高考生物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)試題
高考時(shí)間臨近了，生物教師們應(yīng)該在怎么樣的去準(zhǔn)備好自己的課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來(lái)為學(xué)生們制訂一份良好的生物試題吧!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2017年高考生物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)試題，歡迎閱讀!
2017年高考生物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)試題
選擇題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連接成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲(chóng)鳥(niǎo)與蛙的關(guān)系分別是捕食和競(jìng)爭(zhēng)
C.該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,未體現(xiàn)的成分只有分解者
D.若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況,應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定太陽(yáng)能開(kāi)始
右圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是( )
A.1和2所包含的所有種群構(gòu)成群落
B.3代表的一定是原核生物
C.4可以表示大氣中的CO2庫(kù)
D.①代表光合作用,②代表細(xì)胞呼吸
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的圖像表述,不正確的是( )
A.圖1大、小草履蟲(chóng)的關(guān)系是捕食,因?yàn)榍€表現(xiàn)出此消彼長(zhǎng)
B.圖2中,a、b、c三個(gè)地域中,生物多樣性最高的是a
C.圖3中,假設(shè)丙、丁、甲、乙構(gòu)成一條食物鏈,甲增加,則丁減少、乙增多
D.圖4中,昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng),鳥(niǎo)屬于第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
下圖為南極某海域的食物網(wǎng)。據(jù)圖判斷正確的是( )
A.此食物網(wǎng)共有6條食物鏈
B.硅藻既是生產(chǎn)者,又是分解者
C.磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.嚴(yán)禁過(guò)度捕殺藍(lán)鯨是由于其對(duì)該食物網(wǎng)影響最大
在生態(tài)系統(tǒng)中,連接生物和無(wú)機(jī)環(huán)境的兩個(gè)重要組成成分是( )
A.生產(chǎn)者和非生物成分B.消費(fèi)者和有機(jī)物質(zhì)
C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者D.生產(chǎn)者和分解者
如右圖,下列敘述正確的是( )
A.圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B.圖示的綠色植物和各種動(dòng)物在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)
生物群落
C.細(xì)菌與蟬之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)
D.蛇屬于三級(jí)消費(fèi)者
右圖所示是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項(xiàng)敘述,不正確的是( )
A.此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有2個(gè),是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
B.若丙種群數(shù)量下降20%,辛種群不會(huì)發(fā)生明顯變化
C.在該食物網(wǎng)中辛占有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.既存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的只發(fā)生在丁和辛、丙和乙之間
右圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系圖,a代表的成分是( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.不能確定
下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是( )
A.一種生物只能被另一種生物捕食
B.食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無(wú)限的
C.一種生物可能屬于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.食物網(wǎng)上生物之間都是捕食關(guān)系
右圖表示個(gè)體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系,有關(guān)表述正確的是 ( )
A.圖中a表示生態(tài)系統(tǒng),b表示群落,c表示種群,d表示個(gè)體
B.一片魚(yú)塘中所有的動(dòng)植物可用c表示
C.b的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)可通過(guò)年齡組成來(lái)預(yù)測(cè)
D.d的主要成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
綜合題
回答下列問(wèn)題。
圖A為小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。有人向小島引入一定數(shù)量的卷尾鬣蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節(jié)肢動(dòng)物為食),跟蹤調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)及其對(duì)照組的變化,發(fā)現(xiàn)沙氏變色蜥和網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化較大(見(jiàn)圖B),而其他生物數(shù)量變化相對(duì)較小。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
圖A 小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖
圖B 沙氏變色蜥和網(wǎng)蜘蛛的種群密度變化
(1)沙氏變色蜥處于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí),其與卷尾鬣蜥的種間關(guān)系是 。
(2)引入卷尾鬣蜥后,沙氏變色蜥的主要活動(dòng)范圍從樹(shù)基部向上轉(zhuǎn)移,而網(wǎng)蜘蛛的織網(wǎng)位置略有下降。此現(xiàn)象表明生態(tài)因素的改變,可使生物群落的 發(fā)生改變。
(3)引入卷尾鬣蜥后,網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化趨勢(shì)是 。
結(jié)合其他生物的數(shù)量變化信息可以看出,小島生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有 能力。
下圖所示是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)該食物網(wǎng)含 條食物鏈,貓頭鷹占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是 ,屬于 級(jí)消費(fèi)者。
(2)兔與鼠的關(guān)系是 ,蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是 。
(3)由于某種原因鼠突然死亡,短期內(nèi)蛇和蟾蜍的數(shù)量變化情況依次是 。
某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。某個(gè)時(shí)期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ?導(dǎo)致島上鼠種群暴發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過(guò)跳蚤使人感染。
回答問(wèn)題。
(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過(guò) 條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為 ;兔與人的種間關(guān)系是 。鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是 。
(2)通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響 (大于、小于、等于)鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng) (增強(qiáng)、不變、減弱)。
(3)生長(zhǎng)在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的 (生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者),其體內(nèi)貯存的能量 (能、不能)傳遞給植物。
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