s版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題
練習(xí)積累越多，掌握的也就越熟練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)s版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題的內(nèi)容，希望大家喜歡。
s版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題（一）
一.選擇正確的答案，打上打“√”。(6分)
情不自禁(jīn jìn) 似的(shì sì) 似乎(shì sì)
埋怨(mái mán) 分(fēn fèn)外 混沌(hún hùn)
二.看拼音寫漢字 (8分)
cán kuì chéng fá ǒu ěr gāo bǐng
( ) ( ) ( ) ( )
shēng chù mǐn jié xuán yá lì shǐ
( ) ( ) ( ) ( )
三、照樣子把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(11分)
1、例：小心翼翼 笑語(yǔ)( )( ) 熱氣( )( ) 煙火( )( )
冉冉上升 ( )( )有條 ( )( )無(wú)言 ( )( )相對(duì)
2.在括號(hào)里填上合適的字組成成語(yǔ)，并選詞填空。(5+3分)
( )不自( ) 完好無(wú)( ) 文思( )捷 ( )出于藍(lán)
( )無(wú)其( ) ( )情畫意 聰明( )人 勇( )直前
我常聽爺爺講古代文人的故事。當(dāng)聽到曹植在七步之內(nèi)吟出了有名的《七步詩(shī)》時(shí)，
我 地贊嘆道：“真是 、 啊!”
四、按要求完成練習(xí)。(12分)
1、照樣子，改寫句子。(2分)
例：他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。
新中國(guó)成立了，我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢?
2、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下列兩個(gè)句子合起來(lái)。(2分)
例：我們要取得好成績(jī)。 我們必須要勤奮刻苦。
3、修改病句。(在原句上修改)(8分)
(1)小學(xué)生要注意維護(hù)視力。
(2)我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了兩千多年前新出土的文物。
(3)看了這部電影，使我很受教育。
(4)九寨溝的景色真是個(gè)迷人的地方啊!
五、把下列歇后語(yǔ)、名言、佳句等補(bǔ)充完整。(4分)
1、竹籃打水——
2、 ，入竹萬(wàn)竿斜。
3、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳; ， 。
4、 ，善讀之可以醫(yī)愚。
六、按課文內(nèi)容填空。(16分)
1、雪峰 ，古木 ，平湖飛瀑，
……九寨溝真是個(gè)充滿 的
啊!(5分)
2、入夜， ， ，天安門廣場(chǎng)一片 。來(lái)自祖
國(guó)各地的人們翩翩起舞，縱情歌唱。 ，禮花伴歌聲齊飛，天安門
廣場(chǎng) 起來(lái)了。 (5分)
3、《望洞庭》的作者是 朝詩(shī)人 ，詩(shī)的后兩句是：
， 。(3分)
4、《峨眉山月歌》的作者是 朝詩(shī)人 ，詩(shī)的前兩句是
， 。(3分)
七、閱讀短文，完成練習(xí)。(13分)
白玉蘭
白玉蘭以白、艷、香著稱。
那一朵朵傲立枝頭的白玉蘭潔白如雪，有一種脫俗出塵的美。
艷是指它們的形態(tài)美。你看，多多白玉蘭像一只只潔白如瑕的玉玲在風(fēng)中搖晃著，
側(cè)耳傾聽，好似那清脆悅耳的鈴聲在風(fēng)中傳送著。花朵有的含苞欲放，像一只只擺
蠟燭;有的爭(zhēng)芳斗艷，散發(fā)著濃郁的花香;有的倒掛枝頭;有的斜插指頭;有的好
像一對(duì)情人在低頭竊竊私語(yǔ);有的像白蝴蝶面對(duì)著藍(lán)天振翅欲飛。
白玉蘭的香氣是花中首屈一指的，滿園花香醉人，那清淡高雅的香味令人陶醉。
只要你輕輕摘下一片花瓣夾在書中，即使花瓣枯萎了，那沁人心脾的香味也會(huì)留在
書中。
雨后，白玉蘭上的顆顆水珠在陽(yáng)光的照耀下泛起七色的光，晶瑩剔透，像一顆
顆透
明的珍珠。地上一片片潔白的花瓣圍著白玉蘭樹，像用漢白玉鋪成的花壇，又
像一條條白色的地毯。
白玉蘭，你是那樣純潔艷麗，你是美麗的象征!
1、給下列加點(diǎn)字注音。(3分)
潔白無(wú)瑕( ) 晶瑩剔透( ) 枯萎( )
含苞( )欲( )放 濃郁( )
2、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(2分)
(1)白得沒有瑕疵。( )
(2)不同一般的事物。( )
3、住著抓住白玉蘭的 、 、 的特點(diǎn)，
運(yùn)用 、 、 的修辭
方法，把它的靜態(tài)美、動(dòng)態(tài)美刻畫在眼前。(6分)
4、文中說(shuō)白玉蘭的香氣是花中首屈一指的。理由是
(2分)
八、習(xí)作(30分)
用300字左右的篇幅介紹自己的興趣愛好，可以寫寫你這個(gè)興趣愛好的原因
是什么，經(jīng)過(guò)哪些努力，取得什么樣的成績(jī)，已經(jīng)今后的發(fā)展目標(biāo)是什么。
s版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題題目(二)
一、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(1)沒有一點(diǎn)辦法( ) (2)形容名聲非常大。( )
(3)緊皺著眉頭，滿臉愁苦，形容憂愁苦悶的神情。 ( )
(4)急迫得不能再等待等待。多用于急切的心情。 ( )
(5)耳朵都快要震聾了。形容聲音很大，特別響。 ( )
(6)見過(guò)的多，知道的廣。形容人的閱歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富( )
(7)不受任何約束，形容自由自在.( )(8)人家說(shuō)什么，自己也跟著說(shuō)什么( )
二、給選正確讀音。(1)我在河邊抓把泥，捏成碾磨(mò mó)、盆碗，一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具!
(2)《李小龍傳奇》這部電視劇很吸引人，也令我著(zháo zhuó)迷。
(3)媽媽出差(chā chāi)了，我?guī)桶职肿黾覄?wù)沒有出現(xiàn)任何的差(chā chāi)錯(cuò)。
(4)約翰每次來(lái)面包房，總是親昵的拖著長(zhǎng)音，沖(chòng chōng)著我說(shuō)：“您好——”
(5)這是一幅沖(chòng chōng)鋒槍圖。(6)背著背簍的小朋友的身子恰恰卡(kǎ qiǎ)在井口。
(7)你看，好長(zhǎng)的一輛大卡(kǎ qiǎ)車!
(8)世界各大洲的邊緣像鋸齒一樣參差(cēn cān)不齊，卻恰好可以拼接在一起。
(9)這是防止翅膀顫(zhàn chàn)抖的關(guān)鍵。
(10)舞臺(tái)上走來(lái)一位模(mó mú)特，她的模(mó mú)樣十分俊俏。
(11)我們著(zhe zháo)迷地看著(zhe zháo)這些漂亮的風(fēng)景畫。
三、 感激 感謝 感動(dòng) (1)我永遠(yuǎn)( )我的的啟蒙老師。
(2)我永遠(yuǎn)( )他為了我的學(xué)習(xí)所做的一切。(3)他為我所做的一切讓我十分( )。
渴望 希望 盼望(1)老一輩革命家( )我們茁壯成長(zhǎng)。
(2)生日那天，我得到了( )已久的禮物——一個(gè)足球。(3)家境貧寒的小剛( )上學(xué)。
安靜 寧?kù)o 平靜 沉靜 鎮(zhèn)靜(1)大獅子很威武很( )地蹲著。
(2)漁人的歌聲打破了海上的( )。(3)老師一走進(jìn)教師，教師立即( )下來(lái)。
(4)聽了他的話，我的心情久久不能( )。(5)必須低下頭，揉一揉眼睛，( )一會(huì)兒再看。
強(qiáng)烈 猛烈 熱烈(1)我在船頭，( )的海風(fēng)一下子吹亂了我的頭發(fā)。
(2)大家用( )的掌聲歡迎張老師上臺(tái)講話。(3)( )的光線照得我睜不開眼。
(4)風(fēng)( )地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。(5)我早擋住了敵人( )的進(jìn)攻。(6)臺(tái)下響起了( )的掌聲。
宏大 龐大 偉大(1)在貓的眼里，狗是( )的動(dòng)物。
(2)許世友是中國(guó)人民解放軍中一位( )的將軍。(3)這個(gè)設(shè)計(jì)以( )的氣勢(shì)抓住了評(píng)委的心。
陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)(1)小明( )三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
(2)放學(xué)了，同學(xué)們( )離開了教室。(3)我吃過(guò)飯后又走進(jìn)書房( )寫作業(yè)。
四、(1)小朋友們穿著漂亮的衣服在冰上快樂的做游戲。(縮句)___________________
(2)老麻雀的精神不值得我們敬佩嗎?(改為陳述句)_________________________________________
(3)高粱紅了，稻子沉甸甸的。擬人句：_________________________________________________
(4)我的四肢經(jīng)麻木了。我仍然堅(jiān)持著。
用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________
(5)小強(qiáng)英語(yǔ)成績(jī)很好。小強(qiáng)受到老師的表?yè)P(yáng)。
用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：_____________________________________
(6)小妹妹的臉紅的很好看。寫成比喻句：__________________________________
(7)白茫茫的大雪覆蓋著山川、田野和村莊
改成“把”字句：__________________________________________
改成“被”字句：__________________________________________
五、寫出下列句子用的修辭手法。
1、今天早上，太陽(yáng)公公叫醒了我。( )2、你想，翅膀做什么用的?就是用來(lái)飛行的嘛。( )
3、到了開花的季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。( )
4、難道我們不知道違背自然之道的危害嗎?( ) 5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。( )
6、海浪被激怒了，狂吼著向岸邊撲來(lái)。( )7、節(jié)日的北京，人如潮花如海。( )
8、那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。( )9、近一米的洪水已經(jīng)在路上跳舞了。( )
10、你還算是個(gè)黨員嗎?( ) 11、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)。( )
12、老漢兇得像只豹子。( )13、木橋開始發(fā)抖，開始痛苦的呻吟。( )
六、修改病句。
①老師反復(fù)再三教育我們要刻苦學(xué)習(xí)。
?、谶@是有趣的一本奧數(shù)習(xí)題書。
?、?a href='http://www.rzpgrj.com/jierizhishi/xiaqingming/' target='_blank'>清明節(jié)上午，到烈士公園掃墓。
?、苓@本書我看了三便，真有點(diǎn)兒喜愛得愛不釋手。
⑤李小華有時(shí)候經(jīng)常熱心地幫助同學(xué)。
?、蘼犃诉@個(gè)故事，受到了很大的教育。
?、咧等丈呀處煷驋叩谜R齊。
?、鄬W(xué)校堅(jiān)持開展讀書。
?、嵛覀儼嗟耐瑢W(xué)全部一個(gè)不差地參加了拔河比賽。
?、馔瑢W(xué)們非常愛護(hù)時(shí)間。
11、我們要養(yǎng)成早晚刷牙的好行為。
12、勞動(dòng)人民為國(guó)家發(fā)明了許多財(cái)富。
13、討論會(huì)上，大家發(fā)言很猛烈。
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