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生物遺傳與變異知識點專題復(fù)習(xí)

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生物遺傳與變異知識點專題復(fù)習(xí)

  生物遺傳與變異是高中生物的重點難點,接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了生物遺傳與變異知識點專題復(fù)習(xí),一起來看看吧。

  生物遺傳與變異知識點:基因控制生物的性狀

  1.遺傳和變異 遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異性。

  特別提醒:(1)生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。

  (2)遺傳和變異現(xiàn)象是生物界普遍存在的。

  2.性狀和相對性狀

  性狀:生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征統(tǒng)稱為性狀。

  相對性狀:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。

  特別提醒:(1)相對性狀必須滿足三個條件:同種生物、同一性狀、不同表現(xiàn)。

  (2)相對性狀不一定只有兩種表現(xiàn)形式。比如某種花的顏色有紅黃藍,那它就有三種表現(xiàn)形式。

  (3)有些性狀可見,有些不可見,比如血型。

  3.基因控制生物的性狀

  轉(zhuǎn)基因技術(shù):把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀。例:轉(zhuǎn)基因超級鼠。

  轉(zhuǎn)基因鼠的啟示

 ?、倩蚺c性狀的關(guān)系:基因決定生物的性狀。

 ?、谠谏飩鞣N接代的過程中,傳下去的是控制性狀的基因,而不是性狀。

  4.基因決定性狀,但環(huán)境影響性狀,性狀表現(xiàn)是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果。

  舉個例子:韭菜吧,你不給它光照,它就會變成韭黃,這就是環(huán)境影響了它的表現(xiàn),但它本身的基因并沒有改變。

  生物遺傳與變異知識點基因在親子代間的傳遞

  1.性狀的遺傳

  在有性生殖過程中,親代的基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞給子代,精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”

  2. 基因、DNA和染色體

  基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

  DNA是主要的遺傳物質(zhì)。

  染色體:細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì),是遺傳物質(zhì)的主要載體。

  染色體、DNA、基因的關(guān)系:

  3.生殖細胞(精子和卵細胞)的基因、DNA和染色體的數(shù)量

  識圖:

  ①生物的體細胞中染色體是成對存在的,DNA分子是成對存在的,基因也是成對存在的。

 ?、谠谛纬删踊蚵鸭毎募毎至堰^程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞中。而當(dāng)精子和卵細胞結(jié)合成受精卵時,染色體又恢復(fù)到親代體細胞中染色體的數(shù)目。

 ?、圩哟w細胞中的每一對染色體,都是一條來自父親,另一條來自母親。由于基因在染色體上,因此,子代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì)。

  生物遺傳與變異知識點:生物的變異

  1.生物性狀的變異是普遍存在的

  2.可遺傳的變異和不可遺傳的變異

  可遺傳的變異:由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異;

  不可遺傳的變異:單純由環(huán)境因素的變化引起的變異。

  3.人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種

  人工選育

  雜交育種(又叫基因重組,抗倒伏基因與高產(chǎn)基因重新組合到一起)、

  基因突變(又叫太空育種,宇宙射線輻射,引起基因突變)。

  4. 生物變異的意義

  生物的變異為生物的進化提供了原始材料。生物的變異是生物進化和發(fā)展的基礎(chǔ)。


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