高一生物必修1細(xì)胞呼吸測(cè)試試題
當(dāng)你掌握了生物答題技巧后，會(huì)讓你在生物考試中如魚得水。在每一份試題卷中，你是否有著自己獨(dú)特的解題思路與技巧呢?讓我們來(lái)做一下這套試題卷吧!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的蘇教版高一生物必修1細(xì)胞呼吸測(cè)試試題!
蘇教版高一生物必修1細(xì)胞呼吸測(cè)試試題
選擇題
在有氧呼吸的下列反應(yīng)階段中，不能在線粒體中進(jìn)行的只有( )
A.[H]傳給O2生成H2O
B.C6H12O6分解為丙酮酸和[H]
C.丙酮酸分解為CO2和[H]
D.ADP與磷酸反應(yīng)生成ATP
水果放在密封地窖中，可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，地窖中影響水果代謝的原因是( )
A.溫度恒定，水果抗病蟲害能力強(qiáng)
B.溫度適宜，水果容易保存
C.黑暗無(wú)光，不易引起早熟
D.CO2濃度增加，抑制水果的呼吸作用
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是
A.a濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率等于無(wú)氧呼吸速率
B.b濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率大于無(wú)氧呼吸速率
C.c濃度時(shí)有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
D.d濃度時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，未進(jìn)行無(wú)氧呼吸
植物種子萌發(fā)時(shí)，如果長(zhǎng)時(shí)間缺氧，就會(huì)引起爛芽，這主要是由于(多選)( )
A.CO2中毒B.酒精中毒
C.乳酸中毒D.供能不足
下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中，錯(cuò)誤的是( )
A.光合作用和細(xì)胞呼吸都包括一系列氧化還原反應(yīng)
B.光合作用和細(xì)胞呼吸必須在有水的條件下進(jìn)行
C.光合作用的全部反應(yīng)是細(xì)胞呼吸全部反應(yīng)的逆轉(zhuǎn)
D.光合作用和細(xì)胞呼吸都是能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程
下列對(duì)線粒體有關(guān)內(nèi)容的敘述中，正確的是( )
A.線粒體是單層膜的細(xì)胞器，被稱為細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換站
B.原核細(xì)胞無(wú)線粒體，故只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.生長(zhǎng)代謝旺盛的細(xì)胞，線粒體數(shù)量多
D.線粒體在細(xì)胞中的位置是固定的
(2009年海淀區(qū)抽查)水稻種子在萌發(fā)過(guò)程中主要通過(guò)有氧呼吸來(lái)獲得能量，下列與此相關(guān)的敘述中正確的是( )
A.有氧呼吸的產(chǎn)物H2O和CO2都在第③階段生成
B.第①②③階段都有少量的ATP和[H]產(chǎn)生
C.第①②階段進(jìn)行的場(chǎng)所不同，都需要酶的催化
D.由葡萄糖分解生成丙酮酸的過(guò)程在有氧和無(wú)氧條件下需要不同的酶催化
如右圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于( )
A.線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是 ( )
A.葡萄糖→丙酮酸→水
B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.葡萄糖→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
(2008年廣東高考題)下列過(guò)程存在無(wú)氧呼吸的是( )
A.植物葉片在光下放出O2
B.動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的糖分解為H2O和CO2
C.酵母細(xì)胞不產(chǎn)酒精的呼吸過(guò)程
D.蘋果貯藏期間果肉積累酒精
綜合題
將酵母菌研磨，離心分離后，得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未經(jīng)離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三支試管中(如下圖所示)，分別進(jìn)行以下四項(xiàng)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
供選答案：
A.H2O+CO2B.乙醇+CO2
C.丙酮酸D.無(wú)反應(yīng)
(1)實(shí)驗(yàn)一：向三支試管中分別滴加等量的葡萄糖溶液(濃度為1 mol/L)，甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是：甲______，乙______，丙________。
(2)實(shí)驗(yàn)二：向三支試管中分別滴加等量的丙酮酸溶液(濃度為2 mol/L)，甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是：甲______，乙______，丙________。
(3)實(shí)驗(yàn)三：在隔絕空氣的條件下，重復(fù)實(shí)驗(yàn)一，甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是：甲________，乙________，丙________。
(4)實(shí)驗(yàn)四：向三支試管中分別滴加等量的熒光素(螢火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質(zhì))。重復(fù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二，從理論上講，發(fā)光最強(qiáng)的是實(shí)驗(yàn)________中的________試管。
(2009年安徽高考題)現(xiàn)有等量的A、B兩個(gè)品種的小麥種子，將它們分別置于兩個(gè)容積相同、密閉的棕色廣口瓶?jī)?nèi)，各加入適量(等量)的水。在25 ℃條件下，瓶?jī)?nèi)O2含量變化如右圖所示。請(qǐng)回答：
(1)在t1～t2期間，瓶?jī)?nèi)O2含量的降低主要是由種子的 引起的，A種子比B種子的呼吸速率 ，A、B種子釋放CO2的量的變化趨勢(shì)是_____________________。
(2)在0～t1期間，廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加，主要原因可能是________________________。
下圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置。
(1)關(guān)閉活塞，在適宜溫度下，30 min后，讀取有色液滴向________(左/右)移動(dòng)。
(2)為了使測(cè)得的有色液滴移動(dòng)數(shù)值更準(zhǔn)確，必須進(jìn)行對(duì)照。對(duì)照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入____________________。
(3)生活中發(fā)現(xiàn)，受到機(jī)械損傷后的櫻桃易爛。有人推測(cè)易爛與機(jī)械損傷引起櫻桃呼吸速率升高有關(guān)。請(qǐng)結(jié)合測(cè)定呼吸速率的實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械損傷能否引起櫻桃呼吸速率升高。
?、賹?shí)驗(yàn)中的自變量是：__________________________。
?、趯?shí)驗(yàn)假設(shè)：_______________________________。
?、蹖?shí)驗(yàn)步驟：
第一步：按裝置圖中所示進(jìn)行操作，30 min后，記錄有色液滴移動(dòng)距離為a。
第二步：________________________________。
第三步：______________________________。
?、茴A(yù)期結(jié)果及結(jié)論：___________________________________。
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