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四川中考生物試卷真題及答案解析

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四川中考生物試卷真題及答案解析

  四川的同學(xué)們是不是還在為找不到中考生物試卷的答案而煩惱?不用急,小編這里有。下面由學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于四川中考生物試卷真題及答案解析,希望能幫助到您!

  四川中考生物試卷真題:選擇題

  1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)的描述,錯(cuò)誤的是(  )

  A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

  B.生物的環(huán)境就是指生物的生存地點(diǎn)

  C.蚯蚓疏松土壤是生物對(duì)環(huán)境的影響

  D.企鵝皮下脂肪很厚是對(duì)寒冷的適應(yīng)

  2.人類對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)得益于顯微鏡的發(fā)明.如果在顯微鏡視野中的圖象是“b”,請(qǐng)問玻片上應(yīng)為(  )

  A.q B.b C.p D.d

  3.俗話說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞.”決定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)存在于(  )

  A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞膜

  4.綠色植物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物.下列關(guān)于綠色植物生活的描述正確的是(  )

  A.“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”表明種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件

  B.植物生長(zhǎng)所需要的無機(jī)鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽

  C.在花的結(jié)構(gòu)中雌蕊比雄蕊重要,因?yàn)榇迫锊藕凸麑?shí)的形成有關(guān)

  D.蒸騰作用散失了植物吸收的大部分水,這對(duì)植物來說是一種浪費(fèi)

  5.人體的廢物主要通過尿液排出體外.尿液中不含有的成分是(  )

  A.水 B.無機(jī)鹽 C.尿素 D.葡萄糖

  6.光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活動(dòng).下列有關(guān)說法正確的是(  )

  A.植物的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

  B.光合作用的原料是水和無機(jī)鹽

  C.呼吸作用為生命活動(dòng)提供能量

  D.呼吸作用吸收二氧化碳釋放氧氣

  7.“望梅止渴”出自《世說新語▪假譎》.講的是魏武率部行軍途中,三軍皆渴,于是傳令前面有梅林,士兵聽后口中生津,士氣大振.故事中反映的神經(jīng)活動(dòng)(  )

  A.由反射弧完成 B.只有大腦皮層參與

  C.屬于簡(jiǎn)單反射 D.沒有大腦皮層參與

  8.細(xì)菌和真菌種類繁多、分布廣泛,與人類生活息息相關(guān).下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說法錯(cuò)誤的是(  )

  A.真菌既有單細(xì)胞的又有多細(xì)胞的

  B.細(xì)菌和真菌對(duì)人類都是有害的

  C.細(xì)菌和真菌可以從菌落上區(qū)分

  D.細(xì)菌通過形成芽孢抵抗不良環(huán)境

  9.一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無耳垂的孩子(A表示顯性基因,a表示隱性基因).下列判斷錯(cuò)誤的是(  )

  A.再生有耳垂孩子的可能性更大

  B.父母的基因組成均為Aa

  C.有耳垂和無耳垂都受基因控制

  D.無耳垂為顯性性狀

  10.如火如荼的“陽光體育”活動(dòng),目的是增強(qiáng)我們的體質(zhì),提高對(duì)疾病的抵抗力.從預(yù)防傳染病的措施看,這屬于(  )

  A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.A、B、C都是

  四川中考生物試卷真題:非選擇題

  二、填空題(共10分,每空1分)

  11.草原上生活的蛇、鼠、鷹形成的食物鏈?zhǔn)恰? .如果草原被某些有毒物質(zhì)污染,該食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是   .

  12.綠色植物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物,光合作用制造有機(jī)物的同時(shí)還釋放   ,維持了生物圈中的碳﹣氧平衡.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的適時(shí)松土、排澇,目的是有利于作物根的   作用.

  13.近來有報(bào)道,一些地區(qū)發(fā)現(xiàn)了人感染禽流感的個(gè)例,導(dǎo)致人患此病的病原體是   .該類生物種類多,其實(shí)質(zhì)是   的多樣性.

  14.遺傳學(xué)之父孟德爾進(jìn)行過大量的雜交實(shí)驗(yàn),豌豆雜交實(shí)驗(yàn)尤為經(jīng)典:純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子一代全為   豌豆,子二代有高莖也有矮莖的,高莖和矮莖的大致比例為   .

  15.某同學(xué)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體,遵醫(yī)囑接種疫苗獲得了免疫,此免疫類型是   .疫苗一般是用   的病原體制成的生物制品.

  三.實(shí)驗(yàn)與探究題(共5分,每空1分)

  16.鼠婦俗稱潮蟲,喜歡生活在陰暗、潮濕的地方.當(dāng)你翻動(dòng)花園或庭院中的花盆、磚塊或石頭時(shí)常常會(huì)看到它們.擬探究濕度對(duì)鼠婦分布的影響,請(qǐng)回答下列問題:

  (1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):濕度是影響鼠婦分布的環(huán)境因素.作出此假設(shè)的依據(jù)是   .

  (2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是   ,如何保證鼠婦的分布只是由實(shí)驗(yàn)探究的變量引起的?

  (3)實(shí)驗(yàn)開始后,每隔1分鐘觀察、記錄一次鼠婦分布的情況,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是   .

  (4)某班共有學(xué)生50人,每人都只用1只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將全班同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果匯總,以此為依據(jù)得出的結(jié)論是否客觀、正確?   .

  四川中考生物試卷真題:答案

  一、選擇題(共15分,每小題1.5分)

  1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)的描述,錯(cuò)誤的是(  )

  A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

  B.生物的環(huán)境就是指生物的生存地點(diǎn)

  C.蚯蚓疏松土壤是生物對(duì)環(huán)境的影響

  D.企鵝皮下脂肪很厚是對(duì)寒冷的適應(yīng)

  【考點(diǎn)】61:生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);42:環(huán)境對(duì)生物的影響.

  【分析】(1)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).

  (2)生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.

  【解答】解:A、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),正確;

  B、環(huán)境不僅指生物生存的地點(diǎn),還包括其它非生物因素和生物因素,B錯(cuò)誤;

  C、蚯蚓使土壤疏松,蚯蚓排出物還能增加土壤肥力,表明生物能影響環(huán)境,正確;

  D、企鵝有很厚的皮下脂肪,適應(yīng)寒冷的環(huán)境,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),正確.

  故選:B.

  2.人類對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)得益于顯微鏡的發(fā)明.如果在顯微鏡視野中的圖象是“b”,請(qǐng)問玻片上應(yīng)為(  )

  A.q B.b C.p D.d

  【考點(diǎn)】18:使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片.

  【分析】顯微鏡下所成的像是實(shí)物的倒像.物像不但上下顛倒,左右也顛倒.

  【解答】解:顯微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“b”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“q”.

  故選:A.

  3.俗話說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞.”決定這種遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)存在于(  )

  A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞膜

  【考點(diǎn)】14:細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能.

  【分析】細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng),它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;線粒體是呼吸作用的動(dòng)力車間;據(jù)此解答.

  【解答】解:A、細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用,A錯(cuò)誤;

  B、細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息,B正確;

  C、細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng),它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換,C錯(cuò)誤;

  D、細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞,D錯(cuò)誤.

  故選:B.

  4.綠色植物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物.下列關(guān)于綠色植物生活的描述正確的是(  )

  A.“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”表明種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件

  B.植物生長(zhǎng)所需要的無機(jī)鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽

  C.在花的結(jié)構(gòu)中雌蕊比雄蕊重要,因?yàn)榇迫锊藕凸麑?shí)的形成有關(guān)

  D.蒸騰作用散失了植物吸收的大部分水,這對(duì)植物來說是一種浪費(fèi)

  【考點(diǎn)】72:種子萌發(fā)的條件和過程.

  【分析】1、種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

  2、植物生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽,需要量最大的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽.

  3、花的主要結(jié)構(gòu)雄蕊和雌蕊.

  4、蒸騰作用有其重要的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸.二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水.三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.

  【解答】解:A、“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”表明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,更進(jìn)一步表明種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件,A正確;

  B、無機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要的作用,這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽,B錯(cuò)誤;.

  C、在花的結(jié)構(gòu)中雌蕊和雄蕊都很重要,因?yàn)榇迫锖痛迫锒寂c果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系,C錯(cuò)誤;

  D、物體通過根從土壤中吸收的水分,只有約1%被植物體利用,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對(duì)水的浪費(fèi),蒸騰作用有其重要的意義.D錯(cuò)誤.

  故選:A.

  5.人體的廢物主要通過尿液排出體外.尿液中不含有的成分是(  )

  A.水 B.無機(jī)鹽 C.尿素 D.葡萄糖

  【考點(diǎn)】D4:尿液的形成.

  【分析】(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.

  (2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程.

  【解答】解:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液.因此尿液中不含有的成分是葡萄糖.

  故選:D

  6.光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活動(dòng).下列有關(guān)說法正確的是(  )

  A.植物的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用

  B.光合作用的原料是水和無機(jī)鹽

  C.呼吸作用為生命活動(dòng)提供能量

  D.呼吸作用吸收二氧化碳釋放氧氣

  【考點(diǎn)】9C:呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系.

  【分析】光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:

  區(qū)別 聯(lián)系

  場(chǎng)所 原料 條件 產(chǎn)物 能量

  光合作用 葉綠體 二氧化碳、水 光 有機(jī)物、氧氣 儲(chǔ)存能量 相互聯(lián)系

  相互依存

  呼吸作用 所有的活細(xì)胞 有機(jī)物、氧氣 有無光皆可 二氧化碳、水 釋放能量

  【解答】解:A、只有含有葉綠體的植物細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用,而不是植物的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,錯(cuò)誤;

  B、光合作用的原料是水和二氧化碳,而不是水和無機(jī)鹽,錯(cuò)誤;

  C、呼吸作用為生命活動(dòng)提供能量,正確;

  D、呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳而不是吸收二氧化碳釋放氧氣,錯(cuò)誤.

  故選:C

  7.“望梅止渴”出自《世說新語▪假譎》.講的是魏武率部行軍途中,三軍皆渴,于是傳令前面有梅林,士兵聽后口中生津,士氣大振.故事中反映的神經(jīng)活動(dòng)(  )

  A.由反射弧完成 B.只有大腦皮層參與

  C.屬于簡(jiǎn)單反射 D.沒有大腦皮層參與

  【考點(diǎn)】E6:非條件(簡(jiǎn)單)反射和條件(復(fù)雜)反射.

  【分析】“望梅止渴”是通過大腦皮層的語言中樞形成的復(fù)雜反射.

  【解答】解:A、反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.故事中反映的神經(jīng)活動(dòng)就是反射,反射必須通過反射弧來完成.A正確.

  B、D望梅止渴是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在簡(jiǎn)單條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層的視覺中樞、運(yùn)動(dòng)中樞等參與下完成的.BD錯(cuò)誤.

  C、望梅止渴,體現(xiàn)了人類特有的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞形成的,屬于復(fù)雜反射.C錯(cuò)誤.

  故選:A

  8.細(xì)菌和真菌種類繁多、分布廣泛,與人類生活息息相關(guān).下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說法錯(cuò)誤的是(  )

  A.真菌既有單細(xì)胞的又有多細(xì)胞的

  B.細(xì)菌和真菌對(duì)人類都是有害的

  C.細(xì)菌和真菌可以從菌落上區(qū)分

  D.細(xì)菌通過形成芽孢抵抗不良環(huán)境

  【考點(diǎn)】LK:細(xì)菌和真菌的區(qū)別.

  【分析】(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核.沒有葉綠體,因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者.(只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng).)而動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.植物細(xì)胞有葉綠體,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者.

  (2)菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體(細(xì)菌或真菌集團(tuán));根據(jù)菌落的形態(tài)、大小、顏色可以大致區(qū)分真菌和細(xì)菌.

  (3)細(xì)菌的個(gè)體十分微小,只有在高倍顯微鏡下才可看清細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu),有的細(xì)菌是有益的,有的是有害的,抗生素可以抑制會(huì)殺死細(xì)菌.

  【解答】解:A、真菌有的是單細(xì)胞的,如酵母菌,有的是多細(xì)胞的,如霉菌,A正確;

  B、有的細(xì)菌是有害的,能使生物體致病,使物質(zhì)腐爛變質(zhì),但大部分細(xì)菌是有益的,如甲烷菌可以凈化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等.真菌如霉菌使食品發(fā)霉,黃曲霉有致癌作用對(duì)人有害,有的真菌如酵母菌可以釀酒,對(duì)人有益;故細(xì)菌、真菌對(duì)人類有利也有害,B錯(cuò)誤;

  C、細(xì)菌菌落特征:菌落較小,形狀表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多為白色;真菌落特征:菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng),菌落疏松,呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀,無固定大小,多有光澤,不易挑,有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色(孢子的顏色).因此,從菌落的大小、形態(tài)、顏色可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及它們的不同種類,C正確;

  D、當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)時(shí),細(xì)菌的細(xì)胞壁增厚形成一個(gè)橢圓形或圓形的休眠體,叫做芽孢,用來抵抗寒冷、干旱、高溫等惡劣的環(huán)境,大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖,芽孢和孢子比較輕,可以隨風(fēng)飄動(dòng),孢在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠萌發(fā)長(zhǎng)出新的個(gè)體,D正確.

  故選:B.

  9.一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無耳垂的孩子(A表示顯性基因,a表示隱性基因).下列判斷錯(cuò)誤的是(  )

  A.再生有耳垂孩子的可能性更大

  B.父母的基因組成均為Aa

  C.有耳垂和無耳垂都受基因控制

  D.無耳垂為顯性性狀

  【考點(diǎn)】K8:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.

  【分析】(1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.

  (2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制.

  【解答】解:“一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無耳垂的孩子”,表明有耳垂是顯性性狀,無耳垂是隱性性狀.“A表示顯性基因,a表示隱性基因”,則有耳垂的基因組成是AA或Aa,無耳垂的基因組成是aa.)“一對(duì)有耳垂的夫婦生下了一個(gè)無耳垂的孩子”,父母遺傳給無耳垂(aa)孩子的基因一定是a,因此父母有耳垂的基因組成是Aa.遺傳圖解如圖:

  ,

  A、從遺傳圖解看出,再生有耳垂孩子的可能性更大,正確;

  B、從遺傳圖解看出,父母的基因組成均為Aa,正確;

  C、從遺傳圖解看出,有耳垂和無耳垂都受基因控制,正確;

  D、從遺傳圖解看出,無耳垂為隱性性狀而不是顯性性狀,錯(cuò)誤.

  故選:D

  10.如火如荼的“陽光體育”活動(dòng),目的是增強(qiáng)我們的體質(zhì),提高對(duì)疾病的抵抗力.從預(yù)防傳染病的措施看,這屬于(  )

  A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護(hù)易感人群 D.A、B、C都是

  【考點(diǎn)】R5:傳染病的預(yù)防措施.

  【分析】傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群以及清除病原體.

  【解答】解:如火如荼的“陽光體育”活動(dòng),目的是增強(qiáng)我們的體質(zhì),提高對(duì)疾病的抵抗力.從預(yù)防傳染病的措施看,這屬于保護(hù)易感人群.

  故選:C

  二、填空題(共10分,每空1分)

  11.草原上生活的蛇、鼠、鷹形成的食物鏈?zhǔn)恰〔?rarr;鼠→蛇→鷹 .如果草原被某些有毒物質(zhì)污染,該食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是 鷹 .

  【考點(diǎn)】54:生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);57:某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累.

  【分析】(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

  (2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.

  【解答】解:草原上生活的蛇、鼠、鷹形成的食物鏈?zhǔn)遣?rarr;鼠→蛇→鷹.有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多,因此如果草原被某些有毒物質(zhì)污染,該食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是鷹.

  故答案為:草→鼠→蛇→鷹;鷹

  12.綠色植物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物,光合作用制造有機(jī)物的同時(shí)還釋放 氧氣 ,維持了生物圈中的碳﹣氧平衡.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的適時(shí)松土、排澇,目的是有利于作物根的 呼吸 作用.

  【考點(diǎn)】93:光合作用的概念;9A:呼吸作用的概念.

  【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣,從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定.

  【解答】解:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對(duì)氧的需要),維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡.

  在人類生產(chǎn)生活中,經(jīng)常通過抑制呼吸作用的原理來保存種子和保鮮水果、蔬菜,通過中耕松土和排澇促進(jìn)植物根的呼吸作用,來保證植物的正常生長(zhǎng).

  故答案為:氧氣;呼吸

  13.近來有報(bào)道,一些地區(qū)發(fā)現(xiàn)了人感染禽流感的個(gè)例,導(dǎo)致人患此病的病原體是 禽流感病毒 .該類生物種類多,其實(shí)質(zhì)是 基因 的多樣性.

  【考點(diǎn)】R3:病原體與傳染病的病因;L1:生物的多樣性的內(nèi)涵.

  【分析】病毒只能寄生在生物的活細(xì)胞內(nèi),一旦離開活的寄主細(xì)胞,就不再有任何生命活動(dòng).

  【解答】解:近來有報(bào)道,一些地區(qū)發(fā)現(xiàn)了人感染禽流感的個(gè)例,導(dǎo)致人患此病的病原體是禽流感病毒.該類生物種類多,其實(shí)質(zhì)是基因的多樣性.

  故答案為:禽流感病毒(病毒);基因

  14.遺傳學(xué)之父孟德爾進(jìn)行過大量的雜交實(shí)驗(yàn),豌豆雜交實(shí)驗(yàn)尤為經(jīng)典:純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子一代全為 高莖 豌豆,子二代有高莖也有矮莖的,高莖和矮莖的大致比例為 3:1 .

  【考點(diǎn)】K8:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.

  【分析】(1)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.

  (2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,在子代個(gè)體中消失了的親代性狀,一定是隱性性狀,子代顯示的性狀是顯性性狀.親代的基因組成是純合體.

  【解答】解:如果用“D”表示控制高莖的基因,“d”表示控制矮莖的基因,則高莖的基因組成是DD或Dd,矮莖的基因組成是dd.“純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交”,遺傳圖解如圖:

  ,

  從遺傳圖解看出,子一代全為高莖豌豆.子二代的遺傳圖解如圖2:

  .

  從圖2看出,子二代有高莖也有矮莖的,高莖和矮莖的大致比例為3:1.

  故答案為:高莖; 3:1

  15.某同學(xué)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體,遵醫(yī)囑接種疫苗獲得了免疫,此免疫類型是 特異性免疫(后天性免疫) .疫苗一般是用 失活的或減毒 的病原體制成的生物制品.

  【考點(diǎn)】RB:計(jì)劃免疫及其意義.

  【分析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病.

  【解答】解:接種乙肝疫苗,從免疫的角度它屬于抗原.疫苗能刺激人體產(chǎn)生抗體,抵抗結(jié)核桿菌,像這種用人工的方法,給機(jī)體輸入抗原性物質(zhì)(菌苗,疫苗,類毒素),刺激機(jī)體主動(dòng)產(chǎn)生特異性免疫力的方式叫人工免疫.乙肝疫苗只針對(duì)乙肝的病原體起作用,注射乙肝疫苗屬于特異性免疫.疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品.

  故答案為:特異性免疫(后天性免疫);失活的或減毒.

  三.實(shí)驗(yàn)與探究題(共5分,每空1分)

  16.鼠婦俗稱潮蟲,喜歡生活在陰暗、潮濕的地方.當(dāng)你翻動(dòng)花園或庭院中的花盆、磚塊或石頭時(shí)常常會(huì)看到它們.擬探究濕度對(duì)鼠婦分布的影響,請(qǐng)回答下列問題:

  (1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):濕度是影響鼠婦分布的環(huán)境因素.作出此假設(shè)的依據(jù)是 鼠婦喜歡生活在潮濕的地方 .

  (2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是 濕度 ,如何保證鼠婦的分布只是由實(shí)驗(yàn)探究的變量引起的? 其他環(huán)境條件相同且適宜

  (3)實(shí)驗(yàn)開始后,每隔1分鐘觀察、記錄一次鼠婦分布的情況,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 更多分布在潮濕環(huán)境 .

  (4)某班共有學(xué)生50人,每人都只用1只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將全班同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果匯總,以此為依據(jù)得出的結(jié)論是否客觀、正確? 是 .

  【考點(diǎn)】W2:探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素.

  【分析】(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù),計(jì)算平均值,減少誤差.

  (2)探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.

  【解答】解:(1)當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,所以提出問題:鼠婦喜歡生活在潮濕的地方嗎?作出假設(shè)是對(duì)提出問題肯定或否定回答,此題的假設(shè)可以是:鼠婦喜歡生活在潮濕的地方.

  (2)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn).題目中提出的是“濕度是影響鼠婦分布的環(huán)境因素”,那么設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中除了濕度以外,其他條件如營(yíng)養(yǎng)、濕度、溫度等都應(yīng)當(dāng)相同.也就是說只有濕度是不同的,濕度就是這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的惟一變量.

  (3)實(shí)驗(yàn)開始后,每隔1分鐘觀察、記錄一次鼠婦分布的情況,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是更多分布在潮濕環(huán)境.

  (4)1只鼠婦數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò).但是將全班同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果匯總,取平均值,可以避免偶然性.

  故答案為:((1)鼠婦喜歡生活在潮濕的地方

  (2)濕度;其他環(huán)境條件相同且適宜(答出“其他環(huán)境條件相同”即可)

  (3)更多分布在潮濕環(huán)境(意思相同即可)

  (4)是

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