初中生物會考試卷及答案
初中生物會考試卷及答案
初中階段學(xué)的生物知識雖然不是很復(fù)雜，但打好基礎(chǔ)還是很重要的。初中生物會考會考哪些內(nèi)容呢?讓我們來一起測試一下吧!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中生物會考試卷及答案，歡迎閱讀!
初中生物會考試卷
1、以下生物體的結(jié)構(gòu)最簡單的是( )
a、細(xì)菌 b、植物 c、動物 d、肝炎病毒
2、能將細(xì)胞中的有機(jī)物分解并釋放出能量的結(jié)構(gòu)是( )
a、細(xì)胞膜 b、細(xì)胞核 c、線粒體 d、葉綠體
3、面對毒品我們不應(yīng)有的態(tài)度是( )
a、堅決拒絕，決不沾染 b、舉報你身邊有吸毒行為的人
c、有新鮮感，好奇地試一試 d、積極參加反吸毒的宣傳活動
4、有些現(xiàn)存的動物仍與它們在一百萬年以前生存的形式幾乎相同，這一現(xiàn)象最好用什么來解釋?( )
a、這些動物一直發(fā)生著變異 b、這些動物的生活環(huán)境變化不大
c、這些動物用有性生殖來繁殖 d、這些動物又演化成簡單的生物
5、當(dāng)你在家中自行用藥時，為了安全，必須考慮什么?( )
?、僭撍幧a(chǎn)企業(yè)與日期、有效期、批準(zhǔn)文號 ②該藥是不是廣告推薦的藥品
③該藥的功能用量、不良反應(yīng)、禁忌癥等 ④該藥是處方藥還是非處方藥
a、①②③ b、①②④ c、②③④ d、①③④
6、染色體和基因的正確關(guān)系是( )
a、很多基因排列在染色體上 b、很多染色體排列在基因上
c、基因是染色體的另一種叫法 d、染色體在細(xì)胞核時叫基因
7、小明假期在農(nóng)村老家的巖石上發(fā)現(xiàn)了許多斑點，這些斑點有大有小，就象是巖石的花紋一樣，他不能確定這些斑點是什么，是不是生物?你能想辦法幫他判斷嗎?( )
a、不是生物，因為它們不能動 b、是生物，因為它們能生長和繁殖
c、不是生物，因為刮下來就象是泥土 d、是生物，因為巖石是不會長出東西來的
8、下列哪一項不是提高植物光合作用，增加作物產(chǎn)量的措施?( )
a.增加光照時間，利用相關(guān)照明設(shè)施 b.增加農(nóng)田中二氧化碳的含量，向農(nóng)田輸送二氧化碳
c.合理灌溉，保證植物生長所需的水分 d.盡力密植，讓植物充分利用太陽光
9、過去航海的水手容易得壞血病，是因為在長期的航海過程中不易得到新鮮的蔬菜水果，新鮮的蔬菜水果中富含()
a、維生素a b、維生素b c、維生素c d、維生素d
10、人體吸氣時呼吸肌收縮，胸廓向上向外移動，如盡力吸氣膈肌還會收縮，使膈頂下降，結(jié)果( )
a、肺內(nèi)氣壓減小，外界氣體入肺 b、肺內(nèi)氣壓增大，外界氣體入肺
c、肺內(nèi)氣壓減小，外界氣體出肺 d、肺內(nèi)氣壓增大，外界氣體出肺
11、下列有關(guān)體循環(huán)的敘述中正確的是( )
a、是把心臟的血輸送到身體各部分的循環(huán)途徑
b、通過體循環(huán)為全身各處輸送氧和養(yǎng)料
c、通過體循環(huán)后，血液由靜脈血變成動脈血
d、是把血輸送回心臟的循環(huán)途徑
12、下列關(guān)于小腸是消化和吸收的主要場所的敘述中不正確的是( )
a、小腸長 b、小腸內(nèi)壁有皺襞和小腸絨毛
c、小腸中含有豐富的消化液 d、小腸的蠕動速度快
13、眼球的結(jié)構(gòu)中，有感光細(xì)胞的是( )
a、角膜 b、鞏膜 c、視網(wǎng)膜 d、虹膜
14、當(dāng)電鰻捕到獵物時，會以極高的頻率放電，同種電鰻聞訊而來，它交流信息的“語言”是( )
a、動作 b、電流 c、聲音 d、氣味
15、大多數(shù)魚類依次產(chǎn)卵量可達(dá)數(shù)萬粒至數(shù)百萬粒以上，但魚苗死亡率很高，因此發(fā)育成魚的數(shù)量很少，這些魚的高產(chǎn)卵量的現(xiàn)象是( )
a、一種適應(yīng)性 b、適應(yīng)的相對性
c、長期的遺傳與變異的結(jié)果 d、受非生物因素制約的結(jié)果
16、科學(xué)家推測生命起源經(jīng)理了四個化學(xué)進(jìn)化過程，其中小分子有機(jī)物(如氨基酸)的形成和原始生命誕生的場所分別是( )
a、原始海洋和原始大氣 b、原始大氣和原始海洋
c、都在原始海洋中 d、都在原始大氣中
17、豌豆的高莖為顯性基因(用d表示)，矮莖為隱性基因(用d表示)，下列親本組合中可能出現(xiàn)矮莖的是( )
a、dd和dd b、dd和dd c、dd和dd d、dd和dd
18、玲玲旅游時看到一種大雁，經(jīng)過查閱資料，她找到了這種大雁在分類學(xué)上的位置，請你幫助玲玲確定下列哪一項是正確的?( )
a、鴨科、雁目、雁鴨亞科、雁屬 b、雁目、鴨科、雁鴨亞科、雁屬
c、雁鴨亞科、雁目、鴨科、雁屬 d、雁屬、鴨科、雁鴨亞科、雁目
19、要想使一株結(jié)酸味蘋果的蘋果樹結(jié)出甜味蘋果，下列哪項是錯誤的( )
a、將酸味蘋果作為砧木 b、將甜味蘋果作為接穗
c、接穗和砧木的韌皮部必須想吻合 d、將酸味蘋果作為接穗
20、下列關(guān)于青春期的說法中，不正確的一項是( )
a、進(jìn)入青春期，人的神經(jīng)系統(tǒng)和心臟等的功能明顯增強(qiáng)
b、進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育
c、人的青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期
d、青春期女性出現(xiàn)月經(jīng)，不應(yīng)該讓異性知道
二、技能題(每空1分，共30分)
21、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ，它是地球上所有生物共同的家園。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種能力是 。
22、在做模擬動物保護(hù)色的形成實驗中，所用的彩色布料是用來模擬 ，最后發(fā)現(xiàn)經(jīng)過捕食后，剩下的小紙片的顏色和 的顏色一致。
23、生物的生殖方式有 和 ，在進(jìn)化上，比較高等的生殖方式為 。
24、通過科學(xué)探究已知：蚯蚓生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。因此，在科學(xué)探究過程中，如果作出的假設(shè)是“濕度對蚯蚓生活有影響”，那么變量就應(yīng)是 。
25、某同學(xué)在長時間看書以后，想調(diào)節(jié)一下眼睛的疲勞，于是他望向遠(yuǎn)處，結(jié)果卻看不清楚了，模糊一片。你認(rèn)為：這是因為他長時間近距離看書使睫狀體懸韌帶疲勞，不能調(diào)節(jié) 的曲度，使成像于視網(wǎng)膜之 所致，因此近視眼的人需要配戴 校正。
26、進(jìn)入梅雨季節(jié)，許多物品上容易發(fā)霉長毛，而冬季卻不容易出現(xiàn)這種情況，你認(rèn)為主要原因是：霉菌適宜的生存條件與 和 有關(guān)。
27、達(dá)爾文認(rèn)為生物進(jìn)化的原因是 的結(jié)果，生物在不斷的適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷進(jìn)化。
28、在研究人類起源時，用的方法是 ;在研究保護(hù)色的形成過程時，用的是 法。
29、某同學(xué)在利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，先用低倍鏡觀察后改用高倍鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野變 ，能看見的細(xì)胞數(shù)目也較 。
30、在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢?②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢?③將饅頭塊與唾液放入3號試管不攪拌。并放在37℃左右溫水中5——10分鐘。請問：滴加碘液后不變藍(lán)的是 號試管。3號試管的作用是 。
31、“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗時要用 倍鏡觀察，觀察到一些血管最細(xì)，并且 的是毛細(xì)血管。
32、對不同問題的探究可以采用不同的方法，如我們在探究“魚鰭在游泳中的作用”和“動物在人們生活中的作用”時就分別采用了 和 的方法。
33、酒精對水蚤心率的影響實驗中，所用的酒精濃度越高，而水蚤的心率越 ，當(dāng)究竟?jié)舛冗_(dá)到20%時水蚤會死亡，這說明酒精是一種對心率有 的物質(zhì)。
34、在觀察蚯蚓的實驗中，你通過 ，發(fā)現(xiàn)蚯蚓的腹部有一些突起，用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)是剛毛，蚯蚓腹部的剛毛能 。
35、遺傳學(xué)家把蕃茄的紅果與黃果、兔的白毛與黑毛稱為 ，它們都是由 控制的。
四、簡答題(30分)
36、案例分析：小剛17歲，一天去醫(yī)院就診，主訴：近期感到：①體乏無力、無食欲、消瘦②咳嗽、吐痰、有時痰中帶血絲，曾服維生素后無效;③夜間夢多、常出冷汗，有時感到胸部疼痛。經(jīng)醫(yī)生檢查后;④血壓：16/10.7千帕;⑤腋窩溫度：37.8℃;⑥血液檢查：紅細(xì)胞500萬/mm3，白細(xì)胞1萬/mm3血小板25萬/mm3。
(1)根據(jù)以上情況判斷，小剛可能患 ，依據(jù)是 。(用數(shù)字表示)
(2)醫(yī)院里常用確認(rèn)方法是 。
(3)此病屬于 傳染病。病原體是 ，原始寄生部位是 ，主要通過 傳播。
(4)針對病狀，醫(yī)生采取了下列措施：①打青霉素和服藥物治療。②吃營養(yǎng)豐富的食物，控制活動量。③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗。④對病人隔離治療。⑤不讓同學(xué)去醫(yī)院探視。⑥對他家中住所及用具進(jìn)行消毒。
以上各項屬于控制傳染源的是 ;
切斷傳播途經(jīng)的是 ;
保護(hù)易感人群的是 。
37、2005年3月16號肯德基所屬的百勝餐飲集團(tuán)在上海發(fā)表公開聲明，宣布肯德雞新奧爾良烤翅和新奧爾良烤雞腿堡調(diào)料在15日檢查中發(fā)現(xiàn)含有蘇丹紅(1號)成分，國內(nèi)所有肯德基餐廳即刻停止售賣這兩種產(chǎn)品，同時銷毀所有調(diào)料。原來蘇丹紅不是食品添加劑。而是一種化學(xué)染色劑，它的化學(xué)成分是一種叫萘的化合物，也是一種人造化學(xué)制劑。蘇丹紅屬于偶氮類化工染色劑，主要用于溶劑、蠟、汽油的增色和鞋、地板等的增光。
研究表明，“蘇丹紅1號”具有致癌性，會導(dǎo)致鼠類患癌，它在人類肝細(xì)胞研究中也顯現(xiàn)出可能致癌的特性。由于這種被當(dāng)成食用色素的染色劑只會緩慢影響食用者的健康，并不會快速致癌，因此隱蔽性很強(qiáng)。“蘇丹紅1號”在被人體降解后形成一種中等毒性的致癌物“苯胺”，過量的“苯胺”被吸入人體，可能會造成組織缺氧，呼吸不暢，引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)受損，甚至導(dǎo)致不孕癥。動物實驗表明，“蘇丹紅1號”可導(dǎo)致老鼠患某些癌癥，但并非嚴(yán)重致癌物質(zhì)，大家也不要過于恐慌。蘇丹紅主要用于(目前發(fā)現(xiàn)的)：辣椒醬、辣椒油、辣蘿卜、醬菜、腐乳。
根據(jù)以上資料請回答：
(1)“蘇丹紅1號”是一類什么物質(zhì)?它為什么引起全社會的關(guān)注?
(2)你看過材料后對食品安全有什么認(rèn)識?你從中受到哪些啟發(fā)(關(guān)于食品安全)?
(3)你認(rèn)為應(yīng)該如何控制該類物質(zhì)引起的食品問題?
38、據(jù)有關(guān)報道，廣東省英德市某村大多數(shù)人壽命不過40歲。該省地質(zhì)調(diào)查院得知后，開展了粵北巖溶地下水資源勘察與生態(tài)環(huán)境地質(zhì)調(diào)查。發(fā)現(xiàn)因地勢低洼，污水滲入地下，污染了地下水資源，以致地下水錳含量每升高達(dá)0.65毫克，亞硝酸鹽含量每升達(dá)0.15毫克，分別超過了國家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的6.5倍和30倍。由于長期循環(huán)使用污染水，當(dāng)?shù)厝说慕】蹬c生活受到嚴(yán)重影響?？梢姡祟惖幕顒訒绊懎h(huán)境，而環(huán)境的變化又影響著人類自身的生存和發(fā)展。請結(jié)合本地生態(tài)環(huán)境、生產(chǎn)或生活實際狀況作答：
(1)舉一個人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例。
(2)針對該例提出一個探究性問題。
(3)用已有知識作出假設(shè)。
(4)說出探究問題的方法。
(5)提出解決問題的建議。
初中生物會考答案
一、選擇題
dccbd abdca bdcba cbbdd
二、技能題
21、生物圈 有限的
22、生物的生活環(huán)境 布料
23、無性生殖 有性生殖 有性生殖
24、土壤濕度的大小
25、晶狀體 前 凹透鏡
26、濕度 溫度
27、自然選擇
28、推斷和論證 模擬實驗
29、暗 少
30、1 對照
31、低 紅細(xì)胞單行通過
32、模擬實驗 調(diào)查
33、慢 抑制
34、手指觸摸蚯蚓體節(jié) 協(xié)助運動
35、相對性狀 基因
三、簡答題
36、(1)肺結(jié)核 ①②③⑤
(2) 胸部透視檢查
(3) 呼吸道 結(jié)核桿菌 呼吸道黏膜 飛沫、空氣
(4) ①④ ⑥ ③⑤
37、(1)“蘇丹紅1號”一種化學(xué)染色劑;“蘇丹紅1號”在被人體降解后形成一種中等毒性的致癌物“苯胺”，過量的“苯胺”被吸入人體，可能會造成組織缺氧，呼吸不暢，引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)受損，甚至導(dǎo)致不孕癥。
(2)關(guān)于食品安全的問題，不僅需要個人注意飲食衛(wèi)生，還需要全社會各個部門的共同努力。
啟發(fā)：不吃街頭販賣的、沒有衛(wèi)生許可證的食品;少吃、不吃腌制食品;不喝、不吃含有防腐劑、染色劑等飲料食物;等等。
(3)國家有關(guān)部門應(yīng)加大檢查、處罰力度;嚴(yán)格控制有關(guān)物質(zhì)的流通;人們要增強(qiáng)食品安全意識;等等。
38、(1)森林、植被被當(dāng)?shù)厝藗兛撤ズ推茐摹?/p>
(2)植被的減少會增加水土流失嗎?
(3)植被的減少會增加水土流失。
(4)用模擬實驗的方法。
(5)植樹造林;退耕還林、還草;大力宣傳增強(qiáng)人們保護(hù)植被的意識;等等
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