高中生物生態(tài)工程知識點
生態(tài)工程是高中生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容,重要的知識點都有哪些?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中生物生態(tài)工程的知識點,一起來看看吧。
高中生物生態(tài)工程知識點歸納
1. 生態(tài)工程的原理(識記)
(1)生態(tài)工程建設(shè)的目的:
遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。
(2)生態(tài)經(jīng)濟:
通過實行循環(huán)經(jīng)濟的原則,使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化。
實現(xiàn)手段:生態(tài)工程。
(3)基本原理:
物質(zhì)循環(huán)再生原理,如無廢棄物農(nóng)業(yè)。
物種多樣性原理:
提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。
協(xié)調(diào)與平衡原理:
處理生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,考慮環(huán)境容納量。
整體性原理:
考慮自然系統(tǒng)、經(jīng)濟系統(tǒng)和社會系統(tǒng)的統(tǒng)一。
系統(tǒng)性和工程學(xué)原理:
系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:考慮系統(tǒng)內(nèi)部不同組分之間的結(jié)構(gòu),通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu),達到改善系統(tǒng)功能的目的;
系統(tǒng)整體性原理:實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果。
2. 生態(tài)工程的實例(識記)
(1)農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程:
解決問題:在農(nóng)村實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益的全面提高。
運用原理:物質(zhì)循環(huán)再生原理;整體性原理;物種多樣性原理。
(2)小流域綜合治理生態(tài)工程:
解決問題:水土流失情況。
運用原理 整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理等。
(3)大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程:
解決問題:西北地區(qū)的土地荒漠化。
運用原理:協(xié)調(diào)與平衡原理、生物多樣性原理等
(4)濕地生態(tài)恢復(fù)工程:
解決問題:濕地的大面積縮小。
濕地的功能:具有蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候,控制土壤侵蝕,自然凈化污水等。
處理方法:采用工程和生物措施相結(jié)合,如廢水處理、點源和非點源污染控制、土地處理工程等使?jié)竦氐靡曰謴?fù)。
(5)礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程:
解決問題:由于采礦業(yè)所造成的重金屬污染。
措施:人工制造表土、多層覆蓋、特殊隔離、植被恢復(fù)等。
(6)城市環(huán)境生態(tài)工程:
解決環(huán)境污染問題
措施:進行城市規(guī)劃和合理布局;推廣“環(huán)境友好技術(shù)”和低污染清潔生產(chǎn)工藝;對垃圾進行分類處理,并實現(xiàn)垃圾資源化利用等。
高中生物生態(tài)工程相關(guān)習(xí)題及答案
1.下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是( )
A.生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了對能量和物質(zhì)的多級利用
B.生態(tài)學(xué)的基本原理是發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要理論基礎(chǔ)
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化,減少環(huán)境污染
D.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)高
解析:農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)低,因為物種少,食物網(wǎng)簡單。
答案:D
2.小流域綜合治理生態(tài)工程運用的原理包括( )
?、傥镔|(zhì)循環(huán)再生原理 ②協(xié)調(diào)與平衡原理?、壅w性原理 ④工程學(xué)原理?、菸锓N多樣性原理
A.①②③④⑤ B.②③④⑤
C.①②③④ D.②③④
解析:小流域治理是利用生態(tài)工程的整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理以及工程學(xué)等原理,通過保土蓄水、耕作等措施,層層設(shè)防來控制土壤侵蝕的。
答案:B
3.(2008年高考寧夏理綜)有一山區(qū)由于開采露天小鐵礦等活動,自然生態(tài)系統(tǒng)完全被破壞,成為一片廢墟,為盡快使該山區(qū)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài),應(yīng)采取的最好措施是在這片廢墟上( )
A.回填土壤,引進多種外來物種,重建新的生態(tài)系統(tǒng)
B.撤出人類全部活動,實行全面封閉,等待自然恢復(fù)
C.回填土壤,栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟農(nóng)作物,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
D.回填土壤,栽種多種當(dāng)?shù)卦械闹参?,實行封山育?/p>
解析:在原有的氣候條件未發(fā)生巨大變化之前,可在原有的土質(zhì)上栽種多種當(dāng)?shù)卦械闹参?,并實行封山育林,減少人為因素的破壞,是使已遭到破壞的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)狀態(tài)的最好措施。
答案:D
4.(2011年周口一模)下圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于( )
A.物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程
B.山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程
C.節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程
D.清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程
解析:從題圖中看出,該生態(tài)工程實現(xiàn)了廢水的循環(huán)利用。
答案:C
5.右圖顯示了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系,根據(jù)這種關(guān)系,發(fā)展中國家應(yīng)認識到( )
A.環(huán)境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略
B.后工業(yè)化階段環(huán)境問題會自行解決
C.保護至關(guān)重要,必須杜絕興建排污的工業(yè)
D.可以采取措施減少或避免生產(chǎn)過程中的環(huán)境污染問題
解析:吸取西方發(fā)達國家發(fā)展過程中的一些經(jīng)驗教訓(xùn),我們發(fā)展中國家就應(yīng)少走彎路,避免出現(xiàn)“先污染,后治理”的現(xiàn)象,應(yīng)提前采取相應(yīng)措施,對必須建設(shè)的污染企業(yè)要進行污物處理。
答案:D
6.(2011年浙江全華十校聯(lián)考)某地通過新建沼氣池和植樹造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示)。關(guān)于該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)的維持,人的作用非常關(guān)鍵
B.該生態(tài)系統(tǒng)利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理,實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展
C.該生態(tài)系統(tǒng)采用分布式結(jié)構(gòu),提高了能量傳遞率
D.該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中的能量,實現(xiàn)了能量的多級利用
解析:該生態(tài)系統(tǒng)采用分布式結(jié)構(gòu),提高了能量的利用率,不能提高能量的傳遞率。
答案:C
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