初中數(shù)學(xué)純幾何題的思考方式與例題
初中數(shù)學(xué)只有兩類問題是特別難的,一類是純幾何題,一類是含有坐標(biāo)系的幾何題。
然而含有坐標(biāo)系的幾何題通常也不算很難,因?yàn)樗心阆胍蟮亩伎梢杂檬阶恿谐鰜恚页踔袥]有計(jì)算量特別大的內(nèi)容,有毅力就可以做出來了。
真正困難的是純幾何題,下面我以論證數(shù)量關(guān)系的問題為例,指出純幾何題的思考方式:
(2017北京28) 在等腰直角 中, 是 上一動(dòng)點(diǎn) (與點(diǎn) 不重合), 連接 延長(zhǎng) 至點(diǎn) 使得 過點(diǎn) 作 于點(diǎn) 交 于 用等式表示線段 與 之間的數(shù)量關(guān)系, 并證明.
當(dāng)我剛剛拿到這個(gè)問題時(shí),就在心里有了決斷,為什么呢?除了目測(cè),最重要的依據(jù)是, 與 的夾角是 如此規(guī)整的圖形,出現(xiàn)了一個(gè) 你能不往 上想嗎?類似地,如果是 或 那就可以推測(cè)比值是 這種的。
這是猜測(cè)比值的部分,接下來就要考慮證明的問題了。
可不要對(duì)著貌似毫不相干的 和比值 沒有任何想法,得真的想辦法往這個(gè)方向靠啊。做點(diǎn)動(dòng)作變出個(gè)等腰直角三角形,就是靠近的思路。如此的話,要么貼著 以它為直角邊作;要么貼著 以它為斜邊作。你自己說說哪個(gè)顏值高,應(yīng)該是后者吧。
所以,我們就在線段 上取 使得 連接 然后你想啊,這個(gè)等腰直角 直角邊得等于 啊(回歸目的),而且 那么連接 四邊形 應(yīng)該是一個(gè)平行四邊形了。
雖然結(jié)果和證明思路是基于猜測(cè)的,但是有理有據(jù),事實(shí)上也是正確和可行的。
等腰直角三角形是我們自己作的,而平行四邊形是你需要證明的,證完了就做完了。平行四邊形的判定方法有:定義(對(duì)邊平行)、對(duì)邊相等、對(duì)角相等、一組對(duì)邊平行且相等,找個(gè)合適的用就是了。顯然用定義是最合適的,為了證明另一組平行,需要充分利用已經(jīng)得到的各種位置關(guān)系。
這道題不算很難的,作為例子,說明這類問題應(yīng)該怎么思考才是最重要的。