高考考前階段性考試生物試卷
高考考前階段性考試生物試卷
高考的腳步正慢慢靠近，考前的階段性考試就要來(lái)了，這次生物的試卷大家要全力以赴。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高考考前階段性考試生物試卷，希望對(duì)大家有幫助!
高考考前階段性考試生物試卷選擇題
(每小題1分，共40分)
1.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述中正確的是( )
A.培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后，滋生了許多雜菌，它們共同構(gòu)成種群
B.木棉在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次有細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)
C.一只飛翔的鴿子是屬于生命系統(tǒng)中的個(gè)體層次
D.生命系統(tǒng)各個(gè)層次各自獨(dú)立，各層次之間無(wú)聯(lián)系
2.下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是
A.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B.細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行的
C.質(zhì)粒只有在導(dǎo)入宿主細(xì)胞后才能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
D.質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
3.下列四條DNA分子，彼此間具有粘性末端的一組是
① ②
?、?④
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
4.有關(guān)下圖所示的四種不同生物的相關(guān)敘述，正確的是( )
A.甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全水解
B.乙為低等植物細(xì)胞，細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA
C.丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒
D.丁的細(xì)胞中無(wú)線粒體卻能進(jìn)行有氧呼吸
5.下面是人體某項(xiàng)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖。據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.該圖可以表示有間隔的細(xì)胞間的信息傳遞
B.細(xì)胞1是發(fā)出信息的細(xì)胞，細(xì)胞2為接受信息的細(xì)胞
C.若細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞
D.細(xì)胞1的分泌物，可能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)
6.如圖表示顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂的部分操作過(guò)程，其中敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖①視野中的圖像是在低倍鏡下觀察到的
B.利用圖①視野中的圖像，要看清處于分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向左移動(dòng)
C.圖②表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少
D.圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙的過(guò)程中，為了方便操作，可以將鏡筒升高
7.科學(xué)家將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。這一過(guò)程未涉及
A.DNA按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則自我復(fù)制 B.DNA以其一條鏈為模板合成RNA
C.按照RNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì) D.RNA以自身為模板自我復(fù)制
8.蛋白質(zhì)工程的流程是
A.基因→表達(dá)→形成氨基酸序列的多肽鏈→形成具有高級(jí)結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)→行使生物功能
B.對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分子設(shè)計(jì)→改造蛋白質(zhì)分子→行使功能
C.蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相應(yīng)的脫氧核苷酸序列
D.蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→合成相應(yīng)mRNA
9.運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種,操作過(guò)程中能形成愈傷組織的是
①植物組織培養(yǎng) ②植物體細(xì)胞雜交
?、蹌?dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) ④轉(zhuǎn)基因植物的培育
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
10.下列是幾種常見(jiàn)的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸
B.具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C.生物②③④一定是異養(yǎng)生物
D.③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
11.對(duì)流行性腮腺炎的研究發(fā)現(xiàn)：病原體能夠通過(guò)細(xì)菌過(guò)濾器，用RNA水解酶處理后失去感染性;該病主要通過(guò)飛沫傳播，危害性很大;接種疫苗是預(yù)防該病最行之有效的方法。下列說(shuō)法正確的是( )
A.該病原體含有的元素中一定有N和P
B.該病原體的細(xì)胞壁不能被纖維素酶水解
C.接種疫苗后產(chǎn)生的干擾素可使病原體凝集
D.該病原體遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸
12.最近我國(guó)部分地區(qū)出現(xiàn)了登革熱疫情，登革熱是由登革熱病毒引起的急性蚊媒傳染病，下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.登革熱病毒的核酸由5種堿基和8種核苷酸組成
B.可以用含有各種營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)基培養(yǎng)登革熱病毒
C.登革熱病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器
D.登革熱病毒子代外殼是利用宿主細(xì)胞的原料合成的
13.四川出水的一塊千年烏木引起了不小的轟動(dòng)，經(jīng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)檢驗(yàn)中心14C測(cè)定，其烏木的年齡為3000±50年。下列關(guān)于烏木體內(nèi)的化學(xué)元素與人體內(nèi)的化學(xué)元素的說(shuō)法中最可能不正確的是( )
A.含量相同 B.種類相似
C.具有統(tǒng)一性 D.具有差異性
14.在下列生理狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值增加的是( )
A.細(xì)胞衰老 B.作物越冬
C.種子萌發(fā) D.細(xì)胞質(zhì)壁分離
15.下列有關(guān)人體內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是( )
A.血漿的滲透壓主要通過(guò)蛋白質(zhì)、Na+、Cl-來(lái)維持
B.ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P
C.蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中
D.人體內(nèi)參與信息傳遞的分子都是蛋白質(zhì)
16.某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙三種離子，它們對(duì)植物的生長(zhǎng)都有影響。下表列出的五種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙三種離子的濃度(單位：mol/L)不同。為了研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用的兩種培養(yǎng)液是( )
培養(yǎng)液編號(hào) ① ② ③ ④ ⑤
甲離子 20 30 50 30 40
乙離子 55 45 60 45 55
丙離子 10 15 20 25 25
A.①⑤ B.②③ C.②④ D.③⑤
17.用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng)如表所示，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
類種劑試
顏色反應(yīng)
種子 碘液 蘇丹Ⅲ染液 雙縮脲試劑
甲 ++++ ++ +
乙 ++ ++++ ++
丙 + ++ ++++
A.乙種子中主要含蛋白質(zhì)
B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生作用后顏色分別變?yōu)樗{(lán)色、橘黃色和紫色
C.在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡
D.這三種試劑使用時(shí)均不需要水浴加熱
18.組成生物的化學(xué)元素在生物體內(nèi)起重要作用。下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是( )
A.C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C從CO2經(jīng)C5形成(CH2O)
B.Fe是組成光合色素的必需元素，缺Fe將影響光反應(yīng)
C.N是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中只在光反應(yīng)過(guò)程中形成ATP
D.P是類囊體膜、核糖體膜的組成元素
19.下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中不正確的是( )
A.成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖，可用做還原糖的鑒定材料
B.利用健那綠這種染色劑，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色
C.用溴麝香草酚藍(lán)試劑檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)的顏色反應(yīng)是藍(lán)色→綠色→黃色
D.葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上最上面的色素帶呈橙黃色
20.如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法不正確的是( )
A.若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，其中含的元素為C、H、O、N
21.結(jié)合下列曲線，分析有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )
A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B.曲線②可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化
C.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中，其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化
D.曲線①可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化
22.下列多肽片段充分水解后，產(chǎn)生的氨基酸種類有( )
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
23.生物體內(nèi)的某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的，其中含有三個(gè)氨基和兩個(gè)肽鍵，下列分子中能構(gòu)成該多肽的是( )
A.①②③④⑤ B.①③④ C.②③④ D.①④⑤
24.20種氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，某蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為10 228，在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的總量為1 548。那么組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是( )
A.4條 B.6條 C.8條 D.16條
25.下列有關(guān)蛋白質(zhì)和氨基酸的說(shuō)法中，正確的是( )
A.變性后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子都至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都連在同一個(gè)碳原子上
C.合成蛋白質(zhì)所必需的氨基酸稱為必需氨基酸
D.在有絲分裂的間期，肽鍵數(shù)量會(huì)增加
26.某多肽分子式是C21HxOyN4S2(無(wú)二硫鍵)，已知該多肽是由下列氨基酸中的某幾種作原料合成的：亮氨酸(C6H13NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)。以下對(duì)該多肽的描述不正確的是( )
A.有3個(gè)肽鍵
B.水解后得到4種氨基酸
C.含有氧原子和氫原子的數(shù)目分別為5和32
D.只有1個(gè)羧基
27.人腦中有一種與人的痛覺(jué)和學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的物質(zhì)，叫腦啡肽，其分子結(jié)構(gòu)如下圖所示，下列敘述正確的是( )
A.與腦腓肽合成、加工、運(yùn)輸、釋放直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
B.組成腦啡肽的氨基酸共有5種
C.一個(gè)腦啡肽完全水解所得氨基酸中共有4個(gè)游離的羧基
D.反應(yīng)物合成一個(gè)腦啡肽后，有機(jī)物中O原子減少了4個(gè)
28.將蛋清溶液做如下兩種方式的處理：
蛋清溶液①加入NaCl 有蛋白質(zhì)析出②加入蒸餾水 蛋白質(zhì)溶解，得到溶液
甲蛋清溶液③煮沸，冷卻 有蛋白塊產(chǎn)生④加入蛋白酶 蛋白塊溶解，得到溶液乙
有關(guān)分析正確的是( )
A.經(jīng)①②③過(guò)程處理，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵沒(méi)有遭到破壞
B.經(jīng)③④過(guò)程處理，分別破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵
C.③過(guò)程有水分子的產(chǎn)生，④過(guò)程有水分子的消耗
D.向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑，甲溶液變紫色，乙溶液不會(huì)變紫色
29.胰島素由“胰島素原”在高爾基體內(nèi)轉(zhuǎn)變而成。“胰島素原”有86個(gè)氨基酸，1條肽鏈;胰島素含51個(gè)氨基酸，兩條肽鏈。由此可推知( )
A.編碼胰島素的基因至少含有312個(gè)堿基
B.一個(gè)胰島素分子的合成中最多有87個(gè)tRNA分子的參與[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]
C.高爾基體中有催化肽鍵斷裂的酶
D.胰島素原由核糖體直接轉(zhuǎn)運(yùn)到高爾基體中
30.人體內(nèi)存在一種促進(jìn)脂肪細(xì)胞生成的蛋白質(zhì)——抗酒石酸酸性磷酸酶。下列關(guān)于該化合物的敘述正確的是( )
A.抗酒石酸酸性磷酸酶與脂肪共有元素有C、H、O、N
B.在適宜條件下，脂肪酶可以將抗酒石酸酸性磷酸酶水解
C.抗酒石酸酸性磷酸酶遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色
D.理論上可以通過(guò)提高抗酒石酸酸性磷酸酶的活性來(lái)治療肥胖癥
31.某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子
B.若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列
C.若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O
32.細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下圖)進(jìn)行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無(wú)核的兩半，中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連，結(jié)果無(wú)核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16～32個(gè)細(xì)胞時(shí)，將一部分細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開(kāi)始分裂、分化，發(fā)育成胚胎。下列敘述中，不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
B.實(shí)驗(yàn)①中，b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組，a部分屬于實(shí)驗(yàn)組
C.實(shí)驗(yàn)②中，a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中的形成對(duì)照
D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)
33.既可用于基因重組技術(shù)又可用于細(xì)胞融合技術(shù)的是
A.病毒 B.纖維素酶 C.聚乙二醇 D.質(zhì)粒
34.下列觀點(diǎn)不符合生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)思路的是
A.循環(huán)利用農(nóng)業(yè)有機(jī)廢棄物 B.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]
C.以高能量獲得農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)量 D.保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的平衡
35.單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲(chóng)危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理
A.物質(zhì)循環(huán)再生原理 B.協(xié)調(diào)與平衡原理
C.物種多樣性原理 D.系統(tǒng)整體性原理
36.下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性的敘述不正確的是( )
A.流動(dòng)性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是流動(dòng)的
B.選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
C.細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D.鉀離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
37.下圖表示兩個(gè)細(xì)胞相互接觸的過(guò)程，下列敘述不正確的是( )
A.若B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌，則A可能是漿細(xì)胞
B.若A是精子，B是卵細(xì)胞，則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別有關(guān)
C.若A是死亡的細(xì)胞，B是吞噬細(xì)胞，則A被B吞噬后被分解的過(guò)程主要與溶酶體有關(guān)
D.若A是吞噬細(xì)胞，B是侵入人體的病原體細(xì)胞，則吞噬病原體的過(guò)程依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
38.下圖甲為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為圖甲細(xì)胞膜的磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B.圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分
C.圖甲中②與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)，①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
D.將圖乙平展在水面上，a部分與水面接觸
39.下列有關(guān)細(xì)胞核的說(shuō)法，除哪項(xiàng)外都是錯(cuò)誤的( )
A.原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外，其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有差別
B.真核細(xì)胞的核膜上有多種大量的酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
C.在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
D.真核細(xì)胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
40.研究發(fā)現(xiàn)，內(nèi)皮素在皮膚中分布不均，是形成色斑的主要原因。 內(nèi)皮素拮抗劑進(jìn)入皮膚，可以和黑色素細(xì)胞膜的受體結(jié)合，使內(nèi)皮素失去作用，這為美容研究機(jī)構(gòu)帶來(lái)了福音。
上述材料體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能( )
A.細(xì)胞膜中磷脂含量越高，功能越復(fù)雜
B.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.細(xì)胞膜具有信息交流的功能
D.細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì)
高考考前階段性考試生物試卷非選擇題
(共50分)
41. 判斷題(每小題1分，共10分)
?、佟￠_(kāi)水煮沸雞蛋清，不僅破壞了其中蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，同時(shí)也破壞了肽鏈中的肽鍵( )
?、凇§沉衷噭┡c雙縮脲試劑的成份相同，但用量比例、使用方法和反應(yīng)原理不同( )
?、邸≡谏锬さ膭?dòng)態(tài)變化過(guò)程中，高爾基體的膜面積相對(duì)穩(wěn)定( )
?、堋←}酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合( )
?、荨〖?xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)( )
⑥ 核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所( )[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
⑦ 所有脂質(zhì)都可以在細(xì)胞內(nèi)氧化分解釋放能量( )
?、唷≡松锏倪z傳不遵循基因的分離定律和自由組合定律( )
⑨ 高溫、過(guò)酸、過(guò)堿等都會(huì)使蛋白質(zhì)分子中的肽鍵受到破壞，從而造成蛋白質(zhì)分子失活( )
⑩ 同一種物質(zhì)進(jìn)出不同細(xì)胞時(shí)的運(yùn)輸方式相同( )
42.(12分)科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長(zhǎng)激素基因的奶牛,如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育,可以對(duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克隆(如下圖所示),請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。
(1)形成重組細(xì)胞時(shí)應(yīng)選用 期的卵母細(xì)胞,去掉其細(xì)胞核的原因是
。
(2)如果重組細(xì)胞為貼附性細(xì)胞,則在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí),會(huì)表現(xiàn)出 等特點(diǎn)。
(3)圖中犢牛并非是對(duì)體細(xì)胞核供體母牛100%的復(fù)制,其主要原因是
。
(4)上圖中所示的生物技術(shù)整體被稱為 。其包括的具體生物技術(shù)有細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等。轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說(shuō)明了動(dòng)物 具有全能性。
43.(14分)現(xiàn)有一種“十三肽”，分子式為C54H95N17O20，已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸。
(1)該“十三肽”是由________個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò)________過(guò)程在核糖體上合成的。
(2)將該“十三肽”徹底水解后有__________個(gè)丙氨酸，________個(gè)賴氨酸，________個(gè)天冬氨酸。
(3)與未水解的化合物相比，水解后________元素的數(shù)目增加，________元素?cái)?shù)目的減少。
44.(14分)如圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，具有離子選擇性。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過(guò)生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過(guò)生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[ ]________________________。
(2)鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚(yú)體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______________。
(3)對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的[ ]________的活動(dòng)。
(4)檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。
?、賹?shí)驗(yàn)步驟：
第一、取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。
第二、甲組給予正常的呼吸條件，乙組____________________________。
第三、__________________________________________________________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
a.若兩組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率相同，說(shuō)明_________________________________;
b._________________________________________________________________。
高考考前階段性考試生物試卷答案
一、選擇題(40分)
1.CDDCC 6.DDCBC 11.ADACA 16.CACAC 21.CBDBD 26.BDBCC
31.ADACC 36.BABBC
二、判斷題
41. (10分) × √ √ √ √ × × √ × ×
42.( 每空2分，共12分)
(1) 減Ⅱ中; 使克隆出的動(dòng)物個(gè)體的遺傳物質(zhì)幾乎全部來(lái)自供體細(xì)胞(或“避免卵母細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)對(duì)后代造成干擾”,其他合理答案可酌情給分)
(2)貼壁生長(zhǎng)(或細(xì)胞貼壁)和接觸抑制
(3)生物的性狀受細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因共同控制生物的性狀，還受環(huán)境因素的影響
(4)核移植技術(shù)(或體細(xì)胞核移植技術(shù));體細(xì)胞的細(xì)胞核
43. (14分)
(1)13 脫水縮合 (2)6 4 3 (3)H和O 無(wú)
44.(14分)
(1)甲 磷脂分子 (2)協(xié)助擴(kuò)散(或被動(dòng)運(yùn)輸)
(3)乙 載體蛋白 (4)①完全抑制有氧呼吸
一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì)Ca2+、K+的吸收速率
?、赼.檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽是被動(dòng)運(yùn)輸
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