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小學(xué)四年級語文下冊期中試卷

時(shí)間: 雪麗856 分享

  語文是一門重要的工具學(xué)科,是人類語言的基礎(chǔ),所以學(xué)好語文是至關(guān)重要的。這樣我們做試卷的時(shí)候可以魚如得水。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)四年級語文下冊期中試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

  小學(xué)四年級語文下冊期中試卷題目

  一、我會拼,我能寫。(10分)

  shēng shū jiē tì tuī jiàn qīnɡ ér yì jǔ

  jù jué shèn zhòng máng lù fān shān yuè lǐng

  二、在正確的讀音上畫“√”。( 3分)

  鮮(xiǎn xiān)為人知 解(xiè jiě)狐 模 ( mó mú ) 仿

  晌(shǎng xiǎng)午 薄殼(ké qiào) 纖(xiān qiān)弱

  三、 選字組詞 ( 4分)

  【仰 迎】 ( )望 歡( ) 【擔(dān) 坦】( )克 扁( )

  【竿 桿】 電線( ) 竹( ) 【彩 踩】( )色 腳( )大地

  四 按要求(照樣子)寫詞語 (4分)

  1 興沖沖 :紅彤彤

  2 形容時(shí)間短而快的:頃刻間

  五、補(bǔ)充下列詞語,并選擇合適的詞語填入下面的句中。(9分)

  ( )不( )道 ( )事如( ) ( )而( )舉

  ( ) 嘗輒( ) 熟( )生( ) 茅( )頓開

  1.我們讀書應(yīng)該多采用精讀的方法,切不可( )。

  2.用雙腳踢毽子似乎是一件( )的小事,可很多人都不是( )就能踢起來的,必須勤加練習(xí),才能( )。

  3. 諸葛亮( ),草船借箭成功了!

  4. 正在我一籌莫展的時(shí)候,張老師的一番話令我( )。

  六、句林漫步。(2分)

  1.要是你誰也保護(hù)不了,那你不就是最弱小的了嗎?(改成不用問號的句子)

  2.照樣子,把句子寫生動。

  溪水向前流淌。 溪水歡快地向前奔跑著。

  荷葉在微風(fēng)中搖動著。

  七、記憶浪花。(20分)

  1. 的草, 的芽, 的花,都像 聚攏來,形成了 。 小燕子從南方趕來,為春光增添了 。你想到的描寫春天的詞語是(寫兩個(gè)) 、 。

  2.《春日偶成》中寫景的是 , 。請寫出一句你課外積累的春天的詩句: , 。

  3.《第一次抱母親》:我們每個(gè)人都有一位了不起的母親,偉大的母愛是難以回報(bào)的,正如古詩《游子吟》中所說的那樣:“ , 。”

  4.本學(xué)期,我們認(rèn)識了 的劉備; 的竺可楨; 的祁黃羊; 的葉欣。其中我最喜歡 ,因?yàn)?。

  八、閱讀短文,完成練習(xí)。(18分)

  (一)三顧茅廬 (節(jié)選) (8分)

  諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢,提出了三分天下、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天。劉備高興地對關(guān)羽、張飛說:“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!”

  1.“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!”這句話中“魚兒”指的是( ),“水”指的是( )。用一個(gè)成語概括這句話的意思( ) 。從這句話中,我感受到( )。

  2.這段話選自課文《三顧茅廬》,故事出自我國四大古典名著之一《 》,作者( )。你還知道名著中的哪些故事:( )、( )。

  (二)老鼠買魚(10分)

  一天,鼠傾巢出動竄上大街要把所有的魚全買下來。

  魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”

  “( )不愁吃喝,( )要為將來的不時(shí)之需做好準(zhǔn)備呀!”老鼠狡黠(xiá)地笑了笑。

  魚行老板仍聽不明白,卻狠狠地敲起竹杠來。一下子,魚價(jià)抬高了幾倍。買完魚,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。

  這時(shí) 一只小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說 頭兒 咱們買這么多魚干啥呀

  笨蛋 有老貓?jiān)蹅兙瓦^不了安穩(wěn)日子 貓愛吃魚 咱們送些魚 不就和貓化敵為友了嗎 哈哈 說著 老鼠頭領(lǐng)露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯(cuò)。

  ( )老鼠把魚買完了,( )街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦(huì)氣,運(yùn)氣不好。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。

  不久,該市鼠患成災(zāi),魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我賺了錢,卻上了老鼠的當(dāng)。”

  1.在短文中找出下列詞語的近義詞反義詞。(2分)

  近義詞:安定—( ) 反義詞: 悲傷—( )

  2.在文中的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)

  3.選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語填進(jìn)短文的括號里。(2分)

  因?yàn)?hellip;…所以…… 如果……就…… 雖然……但是……

  4.閱讀短文填空。(3分)

  (1)魚行老板開始聽了老鼠的話,就狠狠地敲起竹杠來,“敲竹杠”在文中的意思是 。后來魚行老板猛然醒悟,明 白 。

  (2)因?yàn)?,所以該市老鼠成災(zāi)。

  5.這則寓言故事告訴我們的道理是( )。(1分)

  (A)反映魚行老板開始不明白,后來猛然醒悟。

  (B)老鼠成災(zāi),給社會造成危害。

  (C)老鼠給貓送魚,達(dá)到化敵為友的目的,諷刺社會上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。

  九、快樂習(xí)作。(30分)

  在生活中,我們經(jīng)常會看、聽到或經(jīng)歷一些令人驚喜、氣憤、慚愧、感動……的事,請認(rèn)真回憶,從中選擇一件寫下來,做到語句通順,內(nèi)容具體,感情真實(shí)。題目自定,400字左右。

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