2018年初一生物期末考試試卷及答案

　　嫌試題量少?做不夠?別擔(dān)心，小編給你找了兩套生物試卷。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于2018年初一生物期末考試試卷及答案，希望對你有幫助!

　　2018年初一生物期末考試試卷一

　　一、選擇題(每小題只有一項最符合題意，請你將其答案代號填入下面相應(yīng)的答題欄中;每小題2分，共50分)【闖關(guān)開始!相信自己，沉著慎思，你一定是最棒的!】

　　1.以下不能說明生命現(xiàn)象的是

　　A.雨露滋潤禾苗壯 B.珠穆朗瑪峰每年上升3.7米

　　C.含羞草受到刺激后葉片合攏 D.貓頭鷹捕食老鼠

　　2.珍•古道爾4 歲半時，很想知道母雞身上哪里有一個可以讓雞蛋“鉆”出來的洞。她最好采用什么方法?

　　A.測量法 B.觀察法 C.實驗法 D.調(diào)查法

　　3.構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

　　A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

　　4.使用顯微鏡時，某同學(xué)在低倍鏡視野中看到的圖像如圖①所示，

　　他想將物像移到視野正中央(圖②)觀察，此時應(yīng)將玻片

　　A.向左上移動 B.向右上移動

　　C.向左下移動 D.向右下移動

　　5.小強在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同桌描述，并把顯微鏡輕輕挪動給同組的其他同學(xué)觀察，但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是

　　A.沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B.射入光線角度發(fā)生了改變

　　C.顯微鏡的物鏡調(diào)換了 D.光圈大小發(fā)生了改變

　　6.下圖是小磊用洋蔥根尖細(xì)胞制作臨時裝片觀察細(xì)胞的分裂過程后繪制的示意圖，分裂順序正確的是

　　甲 乙 丙 丁

　　A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→丁→乙

　　C.丁→乙→甲→丙 D.甲→丙→乙→丁

　　7.按照從微觀到宏觀的順序來描述，人和動物體的結(jié)構(gòu)層次是

　　A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體　 　 B.細(xì)胞→器官→個體

　　C.細(xì)胞→器官→組織→個體　　　　　 D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體

　　8.下列植物中，結(jié)構(gòu)最簡單、最低等的是

　　9.二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?。下列可作為檢測空氣中二氧化硫“指示植物”的是

　　A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物

　　10.某同學(xué)進(jìn)行"觀察葉片的結(jié)構(gòu)"實驗，所看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說法錯誤的是

　　A.圖中[3]是葉肉

　　B.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”是

　　圖中的[4]氣孔

　　C.圖中[1]是下表皮

　　D.氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制

　　11.下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的比較，敘述不正確的一項是

　　光合作用 呼吸作用

　　A 在所有植物細(xì)胞中進(jìn)行 任何活細(xì)胞都能進(jìn)行

　　B 吸收二氧化碳，放出氧氣 吸收氧氣，放出二氧化碳

　　C 制造有機物，儲存能量 分解有機物，釋放能量

　　D 有光才能進(jìn)行 有光、無光均可進(jìn)行

　　12.大自然我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?

　　A.光合作用和呼吸作用　　　　 B.呼吸作用和運輸作用

　　C.光合作用和蒸騰作用　　　　 D.蒸騰作用和運輸作用

　　13.若用該實驗裝置驗證植物的呼吸作用，你認(rèn)為應(yīng)該在什么條件下，圖中澄清的石灰水變化比較明顯。

　　A.必須在光下進(jìn)行

　　B.必須在黑暗處進(jìn)行

　　C.必須在適宜的溫度下進(jìn)行

　　D.必須選擇被子植物

　　14.根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可提高大棚蔬菜產(chǎn)量

　?、僭黾庸庹諘r間 ②適度增加大棚中的二氧化碳量 ③增加大棚中的晝夜溫差

　　A.①② B.②③ C.③① D.①②③

　　15.下列日?，F(xiàn)象中，與呼吸作用無關(guān)的是

　　16.稱魚的動物有的其實不是魚，但它們都能在水中生活，下列對應(yīng)不正確的是

　　A.魷魚、章魚──軟體動物 B.甲魚、鱷魚──爬行動 物

　　C.鯨魚、娃娃魚 ──哺乳動物 D.金魚、鯽魚──魚類

　　17.右圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列描述錯誤的是

　　A.①和②組成關(guān)節(jié)

　　B.③可以減少骨與骨之間的摩擦和減輕震動

　　C.④的里面和外面的韌帶增強了關(guān)節(jié)的牢固性

　　D.⑤內(nèi)有少量的滑液，有潤滑關(guān)節(jié)的作用

　　18.下列各種動物的行為中，在獲得途徑上與其他三者不同的是

　　19.下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)和肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中，表達(dá)正確的是

　　20.動物可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解產(chǎn)生二氧化碳和水。這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用?

　　A.維持生態(tài)平衡 B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) C.幫助植物傳粉 D.傳播植物種子

　　21.下列不屬于病毒特點的是

　　A.個體微小，用電子顯微鏡才能觀察到 B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

　　C.在寄主細(xì)胞里進(jìn)行繁殖 D.可以獨立生活

　　22.課外興趣小組的幾位同學(xué)將調(diào)查到的生物：①銀杏②滿江紅③辣椒④河蚌⑤山雞⑥鯽魚⑦蘑菇進(jìn)行了分類，①③⑤⑦歸為一類，②④⑥為另一類。他們的分類依據(jù)是

　　A.形態(tài)結(jié)構(gòu) B.生理用途 C.生物數(shù)量 D.生活環(huán)境

　　23.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，請從生物學(xué)角度分析，在“落紅”化作“春泥”的過程中，起決定作用的是

　　A.植物 B.動物 C.腐生細(xì)菌、真菌 D.水分

　　24.李奶奶家種的大豆今年大豐收，細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)大豆根部有許多瘤狀物。你知道瘤狀物內(nèi)含有什么嗎?它與大豆之間又是一種什么關(guān)系呢?

　　A.根瘤菌、寄生 B.白僵菌、共生

　　C.白僵菌、寄生 D.根瘤菌、共生

　　25.以下對酵母菌的敘述，不正確的是

　　A.酵母菌是單細(xì)胞真菌 B.酵母菌沒有葉綠體，營寄生生活

　　C.酵母菌屬于真核生物 D. 酵母菌比細(xì)菌的結(jié)構(gòu)高等、復(fù)雜

　　第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)

　　二、簡答題(本題有8個小題，共50分)【精準(zhǔn)把握時間，注意縝密審題與規(guī)范答卷，加油!】

　　26.(7分) 下圖所示分別為顯微鏡和動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答：(在[ ]內(nèi)填代號，在_____上寫文字，下同)

　　(1)顯微鏡中，起放大作用的結(jié)構(gòu)包括________(填代號)。

　　(2)若顯微鏡視野中已經(jīng)找到了觀察物，欲使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]_____________。

　　(3)陰雨天光線較弱時，應(yīng)選用圖中[⑦]的________(“平”/“凹”)面鏡。

　　(4)聰明的你一定知道，上圖中______(填代號)是植物細(xì)胞。

　　(5)上圖中，具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

　　(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的[ ]___________中榨取出來的。

　　(7)將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，你會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核部位染色最__________(“深”/“淺”)。

　　27.(5分) 下圖為某學(xué)習(xí)小組制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時的方法步驟圖。請分析回答：

　　(1)請你把正確的實驗操作順序補充完整：C→______________________(用序號和箭頭表示)。

　　(2)步驟C中，滴加的液體是__________。

　　(3)步驟D中，撕取的是洋蔥鱗片葉的________表皮。

　　(4)將某同學(xué)認(rèn)真制作的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形，用鑷子輕壓蓋玻片會移動和變形，這個結(jié)構(gòu)一定是________。它的產(chǎn)生可能是步驟________(填序號)操作不規(guī)范引起的。

　　28.(5分) 下圖分別為細(xì)胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖，請你運用所學(xué)知識分析回答下列問題：

　　(1)左圖中的①代表細(xì)胞的__________過程，②表示細(xì)胞的____________過程。

　　(2)番茄果肉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于__________組織。不同的組織是由左圖中所示過程____________(填數(shù)字)形成的。

　　(3)圖中3、4、5與番茄植株的營養(yǎng)有關(guān)，稱為__________器官。

　　29.(7分)右下圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣C部分細(xì)胞中無葉綠體)

　　放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將A處兩面遮蓋，移入光

　　下幾小時，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答問題：

　　(1)實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的

　　是___________________________________

　　(2)滴加碘液后，觀察到的現(xiàn)象是：A處_______________;

　　B處_______________;C處________________。

　　(3)A、B構(gòu)成一組對照實驗，變量是__________，得出的結(jié)論是

　　______________________________________________________。

　　(4)B、C構(gòu)成一組對照實驗，變量是________________。

　　30.(5分) 下圖為綠色植物白天進(jìn)行的生理

　　活動模式圖。請據(jù)圖分析回答：

　　(1) 若此圖表示的是光合作用，則a代表的物質(zhì)是_______，

　　d代表的物質(zhì)是_________;b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上移動的動力

　　主要來自____________作用。

　　(2) 若此圖表示的是呼吸作用，則a代表的物質(zhì)是_________。

　　(3) 若該植物的果實表現(xiàn)為自然生長現(xiàn)象，則其光合作用強度

　　________(填“>”、“<”或“=”)呼吸作用強度。

　　31.(6分)下面是英國科學(xué)家普羅斯特勒關(guān)于光合作用的著名實驗?zāi)Ｊ綀D，請回答問題：

　　(1) 他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里，蠟燭不久就熄滅了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少_____________。

　　(2) 他把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖丙)。他發(fā)現(xiàn)植物在一段時間內(nèi)能夠正常生活，蠟燭也沒有熄滅。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖丁)，發(fā)現(xiàn)在一段時間內(nèi)植物和小白鼠都能夠正常生活，說明綠色植物在進(jìn)行____________時能產(chǎn)生_________。

　　(3) 后來的科學(xué)實驗證明，蠟燭燃燒或動物呼吸排出的__________是綠色植物光合作用的原

　　(4) 根據(jù)研究我們還知道，燃料燃燒、生物呼吸產(chǎn)生的氣體如果過多易引起地球的溫室效應(yīng)，會給生物圈中的生物帶來生存危機，你認(rèn)為治理溫室效應(yīng)的有效措施是_______________。因為這項措施可以維持大氣中的____________平衡。

　　32.(6分)洗手看似簡單，殊不知其中大有學(xué)問。某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗證試驗：

　　(1) 該實驗提出的探究問題是：____________________________________。

　　(2) _______同學(xué)的設(shè)計更合理，因為他設(shè)置了________實驗，變量是______________。

　　(3) 細(xì)菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)充分時，進(jìn)行旺盛的_______生殖。遇到惡劣環(huán)境，細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體_________。

　　評卷人 得 分

　　33.(9分)根據(jù)圖中所給動物回答下列問題：

　　(1) 動物可以依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。如果按脊柱的有無，圖中____________(填序號)屬于較高等的_________動物，其余屬于另一類。

　　(2) ①屬于腔腸動物，顯著特征是_____________________________________。

　　(3) 分類學(xué)家林耐把扁形動物、線形動物和⑤統(tǒng)稱為_______動物。②和⑥同屬于________動物。

　　(4) ③用_____呼吸。④體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_________與肺相連，起到輔助呼吸的作用。

　　(5) 恒溫動物包括_____________ ;⑦特有的生殖發(fā)育特點是____________。

　　2018年初一生物期末考試試卷二

　　一、選擇題(必須將正確答案的序號填在答題表中)

　　1.將面團(tuán)包在紗布中在清水中搓洗，鑒定粘留在紗布上的粘稠蛋白質(zhì)和洗出的白漿中的淀粉分別用的試劑是

　　A、碘液、高錳酸鉀;B、雙縮脲試劑，碘液;C、碘液、雙縮脲;D、吲哚酚、雙縮脲

　　2、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是

　?、偬穷? ②脂肪; ③蛋白質(zhì); ④水 ; ⑤無機鹽;⑥維生素;⑦氧氣;

　　A.①⑥⑦ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤

　　3、分布于消化道外且分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是

　　A、唾液腺 B、胰腺 C、肝臟 D、腸腺

　　4、正常生長發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，應(yīng)該多吃下列哪種食物

　　A.水果 B.大米 C.疏菜 D.瘦肉?

　　5、有的幼兒吃了很多鈣片，但仍患佝僂病，其主要原因是缺乏

　　A.維生素D B. 維生素B C.維生素A D.維生素C

　　6、我們?nèi)粘Ｊ秤玫拿酌娴仁澄镏校孔疃嗟臓I養(yǎng)物質(zhì)是

　　A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.糖類 D.維生素?

　　7.為了比較蔬菜中維生素C的含量，根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設(shè)計了如下實驗：在四只同樣的試管中分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的高錳酸鉀溶液2 ml，然后用滴管分別向其中滴加幾種蔬菜汁液直到褪色為止，觀察結(jié)果如下，判斷哪種蔬菜含維生素C最多。

　　蔬菜汁種類黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁

　　蔬菜汁滴加量14滴8滴15滴11滴

　　A.黃瓜 B.青椒 C.芹菜 D.白菜

　　8.下列物質(zhì)中可以通過細(xì)胞膜的是

　?、俚矸邸、谄咸烟恰、鄣鞍踪|(zhì)?、苤?⑤氧氣　⑥水

　　A.①②③⑤ B.②③⑤⑥ C.②⑤⑥ D.⑤⑥

　　9.下列有關(guān)食物的消化和吸收的表述不正確的是

　　A.腸炎患者通過消化道排出過多水分，和小腸吸收功能減弱有關(guān)

　　B.脂肪的消化和肝臟分泌的膽汁有關(guān)系

　　C.口腔和大腸都不具有吸收作用;

　　D.營養(yǎng)物質(zhì)被吸收后，進(jìn)入人體的循環(huán)系統(tǒng);

　　10.下列表述不正確的是

　　A.人體中的脂肪是儲備的能源物質(zhì)

　　B.低血糖導(dǎo)致頭暈甚至休克的原因是腦供能不足

　　C.兒童、青少年需要多吃一些奶、蛋、魚、肉等富含蛋白質(zhì)的食品

　　D.缺鈣可能會導(dǎo)致貧血，缺鐵可能導(dǎo)致軟骨病

　　11.小麗最近總覺得不舒服，去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)每立方毫米血液中有白細(xì)胞18000個(白細(xì)胞正常值為每立方毫米5000～10000個)，這種現(xiàn)象說明小麗患有

　　A.炎癥 B.營養(yǎng)不良 C.貧血 D.失血過多

　　12.人體的血液之所以是紅色的，是因為下列哪種血細(xì)胞中含有哪種物質(zhì)所致

　　A.白細(xì)胞，纖維蛋白原 B.紅細(xì)胞，纖維蛋白原

　　C.血小板，血紅蛋白 D.紅細(xì)胞，血紅蛋白

　　13.某人手指不慎劃破出血，血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的是

　　A.血小板、血漿; B.血小板、白細(xì)胞; C.紅細(xì)胞、血漿; D.白細(xì)胞、血漿;

　　14.下列細(xì)胞中，成熟后無細(xì)胞核的是

　　A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.脂肪細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞

　　15.血液在哪種血管中流得最慢，并且有利于

　　A.動脈，氣體交換;B.靜脈，物質(zhì)交換;C.毛細(xì)血管，氣體交換;D.毛細(xì)血管，物質(zhì)交換

　　16.心臟瓣膜向一個方向開放，保證血液流動的方向是

　　A.心房→心室→靜脈→動脈→毛細(xì)血管;B.心房→心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

　　C.心室→心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈; D.心室→心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈

　　17.血液循環(huán)的動力器官及血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所分別是

　　A.動脈、靜脈; B.靜脈、心臟; C.心臟、毛細(xì)血管; D. 心臟、肺。

　　18.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，毛細(xì)血管的辨別特征是

　　A.管腔較細(xì) 　B.管腔較粗　 C.血液流向心臟　 D.管中紅細(xì)胞成單行通過

　　19.與左心室相連的血管及.動脈血變成靜脈血的部位分別是

　　A.肺靜脈、左心室 B.肺動脈、肺動脈

　　C.主動脈、手部毛細(xì)血管 D.下腔靜脈、肺泡外的毛細(xì)血管

　　20. 張鵬同學(xué)連續(xù)重復(fù)三次測定跑完200米后，每20秒鐘內(nèi)數(shù)得一次脈搏次數(shù)，每間隔5秒，記錄三次數(shù)值分別是40次、41次、45次。他跑完200米后的心率應(yīng)該確定為

　　A.120次/分 B.123次/分 C.126次/分 D.135次/分

　　21. 小明一家三口的血型各不相同，爸爸可以給小明和媽媽輸血，小明也可以給媽媽輸血，但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小明輸血，爸爸、媽媽、小明的血型可能是

　　A. 爸爸O型、媽媽AB型、小明B型 B. 爸爸O型、媽媽A型、小明B型

　　C. 爸爸AB型、媽媽O型、小明B型 D.爸爸AB型、媽媽O型、小明A型

　　22、吞噬病菌的細(xì)胞、在顯微鏡同一視野中所見到數(shù)目最多的血細(xì)胞分別

　　A. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞;B. 白細(xì)胞、紅細(xì)胞;C. 精細(xì)胞、血小板;D.淋巴細(xì)胞、脂肪細(xì)胞

　　23、左心室的壁最厚,其正確解釋是

　　A.左心室接受全身的血液,承受的壓力最大

　　B.左心室接受全肺的血液,承受的壓力最大

　　C.左心室收縮時要將血液送到肺部,收縮力最強

　　D.左心室收縮時要將血液送到全身,收縮力最強

　　24.肌肉注射青霉素后，要想到達(dá)頭部，應(yīng)幾次經(jīng)過心臟

　　A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次

　　25.在抽血或輸液時，要將針刺入部位的上方用膠皮管捆扎起來，下列解釋中不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

　　A.目的是減緩或暫時阻止血液的向心運動

　　B.血管由于血液多而鼓脹起來，便于針刺入

　　C.多數(shù)靜脈分布較淺，壁薄，彈性較強，有利于針的刺入

　　D.靜脈中血液向心流動，刺后的傷口出血很少，稍經(jīng)壓迫即可止血

　　26.下列關(guān)于平靜狀態(tài)下呼吸過程的敘述，哪項是正確

　　A.胸廓擴大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

　　B.胸廓擴大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓上升，外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

　　C.胸廓回縮，肺縮小，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

　　D.胸廓回縮，肺縮小，肺內(nèi)氣壓上升，外界空氣經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺

　　27、冬天教室若長時間不開窗，很多同學(xué)會感到頭暈，注意力不集中，這是因為教室里

　　A.二氧化碳濃度太高，缺氧 B.溫度太高 C.氧的濃度太高 D.病毒和細(xì)菌太多

　　28. 肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，這

　　A.有利于肺與外界的氣體交換 B.有利于肺泡與血液的氣體交換

　　C.有利于氣體在血液里的運輸 D.不利于氣體交換

　　29.外界的空氣寒冷、干燥并混有灰塵和細(xì)菌，通過鼻腔后變得溫暖、濕潤、清潔，鼻腔中與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是

　　①鼻毛， ②鼻腔黏膜， ③鼻腔黏膜中的嗅細(xì)胞， ④鼻腔黏膜中的毛細(xì)血管，

　　A.①②③ B.④②① C.②③④ D.①③④

　　30、某同學(xué)手指被小刀劃傷流出了血，從深度看，小刀至少要劃到皮膚的( )才出血。

　　A、角質(zhì)層 B、生發(fā)層 C、真皮 D、皮下組織

　　二、填空題(每空1分，共40分)

　　31、假如一?；ㄉ兹紵瑰F形瓶內(nèi)的20 ml水由25 ℃升高到35 ℃(提示：1 ml水每升高1 ℃需要吸收4.2 焦的熱量)，錐形瓶內(nèi)的水吸收了___焦的熱量。實際上此?；ㄉ咳紵a(chǎn)生的熱量比上述熱量______。(填多或少)

　　32、為了研究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用，設(shè)計并完成下列實驗方案。

　　分組1234

　　處理饅頭塊0.5g0.5g

　　饅頭碎屑 0.5g0.5g

　　水2ml 2 ml

　　唾液稀釋液 2 ml 2 ml

　　條件37℃保溫5分鐘

　　碘液檢測2滴2滴2滴2滴

　　實驗現(xiàn)象

　?、?如果把2和4作為一組實驗，目的是研究______。② 若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇的實驗組合是______。③ 3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別是______和______。你對此現(xiàn)象的解釋是______。

　　33、右圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據(jù)圖回答下列問題：

　　(1)圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是___。

　　(2)如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示___氣的過程。在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會___(填“收縮”或“舒張”)，其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積___，肺便擴張，胸腔內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)___，于是氣體就被吸入。

　　(3)人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與___的氣體交換。

　　34、下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請回答。

　　物質(zhì)葡萄糖無機鹽蛋白質(zhì)尿素血細(xì)胞

　　樣品A(g/L)016.002.0無

　　樣品B(g/L)1.07.500.3無

　　(1)根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是___(填“樣品A”或“樣品B”)，存在于右圖中的[__]腎小囊腔中。

　　(2)當(dāng)血液流經(jīng)5時，血漿中的大部分水、無機鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)通過___到腎小囊中形成原尿。圖中6 處的幾個向上的箭頭的含義是______。圖中④⑤⑥合稱______。

　　(3)原尿和尿液相比，尿液中不含______，若[5]腎小球有炎癥，尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子______ 。

　　35. 根據(jù)右面人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,回答下列問題：用字母和箭頭表示出A,B,E，K這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動的方向：______。圖中由B到C 的循環(huán)途徑為______循環(huán)，其主要作用是為組織細(xì)胞提供______,同時運走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的___;由D到A為___循環(huán),其主要作用是______。若M流進(jìn)小腸內(nèi)毛細(xì)血管，則N內(nèi)流動的血中___增多了。

　　36、在下圖空白處填上適當(dāng)?shù)母拍睿怪蔀橥暾母拍顖D。

　　E、___，F(xiàn)、___，3、 ___，4、___。①圖中屬于排泄過程的是______。②5過程中的細(xì)胞可能是什么腺體的?___

　　37、在1至7處填上適當(dāng)?shù)母拍?，使之成為完整的概念圖。

　　1、___，2、___，3、___，4、___，5、___，6、___，7、___

　　2018年初一生物期末考試試卷二答案

　　一、選擇題

　　題號123456789101112131415

　　答案BCCDACBCCDADBAD

　　題號161718192021222324252627282930

　　答案BCDCCABDBDAABBC

　　31、840 多

　　32、 ① 咀嚼對淀粉消化作用;② 3和4;③ 3號試管藍(lán)色,4號試管不變藍(lán)，4號試管內(nèi)淀粉在唾液淀粉酶的作用下水解，3號試管中沒有淀粉酶,淀粉不發(fā)生變化,遇碘變藍(lán)色。

　　33、(1)膈肌;(2)吸， 收縮，擴大， 減小 ;(3)外界。

　　34、(1)樣品B，4;(2)、腎小球濾過，原尿中有用成分由腎小管重吸收回血液，腎單位;(3)葡萄糖、蛋白質(zhì)。

　　35、K→A→B→E; 體循環(huán) 氧氣 養(yǎng)料 代謝廢物; 肺循環(huán) 通過肺氣體交換,排出血液中二氧化碳, 空氣中氧氣進(jìn)入血液;二氧化碳和養(yǎng)料。

　　36：E、氣管，F(xiàn)、胃，3、二氧化碳等代謝廢物，4、氧氣養(yǎng)料，①1、5、6，②汗腺。

　　37：1、呼吸運動，2、氣體擴散，3、動脈血，4、葡萄糖，5、心臟，6、腎小球，7、腎小管。