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2016年湖南省常德市高考生物一模試卷

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2016年湖南省常德市高考生物一模試卷

  今年湖南高考模擬究竟考了什么呢?別著急,接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享2016年湖南省常德市高考生物一模試卷,希望對(duì)各位有幫助!

  2016年湖南省常德市高考生物一模試卷及答案

  一、選擇題:

  1.有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )

  A.細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解

  B.選擇透過性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

  C.磷脂是生物膜的主要組成成分,由親水性的頭部和疏水性的尾部組成

  D.麻風(fēng)桿菌是胞內(nèi)寄生的細(xì)菌,在侵入宿主細(xì)胞時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)胞

  【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的成分;生物膜的功能特性.

  【分析】1、植物細(xì)胞壁的組成成分是纖維素和果膠,細(xì)菌細(xì)胞壁的組成成分是肽聚糖,植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁的組成成分不同,除去細(xì)胞壁的方法不同.

  2、細(xì)胞膜上載體蛋白運(yùn)輸物質(zhì)具有特異性,細(xì)胞膜是選擇通過性膜,與細(xì)胞膜上載體蛋白

  質(zhì)的種類和數(shù)量不同有關(guān),脂溶性物質(zhì)優(yōu)先透過細(xì)胞膜,因此選擇透過性也與磷脂分子有關(guān).

  3、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由核酸和蛋白質(zhì)組成,病毒侵入宿主細(xì)胞時(shí),核酸進(jìn)入宿主細(xì)胞,蛋白質(zhì)外殼留在外膜.

  【解答】解:A、細(xì)菌細(xì)胞壁的組成成分是肽聚糖,不能用纖維素酶和果膠酶分解,A錯(cuò)誤;

  B、蛋白質(zhì)分子具有特異性,磷脂分子不具有特異性,B錯(cuò)誤;

  C、磷脂是生物膜的主要組成成分之一,磷脂分子具有親水性的頭部和疏水性的尾部組成,C正確;

  D、麻風(fēng)桿菌進(jìn)入宿主細(xì)胞是整個(gè)細(xì)胞,病毒侵入宿主細(xì)胞時(shí),只有核酸進(jìn)入宿主細(xì)胞,D錯(cuò)誤.

  故選:C.

  2.研究發(fā)現(xiàn),正常干細(xì)胞中兩種關(guān)鍵蛋白質(zhì)“失控”發(fā)生越位碰撞后,正常干細(xì)胞會(huì)變成腫瘤干細(xì)胞.下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

  A.干細(xì)胞的分化方向與細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況有關(guān)

  B.干細(xì)胞具有控制該種生物生長(zhǎng)發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)

  C.干細(xì)胞分化后的細(xì)胞凋亡是由基因決定的

  D.干細(xì)胞在癌變過程中細(xì)胞膜上的甲胎蛋白會(huì)減少

  【考點(diǎn)】干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用.

  【分析】1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá). 2、細(xì)胞衰老是由基因決定的,屬于正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的.

  3、癌細(xì)胞的特征:無限增殖;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上糖蛋白減少.

  【解答】解:A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此干細(xì)胞的分化方向與細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況有關(guān),A正確;

  B、干細(xì)胞是由受精卵有絲分裂形成的,具有發(fā)育成完整個(gè)體的全套遺傳物質(zhì),B正確; C、細(xì)胞衰老是基因決定的,屬于正常的生命歷程,C正確;

  D、干細(xì)胞在癌變過程中細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,但甲胎蛋白增加,D錯(cuò)誤.

  故選:D.

  3.下列與生物遺傳有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是( )

  A.若生物體內(nèi)核酸中嘌呤與嘧啶堿基的數(shù)目不相等,則說明該生物體內(nèi)只含有RNA B.DNA半保留復(fù)制方式的提出與證實(shí)運(yùn)用了“假說﹣﹣演繹法”

  C.中心法則既體現(xiàn)了遺傳信息的傳遞功能,也體現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)功能

  D.在做“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)時(shí),可根據(jù)離心后試管中上清液和沉淀物中放射性差異推測(cè)出侵入細(xì)菌的物質(zhì)

  【考點(diǎn)】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn);DNA分子的復(fù)制;中心法則及其發(fā)展.

  【分析】1、雙鏈DNA分子中,嘌呤與嘧啶堿基的數(shù)目相等,而單鏈RNA中,嘌呤和嘧啶堿基的數(shù)目一般不同.

  2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).

  3、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.

  【解答】解:A、若生物體內(nèi)核酸中嘌呤與嘧啶堿基的數(shù)目不相等,則說明該生物體內(nèi)只含有RNA或同時(shí)含有DNA和RNA,A錯(cuò)誤;

  B、DNA半保留復(fù)制方式的提出與證實(shí)運(yùn)用了“假說﹣﹣演繹法”,B正確;

  C、中心法則既體現(xiàn)了遺傳信息的傳遞功能,也體現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)功能,C正確; D、在做“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)時(shí),可根據(jù)離心后試管中上清液和沉淀物中放射性差異推測(cè)出侵入細(xì)菌的物質(zhì),進(jìn)而證明生物體的遺傳物質(zhì),D正確.

  故選:A.

  4.有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是( )

  A.影響種群基因頻率改變的因素只有自然選擇和基因突變

  B.若兩個(gè)動(dòng)物可以進(jìn)行交配并產(chǎn)生后代,則說明它們之間一定不存在生殖隔離 C.在進(jìn)化中,捕食者的存在會(huì)避免出現(xiàn)少數(shù)生物占優(yōu)勢(shì)的局面,不利于物種的多樣性形成 D.新物種的形成意味著生物能以新的方式利用環(huán)境條件,為生物進(jìn)一步發(fā)展開辟新的前景

  【考點(diǎn)】物種的概念與形成;生物進(jìn)化與生物多樣性的形成.

  【分析】基因頻率是指在種群基因庫中,某基因占所有等位基因的比例.引起基因頻率變化的因素有突變和基因重組、自然選擇、遷入和遷出、遺傳漂變等,其中自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變.

  【解答】解:A、影響基因頻率改變的因素有不隨機(jī)交配、自然選擇、遺傳漂變和遷移等,A錯(cuò)誤;

  B、若兩個(gè)動(dòng)物可以進(jìn)行交配并產(chǎn)生后代,若產(chǎn)生的后代沒有繁殖能力,則也說明它們之間存在生殖隔離,是兩個(gè)物種,B錯(cuò)誤;

  C、在進(jìn)化中,捕食者的存在會(huì)避免出現(xiàn)少數(shù)生物占優(yōu)勢(shì)的局面,有利于物種的多樣性形成,C錯(cuò)誤;

  D、新物種形成意味著生物能以新的方式利用環(huán)境條件,能為生物進(jìn)一步發(fā)展開辟新的前景,D正確.

  故選:D.

  5.下列屬于控制自變量的操作且正確的是( )

  A.在探究過氧化氫酶最適pH的實(shí)驗(yàn)中,需要在同一溫度下進(jìn)行

  B.在探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用影響的實(shí)驗(yàn)中可用多盞功率相同的燈泡控制變量

  C.在探究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)中,兩只燒杯中要放入等量的淀粉糊 D.在探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中,用不同植物的插條作對(duì)照

  【考點(diǎn)】影響光合作用速率的環(huán)境因素;探究影響酶活性的因素;探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).

  【分析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則是對(duì)照原則和單一變量的原則,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該先明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰧?shí)驗(yàn)的原理、自變量、因變量和無關(guān)變量;自變量是為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,人為改變的變量,因變量是由自變量引起的變量,為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性,無關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜.

  【解答】解:A、在探究過氧化氫酶最適pH的實(shí)驗(yàn)中,需要在同一溫度下進(jìn)行,這屬于對(duì)無關(guān)變量的控制,A錯(cuò)誤;

  B、在探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用影響的實(shí)驗(yàn)中可用多盞功率相同的燈泡控制變量,這屬于對(duì)自變量的控制,B正確;

  C、在探究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)中,兩只燒杯中要放入等量的淀粉糊,這屬于對(duì)無關(guān)變量的控制,C錯(cuò)誤;

  D、在探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中,用不同植物的插條作對(duì)照,這屬于對(duì)無關(guān)變量的控制,D錯(cuò)誤.

  故選:B.

  6.圖中橫坐標(biāo)Y和縱坐標(biāo)X表示兩種不同必需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度,圖中兩條折線分別為生物A、B對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)X、Y的最低濃度要求線,m為交點(diǎn),①~⑥表示六個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)區(qū)域.下列說法錯(cuò)誤的是( )

  A.兩種生物在區(qū)域④都將無法生存,在區(qū)域①能長(zhǎng)期共存

  B.若兩種生物生活在區(qū)域③,則導(dǎo)致A生物在競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì)

  C.若引進(jìn)一新物種C,在區(qū)域①~⑥都能長(zhǎng)期生存,則A、B可能被淘汰

  D.m點(diǎn)是平衡點(diǎn),A、B兩生物分別受營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)Y和X的限制都不會(huì)大量增長(zhǎng)

  【考點(diǎn)】群落的結(jié)構(gòu)特征.

  【分析】據(jù)圖示曲線及題干可知,圖中兩條折線分別為生物A、B對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)X、Y的最低濃度要求線.故在①區(qū)域兩者都不能生存,在②區(qū)域A不能生存,在③區(qū)域B更適合生存,在④區(qū)域A、B均可以生存,在⑤區(qū)域A更適合生存,在⑥區(qū)域B不能生存.

  【解答】解:A、據(jù)圖示可知,區(qū)域①低于A、B對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)X、Y的最低濃度要求,故兩種生物在區(qū)域①都將無法生存,在區(qū)域④能長(zhǎng)期共存,A錯(cuò)誤;

  B、區(qū)域③接近A對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)Y的最低濃度要求,故若兩種生物生活在區(qū)域③,則導(dǎo)致A生物在競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì),B正確;

  C、若引進(jìn)一新物種C,在區(qū)域①~⑥都能長(zhǎng)期生存,則說明該生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)X、Y沒有濃度要求,故更適應(yīng)環(huán)境,A、B可能被淘汰,C正確;

  D、m點(diǎn)是平衡點(diǎn),A、B兩生物分別受營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)Y和X的限制都不會(huì)大量增長(zhǎng),D正確. 故選:A.

  二、解答題(共4小題,滿分39分)

  7.高粱、玉米等植物和普通的綠色植物不同,其光合作用的暗反應(yīng)過程如圖所示,據(jù)圖分析并回答問題.

  (1)高粱、玉米等植物光合作用暗反應(yīng)過程中固定CO2的最初受體是 磷酸烯醇式丙酮酸(PEP) .

  (2)葉肉細(xì)胞中NADPH來源于光合作用的 光反應(yīng) (“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”),維管束鞘細(xì)胞中NADPH

  (3)圖中ATP的合成場(chǎng)所是 葉肉細(xì)胞 (“葉肉細(xì)胞”或“維管束鞘細(xì)胞”)的 葉綠體的類囊體 (填一細(xì)胞結(jié)構(gòu)),ATP水解為AMP的過程中斷裂了 二 個(gè)高能磷酸鍵.

  (4)在炎熱夏季的中午,某些植物會(huì)出現(xiàn)光合作用速率顯著下降的現(xiàn)象,稱為“午休”現(xiàn)象,而

  高粱、玉米等植物一般不會(huì)出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,原因是在較低CO2濃度下,固定CO2的能力 強(qiáng) (“強(qiáng)”或“弱”).

  (5)光補(bǔ)償點(diǎn)是指植物單位時(shí)間內(nèi)光合作用固定CO2的量與呼吸作用產(chǎn)生CO2的量相等時(shí)的光照強(qiáng)度.人參等陰生植物與高粱、玉米等植物相比,光補(bǔ)償點(diǎn)要 低 (“低”、“相等”或“高”).

  【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.

  【分析】據(jù)圖分析:圖示表示C4植物光合作用的過程.圖示植物二氧化碳與C3被固定為C4,然后運(yùn)送至維管束鞘細(xì)胞釋放出二氧化碳,二氧化碳在維管束鞘細(xì)胞參與卡爾文循環(huán)過程被合成為有機(jī)物.據(jù)此分析作答.

  【解答】解:(1)據(jù)圖分析,高粱、玉米等植物光合作用暗反應(yīng)過程中固定CO2的最初受體是磷酸烯醇式丙酮酸.

  (2)葉肉細(xì)胞進(jìn)行光反應(yīng)可以生成NADPH,圖中維管束鞘細(xì)胞中NADPH可用于暗反應(yīng)中C3的還原(CO2的還原).

  (3)圖中光合作用的光反應(yīng)在葉肉細(xì)胞,所以ATP合成場(chǎng)所葉肉細(xì)胞的葉綠體的類囊體薄膜,ATP水解為AMP的過程中斷裂了二個(gè)高能磷酸鍵.

  (4)光合午休現(xiàn)象的原因是炎熱夏季的中午,植物體為了減少水分的散失,關(guān)閉部分氣孔,導(dǎo)致CO2進(jìn)入少,C3合成減少,導(dǎo)致光合作用下降.C4植物不會(huì)出現(xiàn)“午休

2016年湖南省常德市高考生物一模試卷

  ”現(xiàn)象,原因是在較低CO2濃度下,固定CO2的能力較強(qiáng).

  (5)人參等陰生植物與高粱、玉米等植物相比,光補(bǔ)償點(diǎn)要低.

  故答案為:

  (1)磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)

  (2)光反應(yīng) C3的還原(CO2的還原)

  (3)葉肉細(xì)胞 葉綠體的類囊體 二

  (4)植物體為了減少水分的散失,關(guān)閉部分氣孔,導(dǎo)致CO2進(jìn)入少,C3合成減少 強(qiáng) (5)低

  8.圖中,圖1表示胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程,圖2是圖1的局部放大圖,1~5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì),圖3是胰島示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

  (1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射作用于胰腺,刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射的效應(yīng)器是 傳出神經(jīng)末梢及其支配的胰腺外分泌部 .當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到圖2中的突觸小體時(shí),引發(fā) 突觸小體 與 突觸前膜 融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì).

  (2)除上述(1)的調(diào)節(jié)方式外,胰液的分泌還受到小腸黏膜分泌的 促胰液素 的調(diào)節(jié).

  (3)圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度,其中胰島B 細(xì)胞分泌的激素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的 攝取、利用和儲(chǔ)存 ,從而使血糖水平降低.

  (4)糖尿病有多種類型,其中Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度偏低,Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度正?;蚱?,推測(cè)Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是細(xì)胞膜表面 胰島素受體 減少或異常.

  (5)有人患上了胰腺癌,這與免疫系統(tǒng)的 監(jiān)控和清除 功能下降有關(guān).胰腺細(xì)胞癌變的根本原因是胰腺細(xì)胞內(nèi)的 原癌基因和抑癌基因 (基因名稱)發(fā)生了突變.

  【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.

  【分析】分析圖解:

  圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖.

  圖2:1﹣5分別表示1軸突末梢、2突觸小泡、3突觸前膜、4突觸間隙、5突觸后膜; 圖3、4中6﹣9分別表示細(xì)胞內(nèi)液、組織液、血漿、淋巴.

  【解答】解:(1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射作用于胰腺,刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的胰腺外分泌部.當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到圖2中的突觸小體時(shí),引發(fā)突觸小體與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì).

  (2)除上述(1)調(diào)節(jié)方式外,胰液的分泌還受到小腸粘膜分泌的促胰液素的調(diào)節(jié).因此胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié),以體液調(diào)節(jié)為主.

  (3)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存,從而使血糖水平降低.

  (4)Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度正?;蚱撸渲苯釉蜃羁赡苁羌?xì)胞膜表面胰島素受體減少或異常.

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