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八年級(jí)上冊(cè)生物《植物的生殖》練習(xí)卷

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  在一份設(shè)計(jì)良好的考試卷面前,能夠在很大的程度上去檢測學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平!所以,還等什么呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇科版八年級(jí)上冊(cè)生物《植物的生殖》練習(xí)卷,希望對(duì)你有用。

  蘇科版八年級(jí)上冊(cè)生物《植物的生殖》練習(xí)卷

  選擇題

  某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳。若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋果樹,你的合理化建議是

A.種子繁殖 B.全部換栽 C.果枝扦插 D.果枝嫁接

  “月季”是萊州的市花,每年4月25日“月季花節(jié)”時(shí),大量的盆栽月季將城市裝扮得富華美麗。園丁們培育月季花常用的技術(shù)為

A.組織培養(yǎng) B.扦插 C.種子繁殖 D.無土栽培

  現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品種的蘋果,將甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用丙對(duì)其授粉,得到的蘋果可食部分的性狀相似于

A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和丙

  某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳。若要盡快更新優(yōu)質(zhì)蘋果樹,你的合理化建議是

A.種子繁殖 B.全部換栽 C.果枝扦插 D.果枝嫁接

  昆蟲吃掉了花中的哪一部分結(jié)構(gòu),一定會(huì)造成花不能發(fā)育成果實(shí)

A.花瓣 B.子房 C.雄蕊 D.花藥

  下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是

  A.將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋,透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說明花是雌花

  B.通過對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉,可以解決玉米果穗頂部缺?,F(xiàn)象

  C.玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)

  D.一個(gè)西瓜含有多粒種子,說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠

  對(duì)于植物繁衍后代來說,花最重要的結(jié)構(gòu)是( )

A.雄蕊、雌蕊 B.花托、花柄 C.花萼、花瓣 D.柱頭、花柱

  關(guān)于花的結(jié)構(gòu)說法中錯(cuò)誤的是

A.花一般具有花托、花萼、花冠和花蕊(花萼由萼片組成,花冠由花瓣組成)
B.雌蕊具有柱頭、花柱和子房
C.子房內(nèi)的胚珠和花粉結(jié)合形成受精卵
D.受精后子房發(fā)育成果實(shí)

  下圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過程中的體積變化時(shí),繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是( )

A.曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果
B.曲線b可能是沒有授粉造成的
C.在A點(diǎn)花冠、花萼等逐漸凋落
D.在A點(diǎn)時(shí),黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來

  小明家種了許多桃樹,每年桃樹開花時(shí),小明爸爸在桃園里放養(yǎng)蜜蜂。此舉除了采蜜的目的外,對(duì)于桃樹的意義是( )

A.促進(jìn)和延長桃花的開放 B.幫助桃花傳粉
C.幫助消滅桃樹的病蟲害 D.刺激幼桃快速長大

  右邊是綠色開花植物受精過程示意圖。有關(guān)該過程的敘述正確的是( )

A.①分別和③、④結(jié)合的過程
B.②中的一個(gè)精子和③結(jié)合的過程
C.①和④結(jié)合的過程
D.②中兩個(gè)精子分別和③、④結(jié)合的過程

  享譽(yù)海內(nèi)外的“煙臺(tái)蘋果”主要采用嫁接技術(shù)進(jìn)行繁殖,嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層要緊密對(duì)好,因?yàn)樾纬蓪邮侵参锏?/p>

A.分生組織 B.營養(yǎng)組織 C.輸導(dǎo)組織 D.保護(hù)組織

  下面古詩中,描寫生物生長發(fā)育的是

A.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦 B.紅豆生南國,春來發(fā)幾枝
C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 D.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少

  墾利縣西宋萬畝桃園景色旖旎,可隨著近幾年的生長生產(chǎn),產(chǎn)量逐漸降低,品質(zhì)欠佳,經(jīng)考察決定引進(jìn)肥城蜜桃。你的合理化建議是

A.果枝嫁接 B.種子繁殖 C.果枝扦插 D.全部換栽

  推廣使用乙醇汽油可以減輕污染、緩解能源緊張,所使用的燃料乙醇是以非糧作物木薯為原料生產(chǎn)的。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中木薯的繁殖方式是

A.有性生殖 B.扦插 C.種子繁殖 D.嫁接

  右圖是植物嫁接的示意圖,對(duì)該圖描述正確的是

A.①是砧木、②是接穗,屬于有性生殖
B.①是砧木、②是接穗,屬于無性生殖
C.①是接穗、②是砧木,屬于有性生殖
D.①是接穗、②是砧木,屬于無性生殖

  遺傳學(xué)家、小麥育種專家李振聲被授予中國2006年度國家最高科技獎(jiǎng)。他對(duì)小麥與偃麥草進(jìn)行遠(yuǎn)緣雜交,育成了系列小麥良種,此培育過程運(yùn)用的原理是

A.有性生殖 B.無性生殖 C.克隆技術(shù) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

  在一棵蘋果樹上可以結(jié)出紅富士、金帥、小國光三個(gè)品種的蘋果,采用的繁殖方式是

A.種子繁殖 B.扦插 C.壓條 D.嫁接

  下列詩句中,與生殖現(xiàn)象無關(guān)的描述是

A.離離原上草,一歲一枯榮 B.春種一粒粟,秋收萬顆子
C.春江水暖鴨先知 D.梁上有雙燕,翩翩雄與雌

  要使一種開白花的植株上同時(shí)開出白花、紅花、紫花,采用的方法

A.組織培養(yǎng) B.播種 C.扦插 D.嫁接

  你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎?運(yùn)用生物技術(shù)就可以做到,這種技術(shù)是

A.嫁接 B.扦插 C.異花傳粉 D.組織培養(yǎng)

  下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法中,最為確切的是( )

A.菊花之所以在秋天開花,與秋天的溫度較低有直接關(guān)系
B.影響生物生活的生物因素僅指不同生物之間的相互作用
C.生物對(duì)環(huán)境的影響是各種非生物因素共同作用的結(jié)果
D.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境,而且能改變環(huán)境

  屬于有性生殖的是

A.白菜開花結(jié)果 B.椒草的葉長成新植株
C.馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根 D.柳樹枝條扦插長成新的植株  

  綜合題

  下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

  (1)①②③合稱為 ,④和⑤合稱為 。

  (2)將來能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是 。

  (3)有些植物的花,如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會(huì)結(jié)果,原因是這樣的花中只有 。(填雄蕊或雌蕊)

  右圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

  (1)該圖表示的是桃花的    過程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是        。

  (2)假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Bb(B為紅色,b為白色),請(qǐng)你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是    ,該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株,再開出花的顏色可能是    。花色在遺傳學(xué)上稱為    。

  (3)桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是    條。

  

  探究題

  以下是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時(shí)期,探究“影響菊花插條成活因素”的試驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容分析回答:

  (1)扦插過程中一般采取避免陽光直射、除去插條上部分葉片等措施,這樣做的目的是 。

  (2)上述試驗(yàn)中,將土壤進(jìn)行消毒、插條切口涂硫磺是為了 。

  (3)培養(yǎng)一段時(shí)間后,成活插條切口處長出的根稱為 。

  (4)請(qǐng)根據(jù)上表,設(shè)計(jì)驗(yàn)證“某一變量對(duì)菊花扦插成活率影響”的試驗(yàn)步驟。

  (5)某同學(xué)利用上表中的變量,分組探究“影響插條成活率因素”,請(qǐng)幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)表格用于記錄各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

  紫背天葵是一種保健型蔬菜,菜農(nóng)常采用扦插的方式對(duì)其進(jìn)行繁殖。對(duì)扦插材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率。在處理扦插的莖段時(shí),在莖段下方是切成水平切口?還是切成斜向切口?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究哪種處理方法更容易使莖段成活。

  (1)實(shí)驗(yàn)變量是 。

  (2)作出的假設(shè)是 。

  (3)實(shí)驗(yàn)步驟:①準(zhǔn)備20支生長良好的紫背天葵枝條,將它們剪成保留2個(gè)節(jié)的莖段,按要求處理莖段葉片和莖段上方切口。②將以上準(zhǔn)備的莖段分成均等的兩份,分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B。將A組的莖段下方切成 。將B組的莖段下方切成 。③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中,在 的環(huán)境條件下培育。

  (4)觀察記錄:每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段看哪組先長出新葉,作好記錄。

  (5)預(yù)測結(jié)果得出結(jié)論:
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