第八單元作文范文及簡評

  四年級下冊語文第八單元作文教學(xué)時,老師要給學(xué)生自由的習(xí)作空間和更寬泛的習(xí)作內(nèi)容,并進(jìn)行習(xí)作興趣的激發(fā)和習(xí)作方法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了四年級下冊語文第八單元作文范文及簡評,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  四年級下冊語文第八單元作文范文篇1未來的我

  從小就愛看探險(xiǎn)故事的我,往往被故事中驚險(xiǎn)、神秘、千奇百怪的故事情節(jié)深深的吸引,有時仿佛自己也置身于那光怪陸離的故事情節(jié)中

  于是我便從小立下一個志愿:長大了要當(dāng)一名探險(xiǎn)家,去解開千古之謎金字塔的疑團(tuán),去探索那令人恐懼萬分的魔鬼百慕大的奧秘,乘著宇宙飛船遨游令人向往,充滿神奇色彩的宇宙,為人類開辟新的星球。假如2020年的今天我已經(jīng)成為了一個名享全球的探險(xiǎn)家,我曾相繼解開了金字塔和百慕大的疑團(tuán),那時地球的生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞,因?yàn)闇厥倚?yīng)海水猛漲已經(jīng)遍及各國的沿海地區(qū),沙漠急速擴(kuò)張,三分之一的陸地已經(jīng)成了一望無際的沙漠,南極上空的臭氧層出現(xiàn)的漏洞已擴(kuò)大到整個南極地區(qū),人們賴以生存的地球已經(jīng)奄奄一息。這天我受全人類的委托乘著8個成員地藍(lán)色“地球一號”,飛上宇為人類尋找一個能適合人類生存底的星球。

  在茫茫宇宙中,我們的宇宙飛船已經(jīng)飛行了一個多月,這天我的助手驚呼起來──他發(fā)現(xiàn)了一個與地球極為相似的星球,但它的體積是地球的5倍,我急忙下令登上這個星球。上了星球我們驚奇的發(fā)現(xiàn)上面還是幾億年前地球的模樣,到處是恐龍,為了人類能在上面生存,我們用縮小光線把恐龍縮小到螞蟻大小。

  回到了地球,人類歡呼了,因?yàn)槲覀冋业搅艘粋€比地球更適合我們生存的星球了。

  未來的我一定要實(shí)現(xiàn)這個愿望,不過,但愿人類不要再破壞地球。

  【簡評】

  本文以簡單的言語看出“我”理想遠(yuǎn)大,描述形象,把人們帶入到一個全新的科幻世界,讓人向往,結(jié)尾點(diǎn)題,簡潔自然。

  四年級下冊語文第八單元作文范文篇2十年后的今天

  這是一個陽光燦爛的日子,清晨的時鐘剛剛敲響,窗外就傳來了清脆的鳥鳴,我睜開眼睛,向外望去。

  我家院子里一棵棵枝葉茂盛的大街上,可愛的小鳥在唱歌:小猴子在樹上嬉戲,小魚兒在水中自由自在的游動。吃過早飯,我獨(dú)自走在街上,寬闊的馬路上,太陽能汽車從我身邊“唰唰”的閃過:公路兩旁綠草成蔭;小動物們自由的草坪上散步,游玩。咦,那只小兔怎么跑到馬路上去了?別緊張,太陽能汽車上裝有“監(jiān)視屏”不管司機(jī)能否看見,只要前面有情況,太陽能汽車就會自動停止,開車的人會恭敬相讓。

  想起今天是星期日,我又想去“綠林”公園看看。來到綠林公園,門口的機(jī)器人投幣機(jī)把門,往它‘肚子’里投入了規(guī)定的錢數(shù),隨著一聲“歡迎光臨”的聲音,從投幣機(jī)的嘴巴里出來一張門票。我剛進(jìn)公園,剎那間,渾身上下一股輕松愉快勁兒,我全身心投入到了大自然的懷抱,這里綠蔭遮天,綠樹紅花映襯,動物和人一起歡樂。

  我被這美景陶醉了,不知不覺陷入了沉思:人需要潔凈的環(huán)境,動物需要安樂的生活,人和動物和諧相處,成了大自然共同的主宰。

  【簡評】

  本文暢想了十年后的今天,作者在家中,街上,公園欣賞的景物,寫出了景物的色彩和動物的歡暢,使靜動結(jié)合。小動物自由的活動,給家庭帶來了喜悅,寫出了人與動物的和諧生存。現(xiàn)實(shí)的與聯(lián)想的結(jié)合及對美好的向往。

  四年級下冊語文第八單元作文范文篇3我的同桌

  我的同桌王凱,在我班可是大名鼎鼎,平時大錯誤不犯,小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好,就連老師也拿他沒辦法。

  記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨(dú)王凱一人沒有帶卷子,氣得老師大喊:“王凱,我看你期中考試得多少分。”沒辦法,王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是,王凱雖然沒有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時不時地給我講一講怎么計(jì)算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?

  期中考試時,我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問王凱:“王凱,你都答上了嗎?估計(jì)能的多少分?”他胸有成竹地說:“答上了,一百分沒問題。”聽了他的話,我心說:“你可真能吹牛。”

  然而期中考試成績出來后,王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說:“王可心,你有不會的數(shù)學(xué)題盡管問我。”話語雖然不多,但聽起來讓我感到心里暖暖的,我改正錯題的勁頭更足了。

  我為有這樣一個同桌而感到慶幸,因?yàn)樵谒挠绊懴拢乙矟u漸的喜歡上了數(shù)學(xué),成績也大有提高。

  【簡評】

  作者向我們描述了一個愛學(xué)習(xí),但又不乏有一些小毛病的同桌,人物鮮活,感染力強(qiáng),中心突出。

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