四年級語文300字日記

　　日記要把該記的寫清楚就可以了，可短的不要勉強(qiáng)拉長，可長的不要硬縮短。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了關(guān)于四年級語文300字日記的資料，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　四年級語文300字日記1

　　生活中，我們在一天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，也懂得了友誼。

　　下課了，下一節(jié)課就是體育課了， 我趕緊穿上了外套，把自己裹成粽子，當(dāng)我伸進(jìn)課桌找手套時(shí)，才發(fā)現(xiàn)手套沒帶。我還想再找找，可惜時(shí)間不等人，上課鈴已經(jīng)響了，我只好停止尋找，跟著隊(duì)伍下樓上課。

　　體育課上，老師讓我們跳繩，讓我和小寒甩繩。好冷哪!這么冷的天還要跳繩。我抱怨著并接著甩，甩了一會，我的手已經(jīng)凍得通紅了，堅(jiān)持了一會后趕緊換了一只手接著甩。甩了一會之后這只手也不行了，兩只手像有許多針在扎一樣痛，眼眶中充滿了淚水。終于，小寒說：“大家休息一會吧!”

　　我趕緊放下繩子，揉了揉眼睛，看著自己通紅的手，這是小寒走過來問：“你怎么了?你怎么也不說啊!”他趕緊幫我暖手，“對了，”他摘下手套，“給你!”“不行，你的手也會冷的。”“沒關(guān)系!”“那好吧!”

　　這不僅是一雙手套，也代表了我們的友誼。這讓我明白了我們需要珍惜現(xiàn)在的好朋友，也不能只讓別人幫助你，也要幫助他們。

　　四年級語文300字日記2

　　期末考試的那種緊張的情緒結(jié)束，而緊張的學(xué)習(xí)生活也告一段落了，寒假已經(jīng)在向我們招手，對我們說：“hi，快來和我玩吧!”是的，在此，我也想對他說：“好啊，一起玩吧yeah。”

　　考完期末考試，我們大家等心情得到了釋放，努力的汗水就得了相印的回報(bào)。家都在討論自己的假期生活，有的說痛快的大玩特玩，有的說復(fù)習(xí)習(xí)下學(xué)期的課文，有的說要去參加補(bǔ)習(xí)班，更有的呆在家了不動;而我就要去上補(bǔ)習(xí)班，我雖然也想玩，但我的成績還不能算是特別的好，所以我必須努力的學(xué)習(xí)，以求下學(xué)期能夠考好，所以在這段時(shí)間里，我要好好學(xué)，以便在下學(xué)期能夠更進(jìn)退、一樓。

　　是的，期末考試已經(jīng)結(jié)束，也意味著六年級的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，到六年級下冊，能和同學(xué)相處的時(shí)光也已經(jīng)不多了，，最多也只有六個(gè)月了，我們都很珍惜現(xiàn)在能和同學(xué)相處的時(shí)光，這也意味著我們的小學(xué)結(jié)束，邁入了初中，現(xiàn)在我們已經(jīng)不能回頭，只有放手一搏，闖出一片新天地了。

　　四年級語文300字日記3

　　這幾天，語文老師在我們班上舉行了黃山小導(dǎo)游的活動。

　　我們老師叫到了潘穎。她一上臺，就給大家問個(gè)好，很有小導(dǎo)游的風(fēng)范，因?yàn)閷?dǎo)游第一次與游客見面，也是這樣的嘛。然后她開始滔滔不絕地介紹。到一半的時(shí)候，潘穎看到一個(gè)字不認(rèn)識，她說：“這個(gè)字認(rèn)不得，過!”全場大笑。老師給她打了個(gè)100☆☆，接著，老師一臉壞笑，拿起黑板擦，擦掉了一顆星，潘穎驚問：“為什么?” “因?yàn)檫@樣，你才能記住回家要好好完成呀!”底下不停地“贊嘆”道：“老師這招高呀!”“對呀!”

　　下一個(gè)上臺的是我的同桌，他說了一大堆，但是有些我沒聽懂。他的“導(dǎo)游”一結(jié)束，底下就有人說：“聽不懂!”他一臉害羞地下臺了。果然，老師又用了那一招“先賞后扣”的評價(jià)方法，底下仍有人說：“這招高明。”

　　接著上臺的是我。我讀完了稿子，老師抬手就給我打了個(gè)100☆☆、98☆兩個(gè)超高分，底下有人說：“哇!厲害!”也有人說：“不服!”老師說：“不服來挑戰(zhàn)!”那人說：“說著玩的，別當(dāng)真!”全場又一哄而笑。

　　這個(gè)不是“黃山小導(dǎo)游”呀，簡直是一場又生動又搞笑的全方位大比拼呀!