高中生物奧林匹克競賽知識點
高中生物奧林匹克競賽知識點
奧林匹克競賽通過競賽達到使大多數(shù)青少年在智力上有所發(fā)展，并為少數(shù)優(yōu)秀的青少年脫穎而出、成為優(yōu)秀人才創(chuàng)造機遇和條件。那么高中生物都有哪些知識點呢?接下來學習啦小編為你整理了高中生物奧林匹克競賽知識點，一起來看看吧。
高中生物奧林匹克競賽知識點：遺傳學及進化理論
1.遺傳學三大規(guī)律：分離、自由組合、連鎖與交換、伴性遺傳(常、性染色體;性別決定)
2.生物的變異：基因突變、基因重組、染色體變異
3.原始生命的起源過程、現(xiàn)代進化理論、人類起源
自然選擇學說主要內容
生物進化的證據：最可靠：化石
比較解剖學：同源器官和同功器官
胚胎發(fā)育學：早期具有相似的特征：尾和鰓裂
考點提示：
(一)遺傳病及其分析
1.常染色體顯隱性遺傳病、性染色體顯隱性遺傳病
2.計算發(fā)病率、預測某家族未來發(fā)展趨勢
3.單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常遺傳病
(二)數(shù)量遺傳與質量遺傳的特點
(三)群體遺傳平衡定律(哈德—溫伯格定律)
(四)袁隆平：3系雜交水稻及雜交育種
細胞核不育和細胞質不育問題
(五)復等位基因
高中生物奧林匹克競賽知識點：植物學
1.植物主要類群及其主要特征(特別是種子植物：花的結構：初二第三冊)
2.胞間連絲、植物導管與篩管及其作用
3.組織培養(yǎng)方法、優(yōu)點
4.逆境生理：植物在反常環(huán)境里(高溫、低溫、干旱、鹽堿地等)所表現(xiàn)出來的現(xiàn)象。
5.光合作用：C3(卡爾文循環(huán))植物、C4植物及其區(qū)別
呼吸作用：三羧酸循環(huán)
6.植物生長素生理作用、發(fā)現(xiàn)實驗(達爾文、溫特等人的實驗)
7.植物細胞質壁分離與恢復實驗(原理及實驗現(xiàn)象)
8.植物吸收礦質元素的過程：交換吸附與主動運輸(與呼吸作用關系)
幾種重要礦質元素及其重要作用
高中生物奧林匹克競賽知識點：人體生理及解剖學
1.幾種不同肌肉的特點
2.三大營養(yǎng)物質(蛋白質、脂類、糖類)的消化、代謝過程及其相互間的關系
3.神經系統(tǒng)基本組成單位：神經元(細胞)
4.反射與反射弧的概念、組成;大腦皮層及其作用
5.神經傳導方式(能看圖判斷)
(神經纖維上傳導及神經細胞間的傳導方式)
神經遞質：
6.激素調節(jié)功能及其應用
(1) 胰島素與糖尿病(致病原因：大量食糖、缺胰島素、腎臟病變：過濾功能或重吸收功能減弱)
(2) 腦垂體與其它腺體(卵巢、甲狀腺、腎上腺)的關系
下丘腦與腦垂體的關系
性腺與個體發(fā)育的關系
(3) 其它激素：甲狀腺激素、生長激素及其作用
(4) 蛋白質類激素：胰島素及生長激素
7.血型及其判斷、遺傳學分析
8.眼球結構及其調節(jié)(眼睛近視及遠視成因、糾正方法)
9.肺活量與肺通氣
10.抗體與抗原(免疫系統(tǒng))
11 腫瘤細胞的特點(無限增殖)、衰老細胞的特點
12 遺傳病及優(yōu)生措施(產前診斷)
13. 植物性神經(交感神經和副交感神經)、迷走神經及其功能
14.正反饋調節(jié)和負反饋調節(jié)
15 血液循環(huán)系統(tǒng)(心臟結構、心動周期)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)
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