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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)并不難,只要大家合理使用復(fù)習(xí)資料,認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),就一定會(huì)學(xué)好!我們可以通過(guò)做試卷來(lái)鞏固語(yǔ)文知識(shí)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!

  小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷題目

  一、我會(huì)讀拼音寫詞語(yǔ),還能寫得正確、規(guī)范。(10分)

  lǒng zhào jūn yūn sōu suǒ róng qià kāi pì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  chéng chǔ nóng gēng shè huì yǒu zhì zhě shì jìng chéng

  ( ) ( ) ( )

  二、我會(huì)填空、選擇。(2+6+4=12分)

  1.小東在讀書時(shí)遇到“所向披靡”中的“靡”字不會(huì)讀,可以用( )查字法查字典比較方便;“靡”在“所向披靡”中的解釋應(yīng)選第( )種。

  【①順風(fēng)倒下 ②美麗 ③無(wú)、沒(méi)有 ④浪費(fèi)】

  2.選擇正確的漢字填空。

  厲 立 勵(lì) 麗 歷

  再接再( ) 以資鼓( ) ( )( )在目

  ( )聲呵斥 ( )竿見(jiàn)影 來(lái)( )不明

  3.給下面的漢字加上偏旁組成新字再組詞。

  谷 ( ) ( )

  三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選最恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲?,再?gòu)奈从眠^(guò)的詞中選一個(gè)造句。14%

  ( )譽(yù)世界 莫( )其妙 身材( )梧 協(xié)調(diào)有( )

  ( )首挺胸 不( )其煩 天子( )子 從容不( )

  1.這個(gè)( )、( )的兵馬俑,惟妙惟肖地表現(xiàn)出南征北戰(zhàn)的英勇無(wú)畏。

  2.聽(tīng)著同桌、喋喋不休的話語(yǔ),我( )地打斷了他的話題。

  3.面對(duì)兇惡的敵人,王若飛( )地走向弄場(chǎng)。

  __________-----_____________________________________________________。

  四、我能按要求或根據(jù)情境寫句子。10%

  1.補(bǔ)寫句子

  (1)綠水本無(wú)憂,因風(fēng)皺面; , 。

  (2) , ;行成于思,毀于隨。

  (3) ,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

  (4)樹(shù)紅樹(shù)碧高低影, 。

  2.有一道數(shù)學(xué)題目,我想來(lái)想去還是做不出來(lái)。爸爸看見(jiàn)了就提醒了我一下,我根據(jù)爸爸的指點(diǎn)一下子就找到了解題思路,這真是:____________________,___________________。

  3.你能用恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛘撜Z(yǔ)中的句子來(lái)勸誡平時(shí)學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué),使他在今后的生活中,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)嗎?請(qǐng)寫在橫線上。

  五、自立自強(qiáng)的烏塔要來(lái)中國(guó)旅游啦!請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份向她介紹你熟悉的一兩處景觀,讓她產(chǎn)生去游覽的意愿。3%

  六、我會(huì)根據(jù)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空。12%

  1. 李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩(shī)中,我認(rèn)為最精彩的一句是:

  ____________________ , _____________________ 。

  因?yàn)椋篲________________________________________________________。

  2.老舍筆下的貓栩栩如生,給我們留下深刻的印象。請(qǐng)寫出它很盡職的語(yǔ)句:

  3.童話深受同學(xué)們的喜歡,它那動(dòng)人的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言,總能把我們帶入美好的情境,使我們受到真善美的重陶。在《巨人的花園》一文中,我懂得了很多,如:_________________________________________________________________

  在《幸福是什么》一文中,我知道了:

  這學(xué)期我還在課外讀了《 》《 》等童話作品。

  七、我能閱讀理解作答。(15)%

  秋天的香山公園

  秋天的香山公園,以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。

  走進(jìn)公園大門,放眼望去,峰巒重疊,挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿了各種樹(shù)木,樹(shù)葉濃密,人走進(jìn)去,便淹沒(méi)在其中了。

  最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一,有長(zhǎng)圓、扁圓、扇形,還有三角形的。遠(yuǎn)看,山坡上樹(shù)樹(shù)交錯(cuò),葉葉相連,層層疊疊相互輝映,映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃、褐色……就像千萬(wàn)只彩蝶上下飛舞,真是姿態(tài)萬(wàn)千,絢麗多彩。一陣爽人的秋風(fēng)吹過(guò),傳來(lái)柔和的"沙沙"聲,枝搖葉擺,像是一向游人頻頻招手。人們不由贊嘆:“多美呀!香山的紅葉。”

  香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁,石縫里,溪水愉快地流淌著。陽(yáng)光灑在水面上,閃著耀眼的光芒。有時(shí),溪水聚在幾塊碎石中間,靜靜地躺著,小魚兒在你追我趕地嬉戲。

  再看,路旁的花壇里,花兒展開(kāi)笑臉,爭(zhēng)芳斗艷。一串紅連成片,雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花,伸開(kāi)了蜷曲的花瓣;沒(méi)有開(kāi)放的花瓣緊縮著,像一個(gè)個(gè)彩球。不管是什么花,都散發(fā)出淡淡的清香。

  1、根據(jù)意思寫出文中的詞語(yǔ)。 (2分)

  (1)鮮花色彩燦爛美麗。( ) (2)遍布山野,形容很多。( )

  2、"爽"用部首查字法應(yīng)查部首___ ,再查_(kāi)__ 畫。字典中的解釋有:

 ?、倜骼?,清亮;②率直,痛快;③舒服;④違背。"爽人的秋風(fēng)"中的"爽"應(yīng)取第___種解釋。 (2分)

  3、用"___"分別畫出概括第三、四、五自然段意思的中心句。(3分)

  4、第三自然段,作者是從____、____、____三方面來(lái)描寫紅葉的。 (3分)

  5、在這篇短文中,作者主要寫了以下幾種景物:________(2分)

  6、摘抄你最喜歡的一個(gè)句子:_____________________________。并寫出你喜歡的原因:_____________________________(3分)

  八、作文。24%

  請(qǐng)根據(jù)下列詞語(yǔ)展開(kāi)豐富的想象,編一個(gè)兔子救小袋鼠的故事寫下來(lái)。小動(dòng)物的名字自己起,題目自己定,字?jǐn)?shù)不能少于280個(gè)。

  絲圍巾 長(zhǎng)柄傘 小袋鼠 兔子 枯井

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