初二下冊(cè)數(shù)學(xué)第17章檢測(cè)試題及答案
初二下冊(cè)數(shù)學(xué)第17章檢測(cè)試題及答案
再過(guò)一段時(shí)間,就即將迎來(lái)重要的考試了,作為考生的你,做好了復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作了嗎?讓我們來(lái)做一張?jiān)嚲頊y(cè)試一下你的學(xué)習(xí)水平吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初二下冊(cè)數(shù)學(xué)第17章檢測(cè)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
初二下冊(cè)數(shù)學(xué)第17章檢測(cè)試題
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.如果下列各組數(shù)是三角形的三邊長(zhǎng),那么不能組成直角三角形的一組數(shù)是( )
A.2,3,4 B. , ,
C.6,8,10 D. , ,
2.如果把直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)同時(shí)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍,那么斜邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái) 的( )
A.1倍 B.2倍
C.3倍 D.4倍
3.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.已知 是三角形的三邊長(zhǎng),則
B.在直角三角形中,兩邊長(zhǎng)的平方和等于第三邊長(zhǎng)的平方
C.在Rt△ 中,若∠ °,則
D.在Rt△ 中,若∠ °,則
4.如圖,已知正方形 的面積為144,正方形 的面積為169,那么正方形 的面積為( )
A.313 B.144
C.169 D.25
5.一直角三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和4,則第三邊的長(zhǎng)為( )
A.5 B.
C.6 D.5或
6.(2015遼寧大連中考)如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=2,點(diǎn)D在BC上,∠ADC=2∠B,AD= ,則BC的長(zhǎng)為( )
A. -1 B. +1 C. -1 D. +1
7.在△ 中,三邊長(zhǎng) 滿(mǎn)足 ,則互余的一對(duì)角是( )
A.∠ 與∠ B.∠ 與∠
C.∠ 與∠ D.以上都不正確
8.若一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng) 滿(mǎn)足 ,則這個(gè)三角形一定是( )
A.銳角三角形 B.直角三角形
C.鈍角三角形 D.等腰三角形
9.如圖,在△ 中,∠ °, , ,點(diǎn) 在 上,且 ,
,則 的長(zhǎng)為( )
A.6 B.7 C.8 D.9
10. 如圖所示,有兩棵樹(shù),一棵樹(shù)高10 m,另一棵樹(shù)高4 m,兩樹(shù)相距8 m.一只小鳥(niǎo)從一棵樹(shù)的樹(shù)梢飛到另一棵樹(shù)的樹(shù)梢,問(wèn)小鳥(niǎo)至少飛行( )
A.8 m B.10 m
C.12 m D.14 m
二、填空題(每小題3分,共24分)
11.若三角形ABC的三邊長(zhǎng)a,b,c滿(mǎn)足a²+b²+c²+50=6a+8b+10c,則三角形ABC的形狀是 三角形.
12.在△ 中, , , ⊥ 于點(diǎn) ,則 _______.
13.(2015•江蘇蘇州中考)如圖,四邊形ABCD為矩形,過(guò)點(diǎn)D作對(duì)角線BD的垂線,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,取BE的中點(diǎn)F,連接DF,DF=4.設(shè)AB=x,AD=y,則 的值為_(kāi)________.
第13題圖
14.如果一梯子底端離建筑物9 m遠(yuǎn),那么15 m長(zhǎng)的梯子可達(dá)到建筑物的高度是_______m.
15.有一組勾股數(shù),知道其中的兩個(gè)數(shù)分別是17和8,則第三個(gè)數(shù)是 .
16.下列四組數(shù):①5,12,13;②7,24,25;③ ;④ .其中可以為直角三角形三邊長(zhǎng)的有________.(把所有你認(rèn)為正確的序號(hào)都寫(xiě)上)
17.在Rt△ 中, , 平分 ,交 于點(diǎn) ,且 , ,則點(diǎn) 到 的距離是________.
18.如圖,是矗立在高速公路水平地面上的交通警示牌,經(jīng)測(cè)量得到如下數(shù)據(jù):AM=4米,AB=8米,∠MAD=45°,∠MBC=30°,則警示牌的高CD為_(kāi)_______米(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.41, ≈1.73).
三、解答題(共46分)
19.(6分)若△ 的三邊滿(mǎn)足下列條件,判斷△ 是不是直角三角形,并說(shuō)明哪個(gè)角是直角.
(1)
(2)
20.(6分)若三角形的三個(gè)內(nèi)角的比是 ,最短邊長(zhǎng)為 ,最長(zhǎng)邊長(zhǎng)為2.
求:(1)這個(gè)三角形各角的度數(shù);
(2)另外一邊長(zhǎng)的平方.
21.(6分)如圖,一架2.5米長(zhǎng)的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時(shí)梯子底部B到墻底端的距離為0.7米,考慮爬梯子的穩(wěn)定性,現(xiàn)要將梯子頂部A沿墻下移0.4米到 處,問(wèn)梯子底部B將外移多少米?
22.(7分)如圖,臺(tái)風(fēng)過(guò)后,一希望小學(xué)的旗桿在離地某處斷裂,旗桿頂部落在離旗桿底部8米處,已知旗桿原長(zhǎng)16米,你能求出旗桿在離底部多少米的位置斷裂嗎?
23.(7分)觀察下表:
列舉 猜想
3,4,5
5,12,13
7,24,25
… … … … … …
請(qǐng)你結(jié)合該表格及相關(guān)知識(shí),求出 的值.
24.(7分)如圖,折疊長(zhǎng)方形的一邊 ,使點(diǎn) 落在 邊上的點(diǎn) 處, cm, cm,
求:(1) 的長(zhǎng);(2) 的長(zhǎng).
25.(7分)如圖,在長(zhǎng)方體 中, , ,一只螞蟻從 點(diǎn)出發(fā),沿長(zhǎng)方體表面爬到 點(diǎn),求螞蟻怎樣走路徑最短?最短路徑是多少?
初二下冊(cè)數(shù)學(xué)第17章檢測(cè)試題參考答案
1.A 解析:在三角形的三邊長(zhǎng)中,如果較短兩邊長(zhǎng)的平方和等于最長(zhǎng)邊長(zhǎng)的平方,那么這個(gè)三角形是直角三角形.
2.B 解析:設(shè)原直角三角形的三邊長(zhǎng)分別是 ,且 ,則擴(kuò)大后的三角形的斜邊長(zhǎng)為 ,即斜邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的2倍.
3.C 解析:A.不確定三角形是否為直角三角形,也不確定 是否為斜邊長(zhǎng),故A錯(cuò)誤;B.不確定第三邊是否為斜邊,故B錯(cuò)誤;
C.因?yàn)?ang; ,所以其對(duì)邊為斜邊,故C正確;
D.因?yàn)?ang; ,所以 ,故D錯(cuò)誤.
4.D 解析:設(shè)三個(gè)正方形的邊長(zhǎng)由小到大依次為 ,
由于三個(gè)正方形的三邊組成一個(gè)直角三角形,
所以 ,故 ,則 .
5.D 解析:當(dāng)已知的兩邊均為直角邊時(shí),由勾股定理,得第三邊長(zhǎng)為5;
當(dāng)4為斜邊長(zhǎng)時(shí),由勾股定理,得第三邊長(zhǎng)為 .
點(diǎn)撥:本題中沒(méi)有指明哪是直角邊哪是斜邊,故應(yīng)該分情況進(jìn)行分析.注意不要漏解.
6.D 解析:在△ADC中,∠C=90°,AC=2,所以CD= ,
因?yàn)?ang;ADC=2∠B,∠ADC=∠B+∠BAD,所以∠B=∠BAD,
所以BD=AD= ,所以BC= +1,故選D.
7.B 解析:由 ,得 ,
所以△ 是直角三角形,且 是斜邊長(zhǎng),所以∠ ,
從而互余的一對(duì)角是∠ 與∠ .
8.B 解析:由 ,
整理,得 ,
即 ,
所以 ,符合 ,
所以這個(gè)三角形一定是直角三角形.
9.C 解析:在Rt△ 中,因?yàn)?,
所以由勾股定理得 .
因?yàn)?, ,
所以 .
10.B 解析:根據(jù)“兩點(diǎn)之間線段最短”可知,小鳥(niǎo)沿著兩棵樹(shù)的樹(shù)梢進(jìn)行直線飛行,所飛行的路程最短,運(yùn)用勾股定理可將兩樹(shù)梢之間的距離求出.
如圖所示,設(shè)大樹(shù)高AB=10 m,小樹(shù)高CD=4 m.
連接AC,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AB于點(diǎn)E,則四邊形EBDC是矩形.
故EB=4 m,EC=8 m,AE=AB-EB=10-4=6(m).
在Rt△AEC中,AC= = =10(m).
11.直角 解析:由題意得a²+b²+c²-6a-8b-10c+50=0,
(a²-6a+9)+(b²-8b+16)+(c²-10c+25)=0,即(a-3)²+(b-4)²+(c-5)²=0,
所以a-3=0,b-4=0,c-5=0 ,所以a=3,b=4,c=5 .
因?yàn)?²+4²=5²,即a²+b²=c².
由勾股定理的逆定理得以a,b,c為三邊的三角形是直角三角形.