冀教版小學(xué)四年級語文下冊期中測試卷
冀教版小學(xué)四年級語文下冊期中測試卷
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冀教版小學(xué)四年級語文下冊期中測試卷：
一、我會拼，我會寫。(8分)
biān fú zhàng ài mǐn ruì
1、夜間飛行的( )時遇到( )物會( )地躲避。
yú chǔn huǐ miè
2、破壞大自然是( )的行為，人類有可能( )自己。
wān yán pān dēng
3、運(yùn)動員沿著( )的山間向上( )， 稍微不留意，就有墜入
xī shēng
深谷( )的危險。
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“ ”。 (4分)
1、游覽過紅葉似(sì shì)火的香山。
2、溪聲也時時變換調(diào)(diào tiǎo)子。
3、中(zhōng zhòng)國有上千萬的彩民，中(zhōng zhòng)彩的人并不多。
三、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號里。(4分)
“拜”：A.一種見面表示敬意的禮節(jié)。 B.用于往來，表示麻煩人辦事。
C.表示與人結(jié)為某種關(guān)系。 D.見面行禮表示祝賀。
1、魯班上山拜師學(xué)藝。( ) 2、每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。( )
3、小明去拜見他的啟蒙老師。 ( ) 4、請你幫忙照看我孩子，拜托了。( )
四、按要求，補(bǔ)充詞語。(6分)
1、把詞語補(bǔ)充完整。(3分)
( )( )不解 ( )( )不樂 ( )( )不斷
2、寫上對應(yīng)的成語。(3分)
知己知彼 運(yùn)籌帷幄 圍魏救趙
五、根據(jù)句子意思寫出加“——”的詞的反義詞。(6分)
1、人生有失敗，也有 。
2、山區(qū)的道路很崎嶇，不像城市的馬路那樣 。
3、螞蟻是渺小的，然而它的精神卻是 。
六、根據(jù)語境填空。(7分)
1、孔子是我國偉大的教育家，他有許多名言，告訴我們對待朋友要 ， 。
2、看到落日映照的黃沙漠漠的景象，會使你想起王維的詩句： ， 。
3、秋高氣爽的季節(jié)，滿山的紅葉飄落，你會想起 ， 。
4、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如 ： ，明日必有大雨到。
七、按要求改寫句子。 (10分)
1、襯著 巨大的 藍(lán)天 高聳的 雪峰(連詞成句)
2、教室里真靜啊， 靜得 。(補(bǔ)充完整)
3、太陽真紅，紅得像 。(從顏色上比喻)
4、吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。(縮句)
5、天山這時并不是春天。有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢?(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)
八、這半學(xué)期，我們認(rèn)識了許多優(yōu)秀的人物，請將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號里。(5分)
A、誠實、有信用 B、.寬容、關(guān)愛 C、機(jī)智勇敢 D、自尊、自強(qiáng) E、認(rèn)真、實在
(1)《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯 ( )
(2)《尊嚴(yán)》中的哈默 ( ) (3)《萬年牢》中的父親( )
(4)《中彩那天》中的父親( ) (5)《將心比心》中的母親( )
九、快樂閱讀。(20分)
(一)課內(nèi)閱讀(8分)
捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說 小伙子 您捶得好極了 剛才我的腰還很僵硬 現(xiàn)在舒服極了 ”說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地注視著這個年輕人，說：“年輕人，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了?！?/p>
年輕人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。杰克遜對女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)!
1、在第一自然段中畫橫線句子的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)
2、“年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來?！薄袄峭袒⒀省币辉~說明了什么?(2分)
3、杰克遜大叔為什么要留下這個年輕人?(2分)
4、結(jié)合生活實際，談?wù)勀銓ψ饑?yán)的理解。(2分)
(二)課外閱讀(12分)
小 草
春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有[生機(jī)、生命]，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!
一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。
你別看小草這樣[軟弱、柔弱]，可它永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊!”
小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[頑強(qiáng)、堅強(qiáng)]!人們說“疾風(fēng)知勁草”，小草是當(dāng)之無愧的。
1、用“\”劃去[ ]里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)
2、“疾”字是( )結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查( )部，再查( )畫?！凹病弊衷谧值淅镉羞@幾個意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨?、芗彼?，猛烈?！凹诧L(fēng)知勁草”中的“疾”應(yīng)取第( )種意思。(2分)
3、按下列形式從文中摘錄詞語或?qū)懗鲈~語。(4分)
ABB： 、 。 ABCC： 、 。
AABC： 、 。 AABB： 、 。
4、本文( )(用“√”表示)(2分)
?、俦憩F(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。
?、谫潛P(yáng)了作者喜愛小草的思想感情。
?、圪潛P(yáng)了小草堅強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。
④贊揚(yáng)了小草的美麗可愛。
十、習(xí)作(30分)
題目：________真_______
要求：先把題目補(bǔ)充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動真有意思……然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文。
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