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四年級下冊語文第一單元作文范文

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  每個小學生都有自己美麗的校園。小學語文四年級下冊《語文園地一》就讓我們寫一篇作文,介紹校園一景。學習啦小編在此整理了四年級下冊語文第一單元作文范文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  四年級下冊語文第一單元作文范文篇1

  我愛我們的校園,我更愛那充滿美和活力的校園的春色。

  我們的校園,座落在啤酒廠西側(cè),是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學校。走進校門,映入眼簾的是粉色的教學樓,教學樓的東側(cè),有著橢圓形的花壇?;▔铮募厩嗨森h(huán)繞。粉紅的月季在春風的吹拂下綻開了笑臉,猶如害羞的少女亭亭玉立,一片絢麗多姿。嫩綠的小草頂破泥土,淘氣地擺動著小腦袋,貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草上滾動。草根上,慢慢的移動著不可計數(shù)的小蝸牛。“嗡,嗡,嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來穿去。白色的粉蝶翩翩起舞,時而停在一朵花瓣上,時而又撲扇著翅膀飛了起來,我正想去捕捉一只,忽聽一陣清脆的鳥叫聲從我身后傳來,喔,原來是幾只麻雀,正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了,不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我,然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲,不約而同地飛走了。校園兩側(cè),彎彎的垂柳抽枝吐葉,泛出層層新綠。高大粗壯的楊樹舒展著強壯的筋骨,枝頭上的一個個嫩綠的新芽,喜氣洋洋地探出頭來,那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛,似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園中,給校園增添了幾分生機。

  在校園的每一個角落都可以找到春天,都可以找到溫暖的春意,找到春天的活力。

  四年級下冊語文第一單元作文范文篇2

  一進校門,花壇便會闖入人們的視野,這里是花兒的樂園,植物的棲息地。放眼望去,猶如是花兒壘起來的金字塔,又好像是一群五彩繽紛的蝴蝶在叢中飛舞。

  走近一看,哦!原來是磚和花兒的杰作?;▔芯艑?,每一層都有著嬌艷的花朵。瞧,有黃的,紅的,還有少許的綠色。仔細一看,這些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣兒成“丫”字形,像一只只蝴蝶在嬉戲,一陣微風拂過,這些“假蝴蝶”變活了!黃色的花兒更嬌艷,形狀也各不相同,你看,有的像花瓶,里面插著幾束花;有的含苞欲放,像一個個調(diào)皮的小孩兒,把肚子脹得圓滾滾的。一些小蚊子在花叢中飛來飛去,好像它們也留連忘返了呢!一些蜜蜂在花叢中飛舞,蝴蝶也來湊熱鬧,揮著翅膀飛舞。一些小孩兒看到這些花兒,不由得拍手叫好,忍不住要去摘那么一朵,這個時候,鐵樹逞了威風,它矗立在花叢中,身上的刺把小朋友嚇得一溜煙逃之夭夭了。鐵樹好像一位威武的大將,保護這片芳香“花海”。

  啊!真美呀!下課時,同學們便會做出同一個舉動──去花壇做游戲……

  我愛花壇,更愛學校。

  四年級下冊語文第一單元作文范文篇3

  校園一角有幾棵美麗壯觀的大樹“站立”在籃球場上。第一次去那里玩時,我還以為這些都是人工造的假樹,因為它們實在太高了!可當我伸手一摸,大吃一驚,“啊!這竟是真的呀!而且是如此之高的參天大樹!”只見它的葉子非常茂盛,茂盛到葉子與葉子倆兄弟已經(jīng)開始互相打架了,茂盛到一丁點兒陽光也塞不進來。

  以前我常和小朋友們在那里玩耍。據(jù)老教師們說這些樹是上個世紀八十年代初栽種的,距今已有二十多年了,所以它們的根已經(jīng)深深地扎入土中,即使讓眾多的大力士聯(lián)合起來也撼動不了它。這些大樹的軀干更健美,粗壯得需有三人使出全身力氣手牽著手才能抱住。如今它們筆直得尤如幾個巨人鎮(zhèn)守在這里,保衛(wèi)著學校的安全。

  這些樹還與我們發(fā)生過一個故事。記得有一天,我們正上體育課,突然從一棵樹下傳來幾聲凄慘的鳥叫。原本寂靜的操場一下子變得熱鬧了。大家走近一看,原來是一只小鳥掉了下來。有人說要處死這影響我們上課的小鳥,有人說要把它當作玩具,還有的同學說要帶回家養(yǎng)等。正當大家眾說紛紜時,體育老師告訴我們應該讓它回歸自然,回到媽媽的懷中。沒一會,議論紛紛的同學們都變得啞口無言,因為老師已將小鳥放回到樹上。此時大樹的葉子也輕輕地擺動幾下,仿佛也在點頭稱贊。

  下課了,小鳥又歡快地鳴著歌,似乎在以這種方式感謝我們的老師。這就是那充滿生機、充滿快樂的校園一角。

  【點評】

  文章采取開門見山的方式直入主題,字里行間透露著小作者的細心觀察。從恍然大悟到細致的了解、觀察,再到與大樹之間的故事,生動的語言,巧妙的修辭手法使用,再加上小作者細膩的描寫,簡直將校園那幾株大樹的樣子也活了。

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