2016年海南省中考生物試題答案
今年海南省中考生物試題及答案是什么呢?別著急，下面學習啦小編就和大家分享2016年海南省中考生物試題答案，希望對大家有幫助!
2016年海南省中考生物試題
1. 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是
A. 類人猿 B. 長臂猿 C. 北京猿人 D. 森林古猿
2. 馬鮫魚和麻雀的主要運動方式分別是
A.游泳、飛行 B.爬行、跳躍 C.攀援、行走 D.奔跑、蠕動
3.下圖是某個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物，其中屬于生產者的是
4. 下列人類活動可以改善環(huán)境的是
?、僖曾B治蟲 ②圍海造田 ③植樹造林 ④隨意排污 ⑤噴藥滅蟲 ⑥養(yǎng)花種草 A.①③⑥ B.①②⑤ C.②④⑤
D.③④⑥
5. 下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調節(jié)能力最強的是
A. 海口的萬綠園 B. 五指山的熱帶雨林 C. 瓊海的萬泉河 D. 昌江海尾的濕地公園
6. 如下圖，在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，使兩端液滴連通。在右側培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后，觀察到草履蟲紛紛從左側
培養(yǎng)液轉移到右側培養(yǎng)液。根據(jù)生物的特征分析，這一現(xiàn)象說明生物能
A. 進行呼吸 B. 進行運動 C. 生長和繁殖 D. 對外界刺激作出反應
7. 某人因車禍失血過多危及生命需大量輸血，經化驗知其血型為A型，醫(yī)生給他輸血時應輸?shù)难褪?/p>
A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型 8. 小林沉迷于玩手機游
戲，致使其眼球的某一結構曲度過大且不易恢復原大小而患上近視。這一結構
是右圖中的
A.1 B.2 C.3 D.4
9. 國家“二孩”政策頒布以后，已生育一個男孩的夫婦想再生一個女孩的可能性是
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
10. 澄邁橋頭地瓜味香面沙口感好，農民把地瓜的一段藤(莖)插在土壤中繁殖新個體，這種繁殖方式屬于
A. 嫁接 B. 扦插 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)
11.下列疾病中，由于不健康的生活方式引起的當代主要疾病是
A. 心腦血管疾病 B. 水痘 C. 壞血病 D. 色盲
12. 取某健康人體內不同部位液體成分進行分析比較，得到如下數(shù)據(jù)。
(g/100mL)
A. 血液 B. 血漿 C. 原尿 D. 尿液
13. “桃花深處蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的這些行為屬于
A. 先天性行為和社會行為(即社群行為) B. 先天性行為和遷徙行為
C. 學習行為和防御行為 D. 學習行為和遷徙行為
14. 下
圖為人體不同結構層次的變化過程示意圖。以下敘述錯誤的是
A. a是細胞分裂過程 B. b是細胞分化過程 C. 甲屬于器官 D. 乙屬于系統(tǒng)
15. 下列關于生物與環(huán)境關系的敘述正確的是
A. 生物能適應環(huán)境，但不會影響和改變環(huán)境
B. 詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”體現(xiàn)了生物影響環(huán)境
C. 仙人掌的葉退化成針形是對干旱環(huán)境的適應
D. 影響生物生活的生態(tài)因素只包括陽光、空氣、水等非生物因素
16. 右圖是動、植物細胞的結構示意圖。下列有關說法正確的是
A.1控制物質進出細胞 B.3起保護和支持作用
C.4控制著生物的發(fā)育和遺傳
D.6可把光能轉變成化學能
17. 下列關于青春期生理和心理健康的敘述，正確的是
A. 不得把自身的變化向老師或家長吐露
B. 月經期間為了避免著涼生病，不得進行戶外運動
C. 青春期男孩出現(xiàn)遺精是不正常的，應盡量控制
D. 男女同學相處時，要相互幫助、共同進步, 建立真正的友誼
18. 我們吃甘蔗時，先要削去堅硬的外皮，咀嚼甘蔗時會有許多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。從結構層次的
角度分析，構成甘蔗莖的組織有
A. 上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織 B. 上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織
C. 保護組織、輸導組織、結締組織 D. 保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織
19. 下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的，其中錯誤的是
20. A. 該食物網(wǎng)中有 4 條食物鏈
B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于草
C. 在草→兔→鷹這條食物鏈中，能量和有毒物質逐級增多
D. 該食物網(wǎng)中的蛇與鷹既是捕食關系，又是競爭關系
21. 下列關于原生動物(即單細胞動物)的敘述錯誤的是
A.細胞內沒有真正的細胞核 B.能從周圍環(huán)境中獲取食物
C.對人類既有利又有害 D.整個身體由一個細胞構成
22. 下列生物技術中，與人類應用遺傳變異原理來培育生物新品種無.關.的是
A. 轉基因技術 B. 發(fā)酵技術 C. 誘變育種 D. 雜交育種
23. 如果用左圖表示右表中各種概念間的關系, 則表中各選項與圖示相符的是
24. 下列關于“關注健康，珍愛生命”主題的敘述或做法，錯誤的是
A. 處方藥必須在醫(yī)生的指導下購買和使用
B. 吸煙會誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還可能誘發(fā)肺癌
C. 當有人因溺水等意外事故導致呼吸、心跳驟停時，可及時采取心肺復蘇進行搶救
D. 有些人吃魚、蝦會過敏，引起過敏反應的物質叫過敏原也叫抗體
25. 右圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的
程度(A、B、C、D、E 表示消化道部位，曲線 X、Y、
Z 表示營養(yǎng)物質)。請據(jù)圖判斷，下列說法正確的是
A.淀粉、蛋白質、脂肪開始被消化的部位是消化道 D
B.在消化道 C中，有不含消化酶的消化液——膽汁
C. 在消化道 D中，X、Y、Z分解為可以被細胞吸收的小分子有機物
D.Y曲線代表脂肪消化的過程，Z曲線代表蛋白質消化的過程
二、非選擇題(本大題共有 7小題，每空 1分，共 50分)
26. 請將下列動物類群與其對應的主要特征的字母序號填入括.號.內。(5分)
A. 腔腸動物 a. 柔軟的身體表面有外套膜
B. 線形動物 b. 胎生、哺乳
C. 軟體動物 c. 變態(tài)發(fā)育，大多水陸兩棲
D.兩棲動物 d. 身體呈輻射對稱，有口無肛門
E. 哺乳動物 e. 身體呈細長的圓柱形，有口有肛門
A---( ) B---( ) C---( ) D---( ) E---(
)
27. 下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖(1—10表示結構，A、B、C、D表示生理過程)，請據(jù)圖
回答下列問題：(10分)
(1) 在適宜的環(huán)境條件下，圖甲中的[ ] 發(fā)育成圖乙的植株，在此發(fā)育過程
中，營養(yǎng)物質來自圖甲中的[ ]。([ ]中填序號)
(2) “有收無收在于水，多收少收在于肥。”植物生活需要的水分和無機鹽，主要是
由圖乙中的[ ]從土壤中吸收，然后通過莖中的 向上運輸。([ ]中填序號)
(3) 圖丙中 A過程是綠色植物的呼吸作用，在此過程中，植物吸入氧氣分解有機物，
為植物的生命活動提供 ; (填字母)過程是綠色植物的蒸騰作用，在此過程中，植物體內水分散失的“門戶”是葉片中的 ;C 過程是綠色植物的 ，在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈中的 平衡起重要作用。
28. 在人們的日常生活、生產實踐中，常常涉及到生物學知識，請利用你所學的知識回答下列問題: (5
分)
(1)
(2)
(3) 制作酸奶和泡菜時起關鍵作用的微生物是 。 食物放在冰箱內不容易腐敗變質，主要原因是抑制了 的生長和繁殖。 當前許多中小學生喜歡在學校附近的小商小販處購買“三無”食品，經常食用此
類食品存在的安全隱患是 (至少寫出兩項)。
(4) 全世界每年有數(shù)萬人死于狂犬病，唯一的預防措施是在被動物抓傷或咬傷前后及
時注射狂犬病疫苗。從免疫學的角度分析，注射的疫苗屬于 ，產生的免疫類型屬
于 。(填非特異性免疫或特異性免疫)
29. 請閱讀以下資料并回答問題。(7 分)
寨卡病毒病，是由寨卡病毒引起并通過蚊媒叮咬傳播給人類的病毒性傳染病。2015年11月份以來，美洲多個國家相繼出現(xiàn)該病的病例，約 75%至 80%的被感染者會出現(xiàn)發(fā)燒、頭痛、關節(jié)痛及皮疹等癥狀，皮疹
是最顯著特征。這種病毒雖對普通人群威脅不大，但小兒感染病例還會出現(xiàn)神經系統(tǒng)、眼部和聽力等改變。孕婦感染寨卡病毒可能導致新生兒小頭畸形甚至胎兒死亡。眼下，醫(yī)學界并沒有針對寨卡病毒的疫苗和有效療法。12月1日，世界衛(wèi)生組織發(fā)布了關于寨卡病毒的全球警告。因此，我省正在積極開展病媒生物防治工作，號召大家除“四害”，在針對預防蟲媒傳染病的措施中，提倡廣大群眾“齊動手，清積水”，清理蚊蟲滋生場所，以達到預防蟲媒傳染病的目的。
(1) 寨卡病毒由蛋白質外殼和內部的
組成，沒有 結構，必須寄生在其他生物的活細胞
內。
(2) 從右圖可以看出，傳播寨卡病毒的伊蚊個
體發(fā)育過程屬于
(3) 根據(jù)資料可知蚊子屬于傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)中的
(4)在預防寨卡病毒病措施中，提倡大家
“齊動手，清積水”，這一預防措施屬于
(5)象寨卡病毒病這一類由病毒引起的傳染病，能通過使用抗生素進行治療嗎? 原因是 。
30. 豌豆是人們廣泛種植的農作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜
交，子一代豌豆都是圓粒的;子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代豌豆有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計結果見以下坐標圖。請分析圖文資料并回答下列問題。(8 分)
。
(1) 豌豆的花完成傳粉受精后將會形成果實和種子，其種子中的胚是由的，豌豆的這種繁殖方式叫 生殖。
(2) 從子一代的示意圖可見豌豆種子外面有果皮包被，據(jù)此判斷豌豆屬于植物;
一個豆莢中有多粒豌豆種子，說明豌豆花的雌蕊中有多個能發(fā)育成種子的 。
(3) 根據(jù)子二代的坐標圖分析，在豌豆的圓粒與皺粒這對相對性狀中， 是顯
性性狀。子一代都是圓粒，子二代中又出現(xiàn)圓粒這一性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為 。若用 A 表示顯性基因，a 表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是 。
31.以下是小明同學一天的生活學習場景片段。(8 分)
(1) 清晨，鬧鐘響起，他匆匆起床，經過了一夜，他感到尿急，儲存在膀胱中的尿液
是由
(2) 洗漱時，他從鏡子中發(fā)現(xiàn)自己長出了胡須，這是由生殖系統(tǒng)中的性激素使他的身體發(fā)生了變化。
(3) 他早餐吃了豆?jié){和油條，早餐中的營養(yǎng)物質將主要在其消化道的內被消化，
并吸收進入到血液。
(4)
反射。
(5) 第四節(jié)體育課時，小明參加 100 米賽跑后，大口喘氣，吸入的空氣迅速在其呼吸到校后，聽到上課鈴聲響起，小明和同學們紛紛走進教室準備上課。這屬于
系統(tǒng)的 循環(huán)在忙碌著將營養(yǎng)物質和氧氣源源不斷地送給組織細胞，氧氣最后是在細胞中的處被利用的。
(6) 課外活動時，小明參加了班級的籃球比賽。賽場上，他動作靈活，運球過人投籃
得分，這主要是由骨、關節(jié)和者配合共同完成。
32.請完善以下探究實驗并回答問題。(7分)
【探究情景】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損.這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗。
【提出問題】新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎?
【作出假設】 。
【材料用具】豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放
大鏡，恒溫箱。
【方法步驟】
①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入 A、B培養(yǎng)皿中。
?、诜謩e向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和 新鮮菠蘿汁。(如下圖)
③把 A、B培養(yǎng)皿放在 37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。
【實驗結果預測】
預測一：若 A培養(yǎng)皿中黏膜 ，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。 預測二：若 A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明 。
【討論交流】
(1) 本探究實驗的變量是 。
(2) 興趣小組的同學將該實驗重復做了多次，目的是 。
(3) 許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關嗎?就此，要再設計一個對照實驗，你提出的問題是 ?
2016年海南省中考生物試題答案
一、 選擇題(本大題共有 25 道小題，每小題 2 分，共 50 分。每小題有 4 個選項，其中只有一個正確
選項，請將正確選項的字母代號填入下表的相應空格中)
二、 非選擇題(本大題共有 7 小題，每空 1 分，共 50 分)
26.請將下列動物類群與其對應的主要特征的字母序號填入括號..內。(5分)
A---( d ) B---( e ) C---( a ) D---( c ) E---( b )
27.(每空1分，共10分)
(1) 6 胚 4 (2) 10 導管(或輸導組織)
(3) 能量 B 氣孔 光合作用 碳—氧(或碳氧或者二氧化碳和氧氣均可得分)
28. (每空1分，共5分)
(1) 乳酸菌(或乳酸桿菌)
(2) 細菌和真菌(只寫其中一個即可得分，寫微生物不給分)
(3) 答案符合題意均可得分，只寫一項不得分 (4)抗原 特異性免疫
29.(每空1分，共7分)
(1)遺傳物質(或核酸或DNA或RNA均可得分) 細胞
(2)完全 (3)傳播途徑(或生物媒介或蟲媒傳播均可得分) (4)切斷傳播途徑
(5)不能 抗生素能殺死或抑制某些細菌，對病毒不起作用(答案合理均可得分)
30. (每空1分，共8分)
(1)受精卵 有性(或種子)
(2)被子(其他答案均不給分) 胚珠
(3)圓粒 遺傳 AA和Aa(AA或Aa AA、Aa答錯或只寫一種不得分) aa
31. (每空1分，共8分)
(1)腎(或腎臟、腎單位均可得分) (2)睪丸 (3)小腸
(4)復雜(或條件、或后天性均可得分)(5)肺(或肺泡) 體 線粒體
(6)骨骼肌(或肌肉)
32. (每空1分，共7分)
【作出假設】新鮮菠蘿汁會(或不會)破壞黏膜 【方法步驟】②15mL (或等量、相同、相等、一樣均可得分)
【實驗結果預測】
預測一 完好(或不破損) 預測二 新鮮菠蘿汁不會破壞黏膜
【討論交流】
(1) 新鮮菠蘿汁(或菠蘿汁或有無菠蘿汁均可得分)
(2) 減小實驗誤差(或避免偶然因素造成的誤差或保證實驗準確性，答案合理均可得分) (3)鹽水浸
泡的菠蘿會(或不會)損傷口腔黏膜嗎?(答案中要含有鹽水、菠蘿、損傷、黏膜四個關鍵詞，答案合理均可得分)
附注:專有名詞出現(xiàn)錯別字或拼音皆不得分。
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2016年海南省中考生物試題答案
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