2017年高一生物必修1《細(xì)胞中的核酸》測(cè)試試題(2)
2017年高一生物必修1《細(xì)胞中的核酸》測(cè)試試題
綜合題
如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：
(1)圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[ ]________，它是由________層膜構(gòu)成的，細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[ ]________進(jìn)入細(xì)胞核的。
(2)細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[ ]________，遺傳信息存在于其組分的________上。
(3)結(jié)構(gòu)[②]________的功能是_____________________________________________。
(4)簡(jiǎn)要指出原核細(xì)胞的擬核與圖中細(xì)胞核在結(jié)構(gòu)上存在的差異。
蛙成熟的未受精卵處于活躍的DNA合成狀態(tài)，而腦組織細(xì)胞則不能分裂。科學(xué)家進(jìn)行了如圖所示的核移植實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題：
(1)蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的________上合成的，并通過____________進(jìn)入細(xì)胞核中;除此以外，細(xì)胞質(zhì)還為細(xì)胞核代謝提供所需的________________等。
(2)腦細(xì)胞的無核部分仍能生活一段時(shí)間，但最終死亡的原因是_____________________。
(3)單獨(dú)的細(xì)胞核不能存活的原因是________________________________________。
(4)本實(shí)驗(yàn)說明_________________________________________________________。
回答下列有關(guān)核酸的問題：
(1)DNA大多是由 條 鏈構(gòu)成，RNA通常是由 條 鏈構(gòu)成的。
(2)若右圖為脫氧核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是 ，圖中①是 ?、谑恰 ?，③是 ，④是 。
(3)若圖為核糖核苷酸鏈，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是 。圖中②是 ，④是 。
如圖表示生物體內(nèi)與某種物質(zhì)有關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)分析回答：
(1)A包括 等元素。
(2)B的名稱叫 ，一分子的B是由 、 、 組成的，其連接方式是(用圖示表示) ________________________________________________。
(3)可利用 對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下觀察D、E的分布，物質(zhì)D被 染成 色，物質(zhì)E被 染成 色。
某科研小組對(duì)禽流感病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)原理：禽流感病毒能寄生在活雞胚內(nèi)進(jìn)行增殖，禽流感病毒的核酸提取物含遺傳物質(zhì)。同樣能侵入活雞胚內(nèi)利用活雞胚內(nèi)的物質(zhì)形成禽流感病毒。DNA酶只能使DNA水解而不能使RNA水解，RNA酶只能使RNA水解，而不能使DNA水解。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《镜倪z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。
材料用具：顯微注射器，禽流感病毒的核酸提取物，活雞胚，DNA酶，RNA酶等。
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì)。
第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。
第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測(cè)是否產(chǎn)生了禽流感病毒。
請(qǐng)將相關(guān)內(nèi)容填入下表：
下圖為兩種單細(xì)胞傘藻的幼體相互嫁接的實(shí)驗(yàn)示意圖。
(1)上述實(shí)驗(yàn)的大體過程是：①將甲種傘藻的部分 嫁接到乙種傘藻的 上。②將乙種傘藻的部分 嫁接到甲種傘藻的 上。
(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：① ;② 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明________________________________________________________。
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