四年級(jí)人教版下冊(cè)語文習(xí)作教學(xué)計(jì)劃和范文

　　語文學(xué)習(xí)離不開寫作，學(xué)生習(xí)作也是教學(xué)的一大重點(diǎn)，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的四年級(jí)人教版語文下冊(cè)的習(xí)作教學(xué)計(jì)劃和范文，希望能為四年級(jí)的師生們的學(xué)習(xí)和教學(xué)提供參考和幫助。

　　人教版四年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)作教學(xué)計(jì)劃

　　一、導(dǎo)入激趣，拓展思路

　　1.導(dǎo)語：同學(xué)們，我們已經(jīng)寫了不少作文了，每一次都有內(nèi)容的要求。有的同學(xué)說，要是讓我自己想寫什么就寫什么，那該多好!今天，就請(qǐng)同學(xué)們自由習(xí)作，寫自己最想寫的內(nèi)容。

　　2.讀習(xí)作提示，想想自己最想寫什么。3.教師小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)容和體裁兩方面體會(huì)習(xí)作的自由。如內(nèi)容，可以寫人，可以寫事，也可以寫景;可以寫實(shí)事，也可以寫虛擬、想象中的事。體裁上，可以是故事，可以是童話、寓言，可以是散文，也可以是詩歌。

　　二、自主習(xí)作

　　師生評(píng)議作文1、交流自己寫了什么內(nèi)容。2、小組之內(nèi)交流讀習(xí)作，選出大家認(rèn)為比較優(yōu)秀的文章，并說說好在哪。在讀習(xí)作前，小組成員要把文章的特點(diǎn)講一講，以激發(fā)聽者的興趣。3、同學(xué)讀自己的習(xí)作。根據(jù)實(shí)際情況，可體現(xiàn)以下特點(diǎn)：內(nèi)容各異，體裁各異，語言流暢，內(nèi)容具體。4、教師推薦一篇有明顯優(yōu)點(diǎn)也存在問題的文章，引導(dǎo)大家讀、修改。修改后再讀一讀。5、自己修改習(xí)作。

　　三、拓展閱讀風(fēng)格各異的小文

　　1、導(dǎo)讀：寫作文最好是有感而發(fā)，寫自己真實(shí)的想法，真正要說的話，用自己喜歡的方式來寫，這樣的作文才會(huì)感染人。我們來欣賞一下風(fēng)格各異的幾篇文章，有的是專家寫的，有的是小學(xué)生寫的，相信一定會(huì)給你很大啟發(fā)。2、自由讀文章。

　　人教版四年級(jí)下冊(cè)語文習(xí)作范文

　　1、我喜歡(節(jié)選)

　　我喜歡冬天的陽光，在迷茫的晨霧中展開。我喜歡那份寧靜，我喜歡那沒有喧嘩的光和熱。

　　我喜歡在春風(fēng)中踏過窄窄的山路，草莓像個(gè)精致的紅燈籠，一路殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬頭看樹梢尖尖的小芽兒，極嫩的黃綠色里透著一派天真的爛漫。

　　我喜歡夏日的黃昏，坐在陽臺(tái)上。看著田野里稻浪翻滾，美好的稻香散發(fā)著。慢慢地，絢麗的云霞被收起，柔和的星星一一出現(xiàn)。

　　我也喜歡夢(mèng)，喜歡夢(mèng)里奇異的享受。我總是夢(mèng)見自己能飛，能躍過山丘和小河。我夢(mèng)見棕色的駿馬，發(fā)亮的鬃毛在風(fēng)中飛揚(yáng)。我夢(mèng)見荷花的海洋，完全沒有邊際，遠(yuǎn)遠(yuǎn)在炫耀著模糊的荷香。最難忘記那次夢(mèng)見初升的太陽，朝氣蓬勃，蒸蒸日上。

　　我喜歡看一塊塊平平整整、油油亮亮的秧田。那細(xì)小的禾苗密密地排在一起，她像一張多絨的毯子，總是激發(fā)我想在上面躺一躺的欲望。我還喜歡花，不管是哪一種，我喜歡清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合，以及幽閑的素馨。我也喜歡開在深山里不知名的小野花。

　　我喜歡另一種花兒，是綻開在人們笑臉上的。當(dāng)寒冷的早晨我走在巷子里，對(duì)門那位清秀的太太笑著說：“早!”我就忽然覺得世界是這樣的親切，我縮在皮手套里的指頭不再感覺發(fā)僵。

　　我喜歡的東西太多了，而且深深地喜歡，能在我心里充滿著這樣多的喜歡!

　　2、一只小鳥的祈求

　　我是一只可憐的小鳥。以前我生活在茂密的森林里，那里風(fēng)景秀麗，空氣清新;溪水清澈、碧波粼粼;那里野草肥美，鮮花盛開……我和伙伴們生活無憂無慮，自由而歡快!我們?yōu)橛幸粋€(gè)舒適溫暖的家園而感到自豪，感到欣慰!

　　時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返，隨著人類領(lǐng)地的不斷擴(kuò)大，我們可愛的家園漸漸遭到破壞。當(dāng)我再次飛回故鄉(xiāng)時(shí)。眼前的景象令我十分詫異：

　　春日光臨，小草妹妹從土里鉆出來，不再是那么青翠欲滴;野花姐姐張開笑臉，笑容中卻蒙上了一絲憂郁;大河哥哥脫下厚厚的冰衣，身子卻變得越來越瘦小;大樹爺爺?shù)牟∏槿找鎳?yán)重，剛抽出的幾顆新芽，是那么缺乏生氣。

　　漫長的夏季實(shí)在難熬，烈日暴曬在裸露的林間，知了的歌聲也顯得那樣有氣無力，聽起來讓人覺得意亂心煩。秋天來到，樹上的果實(shí)稀稀落落，沒有過去的紅，也沒有過去的大，是那樣的黯然失色。寒冬剛到，森林里的動(dòng)物們都快快進(jìn)入了冬眠。

　　不遠(yuǎn)處工廠里“轟隆隆”的機(jī)器聲、公路上汽車“嘟嘟嘟”的喇叭聲、樹林中“哧咚咚”的伐木聲，不絕于耳。成片的樹木被砍了，小草面色枯黃;野花耷拉著腦袋;溪水?dāng)嗔?。一幢幢高樓拔地而起，一座座煙囪噴射濃煙。藍(lán)天不再藍(lán)，河水不再清。我們?cè)瓉淼募覉@已變成了死氣沉沉。森林里再也沒有動(dòng)物們的歡笑;再也沒有淙淙的清泉;再也沒有宛轉(zhuǎn)的《搖籃曲》……

　　親愛的朋人類友，快救救我們吧!我們渴望一片碧水藍(lán)天，我們祈求一個(gè)安寧的家園。