初二上冊(cè)生物《動(dòng)物在自然界中的作用》檢測(cè)試題
初二上冊(cè)生物《動(dòng)物在自然界中的作用》檢測(cè)試題
往往在初二這一階段，對(duì)于生物的學(xué)習(xí)，我們要怎樣有針對(duì)性的做好練習(xí)呢?接下來(lái)不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份人教版初二上冊(cè)生物《動(dòng)物在自然界中的作用》檢測(cè)試題，希望對(duì)各位有幫助!
人教版初二上冊(cè)生物《動(dòng)物在自然界中的作用》檢測(cè)試題
選擇題
麻雀曾被列為主要的害鳥，在我國(guó)開展過“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在，有關(guān)專家發(fā)出了要保護(hù)麻雀的呼吁，原因是
A.通過“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)，麻雀數(shù)量急劇減少，瀕于滅絕
B.因?yàn)槁槿笖?shù)量減少，其它鳥也減少了
C.麻雀是很多害蟲的天敵
D.農(nóng)作物產(chǎn)量增加，能夠提供足夠的食物
下列哪項(xiàng)不是呼倫貝爾草原草場(chǎng)加速退化的根本原因
A.草場(chǎng)的植物減少了
B.野兔以驚人的速度發(fā)展起來(lái)，數(shù)量大增
C.野兔缺少天敵，數(shù)量增加了
D.狼不愛吃野兔了
關(guān)于生態(tài)平衡的正確理解是
A.生態(tài)平衡是在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例有增多或者減少，處于一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡中
B.生態(tài)平衡是指名種生物之間的一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，和非生物無(wú)關(guān)
C.生態(tài)要能維持平衡，一定要有人類的參與和調(diào)控
D.生態(tài)平衡就是在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持不變
動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.動(dòng)物是消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，在體內(nèi)消化分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳等，排到自然界中
B.動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，釋放二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)
C.動(dòng)物在生活過程中產(chǎn)生的二氧化碳、無(wú)機(jī)鹽等可以被生產(chǎn)者利用
D.有些動(dòng)物(比如人)能夠自己制造有機(jī)物
在草→鼠→蛇→鷹的食物鏈中，數(shù)量最少的生物是
A.草 B.鼠 C.蛇 D.鷹
丸花蜂能為三葉草傳粉，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.丸花蜂為三葉草提供食物
B.丸花蜂渾身絨毛，很容易粘住花粉
C.三葉草的花產(chǎn)生花蜜
D.一朵花的花蜜很少
關(guān)于動(dòng)物和植物的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系
B.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代
C.動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍
D.當(dāng)動(dòng)物數(shù)量很多時(shí)，能給植物提供更多的營(yíng)養(yǎng)
下列哪項(xiàng)不屬于生物防治
A.用周氏嚙小蜂防治美國(guó)白蛾 B.用瓢蟲防治棉
C.保護(hù)青蛙，利用青蛙捕食害蟲 D.用殺蟲劑殺死害蟲
綜合題
達(dá)爾文在著名的《物種起源》一書中講了一個(gè)饒有興趣的“貓與牛”的故事。英國(guó)的牛主要靠?jī)?yōu)質(zhì)的紅三葉草為飼料，而紅三葉草的興衰與給它傳粉的丸花蜂有很大關(guān)系。奇妙的是，丸花蜂的多少，又決定于田鼠的數(shù)量，因?yàn)樘锸蟪苑浞亢头溆紫x，田鼠勢(shì)旺丸花蜂便衰敗。而貓吃田鼠，貓多了，田鼠就少了，丸花蜂就多了，紅三葉草就興盛了，牛就養(yǎng)壯了。一切生物處于普遍聯(lián)系之中，這是辯證法最基本的觀點(diǎn)，表面看起來(lái)不相關(guān)的生物卻盛衰依存，禍福倚伏。
(1) 寫出故事中最長(zhǎng)的一條食物鏈：
(2)這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么問題?
美國(guó)科普作家蕾切爾·卡遜作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查，于1962年出版了《寂靜的春天》(任選一題回答)
(1) 如果你讀過這本書，書中描述的是一個(gè)什么樣的世界?為什么?
(2)如果你沒讀過這本書，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生態(tài)平衡的知識(shí)，作出最大膽的預(yù)測(cè)，并簡(jiǎn)述理由。
判斷題
生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)主要與分解者有關(guān)，而與動(dòng)物沒有多大關(guān)系。 ( )
由于動(dòng)物能幫植物傳粉、傳播種子，因此動(dòng)物的數(shù)量越多對(duì)植物越有利。 ( )
在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。 ( )
把草原上的牧草用網(wǎng)子罩起來(lái)，可防止害鳥的危害，對(duì)比天然草場(chǎng)，受到重點(diǎn)保護(hù)的網(wǎng)罩草場(chǎng)生長(zhǎng)好些。 ( )
草原上的狼對(duì)羊群危害很大，應(yīng)當(dāng)對(duì)其獵捕殺絕?！ ? )
我國(guó)的野生動(dòng)物資源豐富，大量捕捉動(dòng)物不會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成影響。 ( )
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