四年級上冊語文園地日積月累整理
四年級上冊語文園地日積月累整理
積累是學(xué)生提高語文素養(yǎng)的重要途徑,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的四年級上冊語文園地日積月累,供大家參閱,希望對你有幫助!
四年級上冊語文園地日積月累(上)
語文園地一神奇的大自然
(一組寫景的對聯(lián))
霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天鎖(suǒ)
(這是一副回文對聯(lián),就是上下聯(lián)從最后一個字往前倒著念也可以成一副對聯(lián)。意思是說大霧彌漫,看不清遠處的山峰;水天一色,天水相接。)
綠水本無憂,因風(fēng)皺面青山原不老,為雪白頭(長白山天池)
(這是一副對仗工整的對聯(lián)。據(jù)說是清朝人李文甫所對,這副對聯(lián)采用擬人的手法,意思是白雪覆蓋著青山頂,遠遠望去,好像是白發(fā);微風(fēng)吹拂綠水面,泛起漣漪,好像在皺眉。)
山山水水處處明明秀秀
晴晴雨雨時時好好奇奇
1.按景物描寫的通常讀法:山山水水,處處明明秀秀晴晴雨雨,時時好好奇奇
2.按景物描寫的又一種讀法:山山水水處處,明明秀秀晴晴雨雨時時,好好奇奇
3.用跳字簡化讀法:山水處明秀晴雨時好奇
4.將疊字拆開重組法:山水處處,山水明明秀秀晴雨時時,睛雨好好奇奇(或)山水處處明秀,山明水秀晴雨時時好奇,睛好雨奇)
語文園地二觀察和發(fā)現(xiàn)
(十二個月和花)
正月梅花香又香,二月蘭花盆里裝,
三月桃花連十里,四月薔薇靠短墻,薔薇(qiáng wēi)
五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘,
七月梔子頭上戴,八月丹桂滿枝黃,梔(zhī)
九月菊花初開放,十月芙蓉正上妝,芙蓉(fúróng)
十一月水仙供上案,十二月臘梅雪里藏。供(gòng)
語文園地三童話世界
(現(xiàn)代詩)雨中的樹林
雨中的樹林是個童話世界,
走進去你就會變成一個小精靈。
每棵樹都會送給你很多喜悅,
你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。
晶瑩的雨珠滾動在葉面上,
蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。
落花鋪成的地毯又軟又香,
還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。
鳥兒在雨中也愿一展歌喉,
聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。
細雨淋過的漿果酸甜可口,漿(jiāng)果
刺猬扎滿一身運回了家。連那些小雨點兒都會變魔術(shù),
落在地上立刻就變成了蘑菇。蘑(mó)菇
語文園地四動物
(含有動物的詞語)
仔細看看,下面這些詞語有什么共同之處?
望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞
如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫虎
天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識途
牛刀小試笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠
你發(fā)現(xiàn)了嗎?這些詞語里都含有動物,試試看你能不能再說出一些來。
四年級上冊語文園地日積月累(下)
語文園地五我國的世界遺產(chǎn)
(風(fēng)景對聯(lián))
一徑竹陰云滿地
半簾花影月籠紗(北京頤和園月波樓)
(這是頤和園南湖島月波樓的一副對聯(lián),上聯(lián)寫的是白天幽徑竹陰,下聯(lián)說的是夜晚月下花影,大意是:小路兩邊幽竹茂盛,竹叢的影子投下來,路上像是鋪滿了或濃或淡的云。入夜后,簾紗半卷,月光如瀉,四周好像罩上一層薄紗,各種花木的影子印在窗簾上,深深淺淺的,很是好看。)
樹紅樹碧高低影
煙淡煙濃遠近秋(四川青城山鎮(zhèn)武陵)
(這副對聯(lián)出自《題福唐觀二首》,作者是杜光庭。這句話明看是寫景,寫福唐觀周圍各種綠葉的樹木與火紅的楓樹參雜在一起,道觀里煙霧繚繞,或濃或淡的景象。其實作者是暗寫人生,寫悟性。這種遠近高低、斑駁陸離的樹影和繚繞的煙霧,是秋的迷離,也是作者人生的迷離。)
四面荷花三面柳
一城山色半城湖(山東濟南大明湖)(同語文版S版語文百花園二著名景點的對聯(lián))
清風(fēng)明月本無價
近水遙山皆有情(江蘇蘇州滄浪亭)
語文園地六人間真情
(古詩)
過故人莊(唐孟浩然)
故人具雞黍,邀我至田家。黍(shǔ)具:準備
綠樹村邊合,青山郭外斜。郭(guō)古代在城的外圍加筑的一道城墻。
開軒面場圃,把酒話桑麻。軒(xuān)圃(pǔ)
待到重陽日,還來就菊花。
釋義:
老朋友準備了黃米飯和燒雞,
邀請我做客到他村莊的家里。
村子外邊是一圈綠樹環(huán)抱,
城郊遠處蒼翠的小山依依。
推開窗戶迎面是田園場地,
舉起酒杯對飲,閑聊著耕作收獲。
約定等到來年重陽節(jié)的那一天,
再一次來這里品酒賞菊花!
語文園地七成長的足跡
(古文名句)
有志者事竟成?!逗鬂h書》
莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備)
釋義:(這是《三國志》中劉備在白帝城病重時寫給劉禪的一句話。講的是做人的道理:)只要是“惡”的事情,即使再小也不能去做;只要是“善”的,即使是很小的事情也應(yīng)該去做。
業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈)
釋義:(這句話出自韓愈的《勸學(xué)解》。意思是說)學(xué)業(yè)由于勤奮而精通,但它卻荒廢在嬉笑聲中,事情由于反復(fù)思考而成功,但卻能毀滅于隨隨便便。
盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)
釋義:(這是東晉文學(xué)家、田園詩人陶淵明的《雜詩》八首之一。意思是)精力充沛的歲月不會再重新來過,就像一天之中只能有一個早晨。正當年青的時候,要勉勵自己及時努力,否則,歲月一去不回,它是不會停下來等人的。這首詩感嘆時間一去不復(fù)返,勉勵人們應(yīng)抓緊時間做有意義的事情。
語文園地八科技的力量
(名人名言)
沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(物理學(xué)家——牛頓)
在新的科學(xué)宮殿里,勝利屬于新型的勇敢的人,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情。(地球化學(xué)的奠基人——阿•費爾斯曼)
既異想天開,又實事求是,這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格,讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。(郭沫若——中國科技大學(xué)創(chuàng)建者之一,曾任中國科學(xué)院院長)