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四年級(jí)下冊(cè)語文測(cè)試卷

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四年級(jí)下冊(cè)語文測(cè)試卷

  語文學(xué)習(xí)并不難,只要大家合理使用復(fù)習(xí)資料,認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),就一定會(huì)學(xué)好!我們可以通過做試卷來鞏固語文知識(shí)。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享:四年級(jí)下冊(cè)語文測(cè)試卷,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!

  四年級(jí)下冊(cè)語文測(cè)試卷題目

  一、我會(huì)看拼音寫詞語。(10分)

  shuān zhù  qīnɡ chè xuān bù xún chánɡ lǐ cǎi

  ( )( ) ( )( )( )

  lǐng xiù chéng fá wéi kàng suǒ liàn lóng yǎ

  ( )( ) ( ) ( )( )

  二、我會(huì)給多音字選擇正確的讀音。(4分)

  1、文成公主到了達(dá)尤龍真這個(gè)地方的時(shí)候,可惡(è wù)的烏鴉說了壞話。

  2、鷲鷹用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟(zāng zàng)

  3、膽瓶里面似乎塞(sāi sè)滿了東西。

  4、他立下了一條規(guī)矩,每天最多撒(sā sǎ)四次網(wǎng)。

  三、我會(huì)按要求填空。(3分)

  “藏”用音序查字法,可先查( ),再查( );用部首查字法,應(yīng)先查( ),再查( );組詞( )、( )。

  四、我會(huì)組詞。(6分)

  磅( ) 辯( ) 繡( ) 饒( )

  傍( ) 辨( ) 誘( ) 繞( )

  膀( ) 辮( ) 銹( ) 澆( )

  五、我會(huì)把下面詞語補(bǔ)充完整,再寫出自己積累的其它四字詞語。(10分)

  膽大( )(  ) 全神( )(  ) 氣急( )(  )

  融為( )( ) ( )心( )目 ( )寒( )暖

  一( )不( ) ( )名( )妙

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  六、我會(huì)讀句子,還知道句中引號(hào)的作用(把序號(hào)填入括號(hào)里)。(3分)

  1.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。( )

  2.說他“特別”,因?yàn)樗麗埕~愛到了忘我的境界。( )

  3.他在學(xué)校念書的時(shí)候,同學(xué)們就稱他為“辯論家”。( )

 ?、倬哂刑厥夂x,這里指同學(xué)們送的雅號(hào)。

 ?、诒硎咎厥夂x需要強(qiáng)調(diào)。

 ?、郾硎咎囟ǖ姆Q謂。

  七、我會(huì)判斷。(4分)

  1.《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》是兩則引人深思的童話故事。( )

  2.“春有菠菜、萵筍,夏有黃瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有蘿卜、白菜。”是個(gè)排比句。( )

  3.《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《天方夜談》..( )

  4.“風(fēng)扇(shàn)扇(shān )風(fēng),風(fēng)出扇(shàn),扇(shàn)動(dòng)風(fēng)生。”中注音完全正確。( )

  八、我會(huì)按要求改句子。(10分)

  1.今天是第一天開學(xué),他穿戴的都是新衣服。(修改病句)

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  2.紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話)

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  3.文成公主把乃巴山背到旁邊去。(改成“被”字句)

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  4.山坡菜地里那薄薄的一層泥土地,露出大塊大塊猙獰的巖石。(縮句)

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  5.像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?(去掉問號(hào))

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  九、我會(huì)填空。(5分)

  1.早開的紅梅——( )。

  2.周瑜打黃蓋——( )。

  3.( )——非一日之功。

  4.( )——驕兵必?cái) ?/p>

  5.花甲重逢,增加三七歲月,( )

  十、開心閱讀。(15分)

  我要一本書

  一天,天氣晴朗,羅蒙諾索夫和他的父親正在海上捕魚。突然海上掀起了狂風(fēng)巨浪,船劇烈地顛簸起來,船上的帆篷被吹落了。羅蒙諾索夫不顧一切,爬上搖晃的桅桿,很快地把吹落的帆篷扎牢了。漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。

  狂風(fēng)過去了。父親走到兒子身邊,拍拍他結(jié)實(shí)的肩膀,笑著說:“孩子,你很勇敢。我要給你買一件皮上衣,做為獎(jiǎng)賞。”羅蒙諾索夫搖搖頭說

  我不想要

  父親問他

  那么你想要什么呢

  我要一本書

  羅蒙諾索夫懇切地回答

  難道一件皮上衣還比不上一本書嗎

  父親驚奇地反問

  羅蒙諾索夫仍然懇切地說:“我想要一本什么知識(shí)都有的書,比方,天上的星星為什么不會(huì)掉下來,為什么黑夜過去就是黎明?海上的浪潮又是怎么回事!……”父親和水手們瞧著他那雙明亮的眼睛,都不住地點(diǎn)頭,夸獎(jiǎng)?wù)f:“這孩子有出息。”

  這個(gè)一心想了解世界的孩子,那時(shí)才12歲。他白天幫父親打魚或者曬網(wǎng),晚上就一個(gè)人躲在板棚里看書學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后,他成了俄國(guó)著名的科學(xué)家。

  1. 把第二自然段中缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)補(bǔ)齊。(3分)

  2. 組詞。(2分)

  3. 寫出近義詞。(4分)

  劇烈——( ) 夸獎(jiǎng)——( )

  懇切——( ) 了解——( )

  4. 分別寫出第一、第二自然段的段意。(3分)

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  5. 短文反映出少年羅蒙諾索夫怎樣的精神?(3分)

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  十一、作文。(30分)

  題目:想起這事就高興

  要求:有條理地將事情發(fā)展過程寫清楚,重點(diǎn)寫出為什么高興,具體描寫怎樣高興。

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