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七年級上冊生物《生物與環(huán)境的關(guān)系》練習試卷

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  一般對對于教師們而言,他們都會知道在考前讓學生做試卷,將會有助于學生們?nèi)ヌ岣咚麄兊膶W習成績。以下是由學習啦小編收集整理的蘇教版七年級上冊生物《生物與環(huán)境的關(guān)系》練習試卷,歡迎閱讀!

  蘇教版七年級上冊生物《生物與環(huán)境的關(guān)系》練習試卷

  選擇題

  鼠婦的生活環(huán)境是 ( )

  A.水中B.干燥的陸生環(huán)境C.潮濕的陸生環(huán)境D.土壤里

  (08濰坊)下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法中,最為確切的是( )

  A.菊花之所以在秋天開花,與秋天的溫度較低有直接關(guān)系

  B.影響生物生活的生物因素僅指不同生物之間的相互作用

  C.生物對環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果

  D.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境,而且能改變環(huán)境

  (08泰州)紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達,能扎根于海灘淤泥中,有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達屬于( )

  A.生物對環(huán)境的依賴B.生物對環(huán)境的影響

  C.生物對環(huán)境的適應(yīng)D.環(huán)境對生物的影響

  (08蘇州)小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,如圖所示。他和同學們對鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興 趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( )

  A.陽光充足 B.陰暗潮濕 C.空氣新鮮 D.高溫干燥

  (08臨沂)2008年奧運帆船比賽地—青島,是一座美麗的海濱城市,有著豐富的藻類植物資源,海灣淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻。藻類植物的這種分布主要受哪種因素的影響? ( )

  A.陽光B.溫度C.氣體D.鹽度

  (08常德) “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。這是宋代詩人蘇軾《惠崇春江晚景》

  中的詩句,它主要描述哪一種非生物因素對鴨生活的影響?( )

  A.陽光B.江水C.溫度D.空氣

  (08常德)生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是( )

  A.夏天大雨過后,蚯蚓常常會爬出地面B.樹林底下好乘涼

  C.鳥類遷徙D.沙漠中的仙人掌,葉退化成刺

  (08濱州)蘋果樹不宜在熱帶栽種,柑橘樹不宜在北方地區(qū)栽種,起制約作用的主要生態(tài)因素是( )

  A.陽光B.溫度C.水D.空氣

  (05山東省)俗語說“魚兒離不開水”。對此最恰當?shù)慕忉屖?( )

  A.生物影響環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境

  C.生物改變環(huán)境D.生物依賴環(huán)境

  (05郴州)在大自然,生物在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境。下列哪項屬于生物對環(huán)境的適應(yīng) ( )

  A.森林可保持水土B.旗形樹的樹冠像一面旗幟

  C.千里之堤,潰于蟻穴D.蚯蚓疏松土壤

  光合作用的原料二氧化碳和水屬于 ( )

  A.生物因素 B.非生物因素

  生物與環(huán)境的關(guān)系是 ( )

  A.相互影響,毫無作用B.相互影響,毫無影響C.毫無關(guān)系D.相互影響,相互作用

  填空題

  環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做____________________。它分為____________________和____________________。

  生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括___________________、____________________、____________________、____________________、____________________。

  如果有一天太陽突然消失,地球上首先死亡的將是綠色植物,這是由于光合作用需要____________________。

  綜合題

  (08山東省)閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:

  材料一:下圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

  材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。

  (1)圖 所示為北極狐。其推測理由是 。

  (2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與 相適應(yīng)。

  (3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?

  (4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認為應(yīng)該采取的措施是 至少答出兩項)。


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