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七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第四章練習(xí)試卷

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七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第四章練習(xí)試卷

  做好每一份生物試卷的練習(xí),就是對(duì)生物知識(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)和鞏固的過(guò)程。至于在考前你的知識(shí)鞏固了嗎?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第四章練習(xí)試卷以供大家閱讀。

  北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第四章練習(xí)試卷

  選擇題

  2014•淮北)我們常說(shuō)的“藕斷絲連”中的“絲”屬于什么組織( )

  A.分生組織 B.保護(hù)組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織

  (2014•濱州)下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中,正確的是( )

  .細(xì)胞是所有生物生命活動(dòng)的基本單位

  B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護(hù)作用

  C.綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉稱為營(yíng)養(yǎng)器官

  D.多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個(gè)層次

  (2014•呼倫貝爾)和杜鵑花相比,杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( )

  ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡.

  A.①②⑤B.②⑤⑥C.②③④D.①⑤⑥

  (2014•湘潭)下列關(guān)于水稻的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序,正確的是( )

  A.細(xì)胞、器官、組織、個(gè)體B.細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體

  C.細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、個(gè)體D.細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)、個(gè)體

  (2014•蘇州)綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是( )

  A.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體B.細(xì)胞→組織→器官→植物體

  C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→器官→組織→植物體

  (2014•淮安)蘋(píng)果是許多人喜歡食用的一種水果,在植物體的結(jié)構(gòu)層次中,蘋(píng)果(果實(shí))屬于( )

  A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.植物體

  (2014•梅州)如圖為綠色開(kāi)花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖,下列敘述中不正確的是( )

  A.a是指細(xì)胞分裂B.b是指細(xì)胞分化

  C.丁屬于器官結(jié)構(gòu)層次D.戊屬于系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

  (2014•常德)我們平時(shí)常吃的桔子,從結(jié)構(gòu)層次上看應(yīng)屬于( )

  A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.個(gè)體

  (2014•臨沂)杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開(kāi)花植物,下列關(guān)于杜鵑鳥(niǎo)與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( )

  A.其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體

  B.杜鵑鳥(niǎo)比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

  C.杜鵑花有保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)、結(jié)締、機(jī)械等幾種組織

  D.杜鵑鳥(niǎo)由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成

  (2014•云南)我們常吃的桃(果實(shí)),從結(jié)構(gòu)層次上看屬于( )

  A.細(xì)胞B.組織C.器官D.個(gè)體

  (2014•隨州)據(jù)圖找出關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和描述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

  A.④是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心

  B.(3)屬于植物的營(yíng)養(yǎng)組織

  C.儲(chǔ)存在(2)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終來(lái)自于③的作用

  D.從結(jié)構(gòu)層次上看,由微觀到宏觀的排列順序?yàn)?1)→(3)→(2)

  (2014•郴州)“藕斷絲連”是常見(jiàn)的現(xiàn)象,這里的“絲”來(lái)自植物體的( )

  A.輸導(dǎo)組織B.機(jī)械組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.保護(hù)組織

  (2014•齊齊哈爾)“藕斷絲連”是常見(jiàn)的現(xiàn)象,這里的“絲”來(lái)自植物體的什么組織( )

  A.保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.分生組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織

  (2014•龍巖)油菜的葉片中,具有運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的組織是( )

  A.輸導(dǎo)組織 B.保護(hù)組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.分生組織

  (2014•桐城市)柳樹(shù)、樟樹(shù)等木本雙子葉植物的莖能不斷增粗,是因?yàn)樗鼈兊那o中具有( )

  A.營(yíng)養(yǎng)組織B.機(jī)械組織C.保護(hù)組織D.分生組織

  (2014•衡陽(yáng))“藕斷絲連”是常見(jiàn)的現(xiàn)象,這里的“絲”來(lái)自植物體的什么組織( )

  A.上皮組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織

  (2014•貴陽(yáng))下列屬于生物共同特征的是( )

  A.都能運(yùn)動(dòng)B.都能呼吸C.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.都生活在水中

  (2014•淮北)每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )

  A.植物體→組織→器官→細(xì)胞B.細(xì)胞→器官→組織→植物體

  C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→組織→器官→植物體

  (2014•綏化)綠色開(kāi)花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )

  A.細(xì)胞→器官→組織→植物體B.組織→器官→細(xì)胞→植物體

  C.細(xì)胞→組織→器官→植物體D.器官→組織→細(xì)胞→植物體

  (2014•韶關(guān))從微觀到宏觀表示植物體的不同結(jié)構(gòu)層次的正確順序是( )

 ?、僦参矬w ②組織 ③細(xì)胞 ④器官.

  A.③→②→④→①B.①→②→③→④C.①→③→②→④D.③→④→②→①
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