四年級(jí)語文下冊(cè)漁夫的故事課文

　　《漁夫的故事》是語文四年級(jí)下冊(cè)課文，故事告訴人們：擁有智慧的人，才是真正強(qiáng)大的。學(xué)習(xí)啦小編為四年級(jí)師生整理了課文《漁夫的故事》資料，希望大家有所收獲!

　　四年級(jí)語文下冊(cè)《漁夫的故事》課文原文

　　從前有一個(gè)漁夫，家里很窮。他每天早上到海邊去捕魚，但是他自己立下一條規(guī)矩，每天至多撒四次網(wǎng)。

　　有一天早上，撒了三次網(wǎng)，什么都沒撈著，他很不高興。第四次把網(wǎng)拉攏來的時(shí)候，他覺得太重了，簡(jiǎn)直拉不動(dòng)。他就脫了衣服跳下水去，把網(wǎng)拖上岸來。打開網(wǎng)一看，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里有一個(gè)黃銅膽瓶，瓶口用錫封著，錫上蓋著所羅門的印。

　　漁夫一見，笑逐顏開：“我把這瓶子帶到市上去，可以賣它十塊金幣。”他抱著膽瓶搖了一搖，覺得很重，里面似乎塞滿了東西。他自言自語：“這個(gè)瓶里到底裝的什么東西?我要打開來看個(gè)清楚，再拿去賣。”他從腰帶上拔出小刀，撬去瓶口上的錫封，然后搖搖瓶子，想把里面的東西倒出來，但是什么東西也沒有。他覺得非常奇怪。

　　隔一會(huì)兒，瓶里冒出一股青煙，飄飄蕩蕩地升到空中，繼而彌漫在大地上，逐漸凝成一團(tuán)，最后變成個(gè)巨大的魔鬼，披頭散發(fā)，高高地聳立在漁夫面前。魔鬼頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子非常兇惡。

　　漁夫一看見這可怕的魔鬼，呆呆地不知如何應(yīng)付。一會(huì)兒，他聽見魔鬼叫道：“所羅門啊，別殺我，以后我不敢再違背您的命令了!”

　　“魔鬼!”漁夫說道，“所羅門已經(jīng)死了1800年了。你是怎么鉆到這個(gè)瓶子里的呢?”

　　一聽所羅門早死了，魔鬼立刻兇惡地說：“漁夫啊，準(zhǔn)備死吧!你選擇怎樣死吧，我立刻就要把你殺掉!”

　　“我犯了什么罪?”漁夫問道，“我把你從海里撈上來，又把你從膽瓶里放出來，救了你的命，你為什么要?dú)⑽?”

　　魔鬼答道：“你聽一聽我的故事就明白了。”

　　“說吧，”漁夫說，“簡(jiǎn)單些。”

　　“你要知道，”魔鬼說，“我是個(gè)無惡不作的兇神，曾經(jīng)跟所羅門作對(duì)，他派人把我捉去，裝在這個(gè)膽瓶里，用錫封嚴(yán)了，又蓋上印，投到海里。我在海里呆著，在第一個(gè)世紀(jì)里，我常常想：‘誰要是在這個(gè)世紀(jì)里解救我，我一定報(bào)答他，使他終身享受榮華富貴。’100年過去了，沒有人來解救我。第二個(gè)世紀(jì)開始的時(shí)候，我說：‘誰要是在這個(gè)世紀(jì)里解救我，我一定報(bào)答他，把全世界的寶庫都指點(diǎn)給他。’可是沒有人來解救我。第三個(gè)世紀(jì)開始的時(shí)候，我說：‘誰要是在這個(gè)世紀(jì)里解救我，我一定報(bào)答他，滿足他的三種愿望。’可是整整過了400年，始終沒有人來解救我。我非常生氣，我說：‘從今以后，誰要是來解救我，我一定要?dú)⑺浪贿^允許許他選擇怎樣死。’漁夫，現(xiàn)在你解救了我，所以我叫你選擇你的死法。”

　　漁夫叫道：“好倒霉啊，碰上我來解救你!是我救了你的命啊!”

　　“正因?yàn)槟憔攘宋?，我才要?dú)⒛惆?”

　　“好心對(duì)待你，你卻要?dú)⑽?老話確實(shí)講得不錯(cuò)，真是‘恩將仇報(bào)’!”

　　“別再羅(加口字旁)唆了，”魔鬼說道，“反正你是非死不可的。”

　　這時(shí)候漁夫想道：“他是個(gè)魔鬼，我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。”于是對(duì)魔鬼說：“你決心要?dú)⑽覇?”

　　“不錯(cuò)。”

　　“憑著神的名字起誓，我要問你一件事，你必須說實(shí)話。”

　　“可以，”魔鬼說，“問吧，要簡(jiǎn)短些。”

　　“你不是住在這個(gè)膽瓶里嗎?照道理說，這個(gè)膽瓶既容不下你一只手，更容不下你一條腿，怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀?”

　　“你不相信我住在這個(gè)膽瓶里嗎?”

　　“我沒有親眼看見，絕對(duì)不能相信。”

　　這時(shí)候，魔鬼搖身一變，變成一團(tuán)青煙，逐漸縮成一縷，慢慢地鉆進(jìn)膽瓶。漁夫見青煙全進(jìn)了膽瓶，就立刻拾起蓋印的錫封，把瓶口封上，然后學(xué)著魔鬼的口吻大聲說：“告訴我吧，魔鬼，你希望怎樣死?現(xiàn)在我決心把你投到海里去。”

　　魔鬼聽了漁夫的話，就說：“漁夫，剛才我是跟你開玩笑的。”

　　“下流無恥的魔鬼，你這是說謊呀!”漁夫一邊把膽瓶挪近岸邊，一邊說，“我要把你投到海里，這一回非叫你在海里住一輩子不可。我知道你是壞透了的。我不僅要把你投到海里，還要把你怎樣對(duì)待我的事告訴世人，叫大家當(dāng)心，撈著你就立刻把你投回海里去，讓你永遠(yuǎn)留在海里!”

　　四年級(jí)語文下冊(cè)《漁夫的故事》課文同步練習(xí)題

　　【語言基礎(chǔ)知識(shí)】

　　1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。

　　《一千零一夜》是阿拉伯古代民間口頭創(chuàng)作的豐碑。

　　2、給下列多音字注音并組詞。

　　( )______ ( )______

　　解 ( )______ 藏

　　( )______ ( )______

　　3、選字填空。

　　(訊迅)___速 燈(籠蘢)___ 丑(露陋)___起(世誓)___ 到(底低)___ 違(被背)___

　　4、解釋下列詞語。

　?、贌o惡不作：

　?、谙铝鳠o恥：

　　③恩將仇報(bào)：

　　5、加點(diǎn)字讀音全都相同的一組是

　　( )a、門楣 倒霉 媒體 春光明媚

　　b、咫尺 旗幟 滯留 無可置疑

　　c、滑稽 畸型 羈絆 汲取經(jīng)驗(yàn)

　　d、佇立 鑄造 貯蓄 青春永駐

　　【語言表達(dá)訓(xùn)練】

　　6、漁夫和魔鬼在聽對(duì)方敘述前都要求對(duì)方說得簡(jiǎn)短些，這表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥男睦?

　　7、課文題目改為“漁夫和魔鬼的故事”好不好?為什么?

　　8、你還知道哪些中國的名間故事?試列舉一二個(gè)故事名字。

　　9、根據(jù)下列畫線句子的句式、修辭仿寫一句話，使之與上下文構(gòu)成前后連貫的排比句。

　　也許你無法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白云;_________，_________;也許你無法擁有遼闊的草原，但是你可以做執(zhí)著的綠茵。只要你滿懷信心，盡己所能，你會(huì)感受到生命的意義。

　　10、與你一同就讀兩年的張米同學(xué)因父母工作調(diào)動(dòng)要轉(zhuǎn)學(xué)到新疆去讀書。臨行前他拿出一個(gè)精致的筆記本讓你給他寫一句話作為臨別贈(zèng)言，這則贈(zèng)言該怎么寫?

　　【課內(nèi)同步閱讀】

　　閱讀下列語段，完成11—15題。

　　這時(shí)候，魔鬼搖身一變，變成一團(tuán)青煙，逐漸縮成一縷，慢慢地鉆進(jìn)膽瓶。漁夫等青煙全進(jìn)了膽瓶，就迅速拾起蓋印的錫封，把瓶口封上，然后學(xué)者魔鬼的口吻大聲說：“告訴我吧，魔鬼，你選擇怎樣的死法?現(xiàn)在我決心把你扔到海里去。”

　　魔鬼聽了漁夫的話，就說：“漁夫，剛才我是跟你開玩笑的。”

　　“下流無恥的魔鬼，你這是騙鬼!”漁夫一邊把膽瓶挪近岸邊，準(zhǔn)備扔到海里去，一邊說，“我要把你扔到海里，你說你在海里已經(jīng)呆過一千八百年，這一回我非叫你在海里呆一輩子不可。你這個(gè)壞透了的惡鬼，我還要把你怎樣對(duì)待我的事告訴世人，叫所有的人提高警惕，撈著你就立刻把你扔回海里，讓你永遠(yuǎn)留在海里知道世界末日!”

　　11、語段第二段中魔鬼說“剛才我是跟你開玩笑的”，你相信魔鬼的話嗎?

　　12、語段中哪些地方表現(xiàn)了漁夫的智慧?

　　13“我要把你扔到海里”一句中“扔”改為“投”好不好?為什么?

　　14、把語段中畫線句子改為肯定語氣的句子。

　　15、收服了魔鬼的漁夫，拖著漁網(wǎng)回到了家。妻子見他空手而歸，就問：“發(fā)生了什么事，怎么一條魚都沒打上來?”漁夫說：“你聽我慢慢講講海邊的故事吧。”漁夫的妻子說：“說吧，可要簡(jiǎn)短點(diǎn)，我還要去織漁網(wǎng)呢!”想想漁夫會(huì)怎樣簡(jiǎn)短地講給妻子聽?

　　【課外拓展閱讀】

　　閱讀下文，完成16—18題。

　　讓王爺下轎

　　一次，王爺出門，坐的是八抬大轎，跟的是前后隨從、衛(wèi)士，開道鑼，助威鼓，人喊馬叫，真是威風(fēng)凜凜，神氣十足，沒想到半路遇上了巴拉根倉。 “誰這樣大膽，看著王爺還不閃在路旁跪下!”王爺氣得吹胡子瞪眼，粗聲粗氣地喊。“報(bào)告王爺!”隨從把巴拉根倉抓到轎前說，“這就是那天不怕地不怕的巴拉根倉。”

　　“是，我叫巴拉根倉。”巴拉根倉不慌不忙說，“小民沒認(rèn)出是王爺大駕。”

　　“哈哈……，你就是巴拉根倉?”王爺說，“聽說你最能用謊話騙人，是嗎?”

　　“不敢，小人是最愛說實(shí)話的人。”巴拉根倉說。

　　“都說你最有本事，今天你能把我從轎子里騙下來嗎?”王爺自以為難住了巴拉根倉，得意地大笑起來。

　　“不敢，不敢，我怎么能把王爺趕下轎呢!如果王爺下了轎，我倒有辦法馬上請(qǐng)你上轎。”

　　“真的嗎?”

　　“憑小人這點(diǎn)智慧來說，這點(diǎn)小事并不難辦到。”

　　王爺心里想：我偏不上轎看你怎么辦。便答應(yīng)說：“好，好。”說著從轎里跳下來。

　　巴拉根倉等王爺兩腳一落地，笑著說：“聰明的王爺，這不是把你騙下轎了嗎!”

　　王爺被巴拉根倉耍得張口結(jié)舌，直瞪著那雙臃腫的眼睛，一句話沒說就又鉆進(jìn)轎子。

　　“看!聰明的王爺，我不僅讓你下了轎，還讓你一句話沒說又上了轎!”

　　隨從們見王爺氣得嘴歪眼斜，都偷偷笑起來。

　　“真是個(gè)騙子!快抬轎走!”王爺大怒說。

　　轎子剛抬起來，巴拉根倉喊道：“站住!”

　　王爺以為巴拉根倉又出什么鬼點(diǎn)子，忙叫轎子停下。巴拉根倉哈哈大笑說：“謝謝王爺按著巴拉根倉的話又把轎停了下來!”

　　巴拉根倉說著催馬趕路去了。

　　16、本文講述了巴拉根倉騙王爺 、， 的故事，表現(xiàn)了他___________________________。

　　17、本文主要通過什么描寫手法來刻畫人物形象的?

　　18、這則故事對(duì)我們有什么啟發(fā)?

　　【參考答案】

　　1、略

　　2、(jiě)解放_(tái)_____ (zàng)寶藏______

　　解 (jiè)押解______ 藏

　　(xiè)姓解______ (cáng)隱藏______

　　3、迅 籠 陋 誓 底 背

　　4、①無惡不作：沒有什么壞事不做，指干盡壞事。

　　②下流無恥：卑鄙齷齪，不知羞恥。

　　③恩將仇報(bào)：用仇恨報(bào)答恩惠。

　　5、d

　　點(diǎn)撥：a中“媚”、b中“咫”、c中“汲”分別與各組內(nèi)的其它加點(diǎn)字音調(diào)不一致。

　　【語言表達(dá)訓(xùn)練】

　　6、想知道為什么魔鬼要這樣對(duì)待救他的人，對(duì)死的恐怖也使他無心去聽那些過長(zhǎng)的訴說。魔鬼的心理是反正漁夫是非死不可的，說什么、問什么都是多余的，何況他已經(jīng)忍受、等待了太長(zhǎng)的時(shí)間了，所以也叫漁夫說簡(jiǎn)短些，別再啰嗦煩人。

　　7、不好，因?yàn)槲恼率菑臐O夫的活動(dòng)展開的。

　　8、如：《拉金幣的驢》(《阿凡提的故事》);《難辦的三件事》(《阿古頓巴的故事》)等。

　　9、如：也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪。

　　10、略

　　點(diǎn)撥：或抒寫友情;或鼓勵(lì)、祝福對(duì)方的話都可以。借古詩文相贈(zèng)只要恰當(dāng)也可以。

　　【課內(nèi)同步閱讀】

　　11、魔鬼說的話根本就不可信。綜觀全文，它說謊成性，是個(gè)無惡不作的兇神，殺人是它的本性，它的本性是不會(huì)改變的。

　　12、當(dāng)魔鬼變成青煙再次鉆如膽瓶時(shí)，漁夫迅速拾起蓋印的錫封，把瓶口封上;當(dāng)他收服魔鬼時(shí)，魔鬼還想說謊騙漁夫，可是漁夫識(shí)破了魔鬼的謊言，堅(jiān)決把它投進(jìn)大海。

　　13、不好。“扔”比“投”更有力，“扔”感情色彩明顯，在這里表現(xiàn)出一種氣憤，而“投”則沒有這個(gè)感覺。

　　14、這一回我一定叫你在海里呆一輩子。

　　15、略

　　點(diǎn)撥：答案不固定，結(jié)合文章內(nèi)容概括，語言要簡(jiǎn)短。

　　【課外拓展閱讀】

　　16、下轎 上轎 停轎 機(jī)智、瀟灑、有修養(yǎng)，根本不把王爺放在眼里。

　　17、語言描寫和神態(tài)描寫的手法。

　　18、我們要學(xué)習(xí)巴拉根倉機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)權(quán)的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　點(diǎn)撥：答案不固定，只要從一定的角度，言之成理即可。

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