2016年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案
2016年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案
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2016年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷題目
一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語(yǔ)來!(10分)
Kǎi xuán kuǎn dài nóng yù zhèn hàn wān yán
( )( )( )( )( )
yú chǔn hé xié ɡēng yún xún cháng zāo tà
( )( )( )( )( )
二、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦!(6分)
四年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期中試題：銳( )辨( ) 捎( ) 劑( )孤( )蜒( )
悅( )辯( ) 俏( ) 濟(jì)( )弧( )蜓( )
三、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。(4分)
堅(jiān)韌不( ) 手不( )卷 圍( )救趙 ( )憊不堪
若無( )事 神 ( )奕奕 ( )然自得 持之以( )
四、根據(jù)內(nèi)容連線。(4分)
人閑桂花落 非一日之功
水滴石穿 長(zhǎng)河落日?qǐng)A
大漠孤煙直 春江水暖鴨先知
竹外桃花三兩枝 夜靜春山空
五、交際應(yīng)用。(4分)
在公共場(chǎng)所，時(shí)有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑等不良現(xiàn)象發(fā)生。如果你看見某種不良現(xiàn)象，會(huì)這樣勸阻：
六、把詞語(yǔ)朋友送回家。(5分)
顯然 竟然
1、這些逃難的人，( )很久沒有吃到這么好的食物了。
2、安靜的手指悄然合攏，( )攏住了那只蝴蝶。
即使……也…… 雖然……但是…… 不僅……還……
3、( )是調(diào)皮的孩子，來到桂林后( )會(huì)靜下心來盡情觀賞。
4、蘿卜、西紅柿( )可以當(dāng)水果吃，( )可以做菜吃。
5、( )有那么多人嘲笑，( )他并不理會(huì)，仍然專心雕刻著。
七、按要求寫句子。(6分)
1、香瓜子那種不屈不撓的品質(zhì)，怎能不令人感動(dòng)呢?(改成陳述句)
2、雨來用手背抹了一下鼻子，說：“我在屋里，什么也沒看見。”(改成轉(zhuǎn)述句)
3、草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。(修改病句)
八、課文回顧：(10分)
1、默寫《四時(shí)田園雜興》，并回答問題。(8分)
， 。
， 。
(1) 這首詩(shī)的作者是 代 ，“雜興”指 。
(2)一個(gè)“學(xué)”字體現(xiàn)了少年兒童 。
2、荷蘭以 、風(fēng)車、牧場(chǎng)、 而聞名天下。它也因此獲得了“ ” “ ”的美譽(yù)。(2分)
九、(一)課內(nèi)閱讀。(12分)
鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。
有些人家.還在門前的場(chǎng)地上種兒株花，( )、( )、( )，( )，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹.綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。
1、我會(huì)查字典。(3分)
“飾”字按音序應(yīng)查大寫字母 ，再查音節(jié) ，按部首應(yīng)查 部余 畫在字典中主要有以下解釋：①裝點(diǎn)得好看②裝飾用的東西③裝扮，扮演角色。文中“裝飾”應(yīng)選哪種解釋 ，另任選剩下一種解釋組詞 。
2、在括號(hào)內(nèi)填上鮮花名稱。(2分)
3、用“～”劃出表現(xiàn)鄉(xiāng)下人家勤勞的句子，用“ ”劃出第二自然段的擬人句。(2分)
4、第一自然段主要描寫了鄉(xiāng)下人家的 ，并通過 的方法，突出了對(duì)生動(dòng)樸實(shí)的農(nóng)家生活的喜愛。(2分)
5、“樸素中帶著幾分華麗”這句話是否前后矛盾?(3分)
十、課外閱讀《香蕉滿懷》，回答問題。(9分)
有個(gè)衣著樸素的老婆婆經(jīng)過檢票口，怯怯地把用報(bào)紙包著的一些東西要送給我。她神情謙順，站在檢票口旁邊。等旅客都走光了，才將我拉到一邊，顫抖地說：“小姐，這是我家自己種的山蕉，跟你們平常吃的不一樣，給你吃吃看。我特地從山上帶來給你的，外表不好看，不過真的很好吃，希望你不要嫌棄。”
她恭敬地抱著兩串山蕉，請(qǐng)我無論如何都得收下。可是我跟她素昧平生，怎么好意思收?她將山蕉輕輕擺在檢票口邊上，拉著我的手說：“小姐，你不記得我了?上個(gè)月我來這里找兒子，不小心把錢包弄丟了，而我兒子的電話號(hào)碼卻在錢包里面。我在候車室坐了幾個(gè)小時(shí)，你請(qǐng)人去買面給我吃，還幫我買回家的火車票，你忘了啊?”我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子，卻一點(diǎn)印象也沒有。
“小姐，我回家后，每天都想快點(diǎn)來跟你說謝謝，順便還面錢給你。”
她越說，我的臉越紅。一碗面才幾塊錢，她卻一直牢牢記住，實(shí)在讓我不好意思。
“多謝你，錢你收回去。面我請(qǐng)，山蕉你請(qǐng)，好嗎?我祝你身體健康。”
她見我收下山蕉，開心地跟著兒子走了，我抱著山蕉走進(jìn)辦公室，滿懷的蕉香，讓我有點(diǎn)飄飄然。如果人世間的真善美都能夠借一碗面、兩串山蕉慢慢舒展開來，多么美好啊。
1、辨字組詞：(4分)
謙( ) 買( ) 蕉( ) 飄( )
嫌( ) 賣( ) 焦( ) 漂( )
2、根據(jù)解釋找出文中對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)
(1)與某人從來不認(rèn)識(shí)。 ( )
(2)謙虛恭順。 ( )
3、我趕緊在腦海里搜尋這老太太的影子。(縮句)(1分)
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4、文中的“我”和老婆婆是怎樣的人?(2分)
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十一、習(xí)作。(共30分)
鄉(xiāng)村的生活多么有趣，風(fēng)光多么迷人!寫一些與鄉(xiāng)村有關(guān)的內(nèi)容吧。寫你聽到的、看到的、或從其他方面了解到的關(guān)于鄉(xiāng)村的生活、風(fēng)光、人和事，還可寫自己的感受、體會(huì)。(把內(nèi)容寫具體，字體端正，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)不少于350字。)
2016年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷答案
一、
凱旋 款待 濃郁 震撼 蜿蜒 愚蠢 和諧 耕耘 尋常 糟蹋
二、
銳(銳角 )辨(分辨 ) 捎( 捎信 ) 劑( 藥劑 )孤( 孤獨(dú) )蜒( 蜿蜒 )
悅(喜悅 )辯( 辯解 ) 俏( 俊俏 ) 濟(jì)( 經(jīng)濟(jì) )弧(弧線 )蜓( 蜻蜓 )
三、
堅(jiān)忍不拔 手不釋卷 圍魏救趙 疲憊不堪
若無其事 神采奕奕 悠然自得 持之以恒
四、人閑桂花落 (夜靜春山空) 水滴石穿 (非一日之功) 大漠孤煙直 (長(zhǎng)河落日?qǐng)A) 竹外桃花三兩枝(春江水暖鴨先知)
五、(略)
六、1、顯然 2、竟然 3、即使、、、、、也、、、、、、 4、不僅、、、、還、、、、、
5、雖然、、、、、但是、、、、、
七、1、香瓜子那種不屈不撓的品質(zhì)，不能不令人感動(dòng) 。
2、雨來用手背抹了一下鼻子，說：“他在屋里，什么也沒看見。”
3、去掉“幾只”或“數(shù)不清”
八、
1、晝出/耘田/夜績(jī)麻，
村莊/兒女/各當(dāng)家。
童孫/未解/供耕織，
也傍/桑陰/學(xué)種瓜。
(1) 宋 范成大 各種興致
(2) 勤奮好學(xué)
2、
九、
1、略
2、芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊
3、
“鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。”，“ 幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。”
4、房前瓜藤攀木 對(duì)比
5、不矛盾 因?yàn)檎f其“樸素”是因?yàn)猷l(xiāng)下的花草未經(jīng)修剪、自由生長(zhǎng)。說其“華麗”是因?yàn)榛ㄩ_是色彩艷麗、榮華富貴。
十、1、謙虛 嫌棄 買主 賣弄 香蕉 焦急 飄蕩 漂亮
2、素昧平生 謙順 3、我搜尋影子。 4、我：熱情，不圖回報(bào)。老婆婆：知恩必報(bào)，純樸。
十一、習(xí)作(略)
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