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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試卷

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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試卷

  想要提高語(yǔ)文基礎(chǔ),那就 一定要多做試卷來(lái)增長(zhǎng)語(yǔ)文知識(shí)了。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

  小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試卷題目

  第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(45分)

  一、看拼音,寫漢字,相信你一定能規(guī)范地寫。(8分)

  bō lán zhuàng kuò tún bù wān yán

  ( ) ( ) ( )

  shāo wēi é jiăo yī jù kòu sàn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、比一比,組詞。(5 分)

  銷( )駱( )乳( )綿( )族( )

  梢( )格( )浮( )棉( )簇( )

  三、用√畫出詞語(yǔ)加點(diǎn)字的正確讀音??辞宄?(3分)

  諳(yīn ān)熟 洞庭(tíng tín)湖 似 (sì shì)乎

  走了一轉(zhuǎn)(zhuàn zhuăn)畫卷(juàn juăn)矯( jiāo jiăo)健

  四、把詞語(yǔ)填完整。(8分)

  水平( )( ) ( )寐( )求

  色彩( )( ) ( )地而( )

  ( )( )萬(wàn)千 ( )( )各異

  峰巒( )( ) 五( )繽( )

  五、選詞填空。(6分)

  玩賞 觀賞 欣賞

  1、我很( )李思思同學(xué)寫的楷書。

  2、這個(gè)暑假,我們要去( )桂林的山水。

  3、爸爸經(jīng)常在( )家中的奇石。

  漸漸 緩緩 慢慢

  4、溪水( )地流,聲音輕輕的。

  5、汽車順著山路盤曲而上,( )地接近峰頂。

  6、老奶奶( )地走著。

  五、下面的句子是比喻句的請(qǐng)你打√,不是的打×。(4分)

  1、桂林的山好像是翠綠的屏障。( )

  2、桂林的山真險(xiǎn)啊,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。( )

  3、融化的雪水,從斷崖上飛瀉下來(lái),真像千百條閃耀的銀鏈。( )

  4、兩岸盛開著五顏六色的野花,仿佛那是一幅美麗的畫卷。( )

  六、填一填,連一連。(4分)

  幾行紅葉樹, 。 (張若虛)

  大漠孤煙直, 。 (王 維)

  落木千山 ,澄江一道 。 (王士禛)

  潮水連海平, 明月共潮生。 (黃庭堅(jiān))

  七、默寫古詩(shī)《獨(dú)坐敬亭山》并完成練習(xí)。(7分)

  1、這首詩(shī)是( )代詩(shī)人( )所寫。(1分)

  2、詩(shī)人通過對(duì) 的描寫,抒發(fā)了 的感情。(2分)

  第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(25分)

  一、認(rèn)真閱讀《桂林山水》片段,然后按文后要求回答問題,相信你能行!(10 分)

  我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真( )啊 一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千 桂林的山真( )啊 像翠綠的( ),像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中 桂林的山真( )啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。

  1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里按原文填寫詞語(yǔ)。(2分)

  2、請(qǐng)?jiān)跈M線上按原文填寫標(biāo)點(diǎn)。(2分)

  3、這部分文字描寫了 ,它主要表現(xiàn)在 (2分)

  4、請(qǐng)用橫線畫出比喻句。(2分)

  5、文中三次出現(xiàn)帶有“啊”的句子,你打算用( )的語(yǔ)氣去讀,因?yàn)樗磉_(dá)了作者( )的思想感情。(2分)

  二、 認(rèn)真閱讀,仔細(xì)默讀題目要求,答下面問題,你肯定行。(15分)

  某天深夜,我驅(qū)車從外地回布魯塞爾。天很黑,又有點(diǎn)霧,盡管有路燈,能見度仍很差。

  臨近家時(shí),汽車剛從快車道進(jìn)入慢車道,便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車出了故障,趕快停了車,一檢查,發(fā)現(xiàn)右側(cè)的反光鏡碎了。我往回走了五六十米,看見一輛小紅車??吭诼愤?,左側(cè)的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二三十厘米,但它畢竟是停著的,責(zé)任應(yīng)該在我。

  我環(huán)顧四周,不見一人,便在路燈下寫了一長(zhǎng)紙條,壓在小紅車的雨刷下,我寫明自己的姓名、電話,希望主動(dòng)同我聯(lián)系。

  事隔三天,以為陌生男子打來(lái)電話。他就是小紅車的主人。

  “噢!是你,很對(duì)不起,我不小心把你的反光鏡碰壞了。”

  “沒關(guān)系,已經(jīng)換上了。我打電話是向你表示感謝的。”

  “不,是我要向你表示歉意。請(qǐng)你把發(fā)票寄來(lái),我把錢寄給你。”

  “不用了,沒幾個(gè)錢。你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留了紙條,這使我很感動(dòng)。”

  “這是應(yīng)該的,這筆費(fèi)用應(yīng)由我支付。”

  “不,人和人之間還有比金錢更重要的東西,你給我留下的誠(chéng)實(shí)和信任,這比金錢更重要,我再一次謝謝你!”說(shuō)完他放下了電話。

  我很后悔,居然沒有問他的姓名、住址,也不知道他的年齡、職業(yè),但他的“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”的話卻深深地印在我的腦海中。

  1、請(qǐng)給本文加上標(biāo)題,寫在橫行上。(2分)

  2、“歉意”的“歉”用音序查字法應(yīng)查 ,用部首查字法應(yīng)查 。(2分)

  3、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2分)

  陌生—— 誠(chéng)實(shí)——

  4、這篇短文寫了一件什么事?(2分)

  5、“人和人之間還有比金錢更重要的東西”文中指的是

  除此之外,還可以指現(xiàn)實(shí)生活中的

  “誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”是因?yàn)?/p>

  (4分)

  6、“我”是一個(gè)怎樣的人?你想對(duì)文中的“我”說(shuō)些什么?(3分)

  三、習(xí) 作(30分)

  我們的校園美嗎?提起你的筆,寫寫校園的景物,注意要抓住景物的特點(diǎn),按照一定的順序來(lái)寫,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,題目自擬,不少于300字。

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