高一生物的高分方法

　　只有掌握好每一個知識點，你的學習才會有進步。下面是學習啦小編收集整理的高一生物的高分方法以供大家學習。

　　高一生物的高分方法

　　一、方向

　　從最簡單的方向開始——明確自己在學的是生物而不是其他學科，無論是對教材的學習還是做進一步的練習鞏固都必須從生物學的角度分析問題。深層一點來說是結(jié)合實際，分析自身的學習能力而設(shè)定一個精確的方向。也就是說找出自己哪些地方需要加強基礎(chǔ)學習、增加練習量，又有哪個知識點可以增加練習難度、適當拓展學習的。

　　有了方向，才能不至于在這個名為學習的森林中迷路。

　　二、目標

　　在一個綠草如茵的足球場上，選手正帶著球朝著前方——他意識里的正確方向努力跑去。他做得很好，可問題就在這兒了——他拼命地跑，卻沒發(fā)現(xiàn)在這個足球場上沒有球門，Goal。所以，無論他多努力、多有方向感都只能是徒勞。沒有Goal(目標)的方向注定是一個錯誤，沒有Goal(目標)的方向?qū)⒂肋h失去它原有的價值。

　　只有一個解決辦法，樹立目標，然后把“球”踢到Goal里面去。不過要注意，目標不可以只有一個，目標要有階段性。

　　三、方法

　　方法跟方向很相似，但方向者，非吾所謂方法者。方法跟方向是一脈相連的，不過方向是一個大概的映像，而方法是一種細致的描繪。

　　我的方法分為四個步驟：

　　首先是課前預(yù)習?？梢跃唧w分節(jié)預(yù)習;也可以在一個學期開始前將整本書自學一遍，再配上一本合適的練習冊(所謂合適是指基礎(chǔ)性，在這個階段切勿追求難!)。

　　然后是課中聽講，要懂得充分運用自己的感官去抓住重點。

　　接著是課后作業(yè)。要求要獨立完成和及時完成，在及時的基礎(chǔ)上獨立才是最有效的鞏固。最后是課余運用。生物是一門很貼近生活的學科，不妨用自己所學到的生物知識解釋一下生活中遇到的各種生物現(xiàn)象。

　　只有掌握正確的方法，才能將你的方向和目標發(fā)揮出最大的價值。

　　四、興趣

　　雖然很老套，但還是要說的——興趣是學習一切的老師。只有對生物感興趣了，你才能將以上三點運用得淋漓盡致，進而生物才能學得好。

　　五、堅持

　　誰能笑到最后就必須看誰能堅持到最后了。

　　高中生物學習方法推薦：

　　一、《生物》(試驗修訂必修)的主要內(nèi)容和特點：

　　第一冊包括緒論和生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本單位--細胞、生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)、生物的生殖和發(fā)育等五章;第二冊包括遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境、生態(tài)環(huán)境的保護四章。這些章節(jié)的內(nèi)容不僅講述了有關(guān)的生物科學基本事實、概念、原理和規(guī)律，而且安排了較多的實驗和實習，同時還介紹了生物科學研究的過程和方法(包括科學史上較典型的案例)，對生物工程和腦科學等前沿的內(nèi)容也做了簡單介紹。主要特點如下：

　　1.把握基礎(chǔ)性、體現(xiàn)先進性;

　　2.思想品德和態(tài)度觀念教育內(nèi)容和內(nèi)涵更加豐富;

　　3.加強實驗教學，重視培養(yǎng)學生多種能力;

　　4.通過多種途徑，對學生進行科學態(tài)度和科學方法教育;

　　5.通過多種途徑培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實驗?zāi)芰?

　　6.加強理論聯(lián)系實際，滲透STS教育思想;

　　7.注意與九年義務(wù)教育初中生物教學內(nèi)容的銜接;

　　8.加強了彈性，精選必學內(nèi)容，降低難度，同時增加選學、選做和自學內(nèi)容，供學生自主選擇學習或思考;

　　9.注重啟發(fā)性，提高了可讀性。

　　二、學好高中生物課的要求

　　1.通過高中生物課的學習，應(yīng)當獲得關(guān)于生命活動基本規(guī)律的基礎(chǔ)知識，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)、生活和社會實踐等方面的應(yīng)用;2、通過高中生物課的學習，應(yīng)當使自己在科學態(tài)度、科學精神、創(chuàng)新意識等方面得到發(fā)展，逐步形成科學的世界觀;3、通過高中生物課的學習，應(yīng)當初步學會生物科學探究的一般方法，能夠運用所學的生物學知識和方法解決日常生活中遇到的一些實際問題。

　　三、學好高中生物課的方法

　　高中生物課，不僅要有明確的學習目的，還要有勤奮的學習態(tài)度，科學的學習方法。針對生物科學的特點，學好高中生物課應(yīng)做到以下幾點：

　　1.勤于思考

　　生物學的基本概念、原理和規(guī)律，是在大量研究的基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來的，具有嚴密的邏輯性，課本中各章節(jié)內(nèi)容之間，也具有密切聯(lián)系，因此，我們在學習這些知識的過程中，不能滿足于單純的記憶，而是要深入理解，融會貫通。

　　2.重視理解科學研究的過程

　　生物科學的內(nèi)容不僅包括大量的科學知識，還包括科學研究的過程和方法。因此，我們不僅要重視生物學知識的學習，還要重視學生生物科學研究的過程，并且從中領(lǐng)會生物科學的研究方法。

　　3.重視觀察和實驗

　　沒有觀察和實驗，生物學也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實驗，也不可能真正學好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現(xiàn)象，培養(yǎng)自己的觀察能力。

　　4.學以致用

　　生物學是一門與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學。我們在學習生物學知識時，應(yīng)該注意理解科學技術(shù)和社會(STS)之間的相互關(guān)系，理解所學知識的社會價值，并且運用所學的生物學知識去解釋一些現(xiàn)象，解決一些問題。