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2018年高三生物復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗總結(jié)

時間: 麗儀1102 分享

  2018年的高三正在緊張的備考當(dāng)中,生物的復(fù)習(xí)相對其他兩門理科科目來說,還是比較簡單的。當(dāng)然生物也要有復(fù)習(xí)備考的計劃。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018年高三生物復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗總結(jié),希望對大家有幫助!

  2018年高三生物復(fù)習(xí)策略

  1、教材為主,不留知識“盲點”

  高考是一個權(quán)威、標(biāo)準化的考試,所以考查內(nèi)容會依據(jù)教材,以教材為準。對于上課時老師反復(fù)強調(diào)的重點、做題時反復(fù)出現(xiàn)的考點,毫無疑問應(yīng)該記下,但我們不要迷信一些教輔和五花八門的知識點總結(jié)。當(dāng)出現(xiàn)知識的矛盾時,比如老師前后講解不一、相似習(xí)題的答案截然相反等情況時,都要詳細地詢問老師,及時解決矛盾。

  2、學(xué)會發(fā)散記憶

  生物的知識點可以像記英語單詞一樣進行發(fā)散記憶。比如看到“載體”一詞,就快速聯(lián)想到相關(guān)的生物概念,想到基因的載體、DNA的載體、遺傳信息的載體……你甚至可以繼續(xù)聯(lián)想每種載體的運載機制。而在此過程中,一旦遇到不太明晰的概念,就應(yīng)馬上翻書查證,然后牢記。這樣做有助于鞏固記憶和辨明易混淆的知識點,讓復(fù)習(xí)更高效。

  3、合理總結(jié)錯題

  一輪復(fù)習(xí)所做的習(xí)題覆蓋面比較廣,如何對待錯題確實是一門學(xué)問。記得一輪復(fù)習(xí)時的每一次作業(yè),我都將暴露出來的有問題的知識點分條寫在紙張的頂部,然后將有價值的題號緊挨著記在右側(cè),這樣就很好地吸取了作業(yè)中的精華,而且便于復(fù)習(xí)。換個角度看,這其實也算是一種免去抄題之苦的錯題本。

  4、避免鉆牛角尖

  許多同學(xué)復(fù)習(xí)、做題時,對題目咬文嚼字,過度推斷,這是非常不可取的。建議識記知識點時,不要追求一字不差地背誦,而要追求能在不同情境下清楚表述原文的整體含義。

  2018年高三生物備考經(jīng)驗

  生物是一個偏文的學(xué)科,因此有些知識點一定要記扎實,“當(dāng)背則背”,沒有商量的余地。

  它不像數(shù)學(xué)、物理,掌握一個公式、定理,就能在做題是有很大的發(fā)揮空間。生物往往會要求你一字不差的答出某概念,比如,問:能釋放抗體的細胞是什么?答案應(yīng)為漿細胞(效應(yīng)B細胞亦可),但不可以答“B細胞”。

  又如,問:少量生長素可促進生長,過量生長素會抑制生長,這種現(xiàn)象說明?應(yīng)答生長素具有兩重性,答“雙重性”就不得分了。因為嚴密是生物科的特點,一個概念,差之毫厘的結(jié)果往往是謬以千里。這又恰恰體現(xiàn)了理科科目的嚴謹。

  1、要準備一個錯題本。時間不夠,可以將改正后的答案抄在即時貼上,然后附在卷子上 ,可以是左上角(總之要醒目),然后定期裝訂一下卷子就OK了,這樣不用抄題,能節(jié)省寶貴時間。

  再者,改錯時寫完標(biāo)準答案,要是能加一兩句總結(jié)或反思就更好了。不要放過任何錯過的題,當(dāng)時解決的越徹底越好。只有這樣考試才不會犯類似錯誤,才更有資本沖擊滿分。

  2、實驗題是較難得滿分的題型,它開放性較強,出題很靈活。但也有法可依:

  1)認真復(fù)習(xí)書中的實驗,學(xué)習(xí)常用的方法。

  例如:孟德爾的測交試驗—演繹推理法,赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染實驗——同位素標(biāo)記法,驗證酶活性受溫度的影響(學(xué)生探究實驗---控制單一變量法。其中最后一種方法常設(shè)考點,可見教材實驗的重要性。

  2)認真閱讀題干,區(qū)分好“探究”、“證明”,探究題比證明題要開放,答題注意:加入相同濃度的、等量的、用生長狀態(tài)(長勢)相同的植株等等縝密術(shù)語的使用。

  3、識圖題注意橫縱坐標(biāo)、交點、拐點、走勢、正負半軸所表示的含義。平時要善于總結(jié):比如種間關(guān)系—競爭、捕食、互利共生、寄生的圖,光合+呼吸的圖—區(qū)分好“凈光合”(即光合減呼吸)與總光合(即實際管和作用量),主要從坐標(biāo)軸正負判斷)等都很重要。

  2018年高三生物應(yīng)試技巧

  1.規(guī)范解題答題,提高審題能力,用生物學(xué)語言準確表達自己的觀點,如遺傳圖解的規(guī)范化書寫、遺傳學(xué)符號的正確使用,用專業(yè)術(shù)語描述現(xiàn)象和給出結(jié)論,不寫錯別字等。如果是審題不清造成的,應(yīng)加強審題訓(xùn)練,減少低級層面的失分。

  2.翻閱曾經(jīng)做過的試卷,主要看以前做過的好題、易錯題、一錯再錯題,再現(xiàn)解題思維過程,領(lǐng)悟試題的命題意圖,提高答題的正確率。

  3.考前要合理安排時間,認真做幾套題量適當(dāng)、難度適中的熱身卷,形成良好的題感和條件反射。做試卷時要嚴格控制時間,盡量快速答題,不翻書。做后自我批改,從中找到知識缺陷,解決暴露出來的問題,調(diào)整做題策略。

  4.選擇恰當(dāng)?shù)?、適合自己的應(yīng)試技巧。理綜試卷普遍題量大、時間緊,需要考生摸索適合自己的答題順序和時間分配,有一定時間去思考和完成最后兩道生物題,并力求做到卷面潔凈、表述準確、合乎規(guī)范,提高應(yīng)試技巧和做題速度,做好最充分的準備,投入到最后的緊張復(fù)習(xí)備考中去。


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