北師大附小三年級上學(xué)期語文期末試卷

　　教師們除了在日常的練習(xí)題上應(yīng)該去鍛煉和檢測學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力，而且應(yīng)該制訂一份良好的考試卷去檢驗和提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平!下面是有學(xué)習(xí)啦小編為你整理的北師大附小三年級上學(xué)期語文期末試卷，希望能夠幫助到你!

　　北師大附小三年級上學(xué)期語文期末試卷(一)

　　一、基礎(chǔ)知識(27分)

　　1、找出句子中帶點字的正確讀音，用“√”標(biāo)出來。(6分)

　　(1)原來圣誕樹就是給(ɡěi jǐ)予樹，它給(ɡěi jǐ)小朋友們帶來新年的祝福。

　　(2)在鯽(jí jì)魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相(xiānɡ xiànɡ)。

　　(3)孫悟空借來真的芭蕉扇(shān　shàn)，扇(shān　shàn)了幾下，就把火熄

　　滅了，太神奇了!

　　2、讀拼音，寫詞語。(8分)

　　qiān xū ɡǔ lì wēi xiǎn xīn shǎnɡ

　　wēi wǔ liáo kuò shì yàn pīn mìnɡ

　　3、按要求寫筆順。(4分)

　　(1)“止”共 筆，第二筆是 。

　　(2)“插”共 筆，第七筆是 。

　　4、認(rèn)一認(rèn)，再組詞。(4分)

　　練( ) 紀(jì)( ) 雜( ) 侵( )

　　揀( ) 記( ) 朵( ) 浸( )

　　5、選詞填空。(5分)

　　居然　 果然　 突然

　　(1)老爺爺真是不敢相信，自己(　　 )爬上了天都峰。

　　(2)(　 　)，一個小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。

　　(3)這次登山活動，不出大伙所料，張曉(　 　)得了第一名。

　　不但……而且…… 雖然……但是……

　　(1)查理( )調(diào)皮，( )說話是算數(shù)的。

　　(2)這個圣誕節(jié)，他( )送給我們棒棒糖，( )也送給我們

　　善良、仁愛、同情和體貼。

　　二、誦讀積累(18分)

　　1、名言填空(6分)

　　(1)聰明在于( )，天才在于( )。 ——列寧

　　(2)書山有路勤為徑，( )。

　　(3)先天下之憂而憂，( )。

　　(4)沒有規(guī)矩，( )。

　　(5)書籍是人類進(jìn)步的( )。

　　(6)書籍是全世界的( )。

　　2、詩句連線。(6分)

　　家家乞巧望秋月， 春江水暖鴨先知。

　　南朝四百八十寺， 清泉石上流。

　　采得百花成蜜后， 多少樓臺煙雨中。

　　明月松間照， 不知何處是他鄉(xiāng)。

　　竹外桃花三兩枝， 穿盡紅絲幾萬條。

　　但使主人能醉客， 為誰辛苦為誰甜?

　　3、按要求填空。(6分)

　　(1)六一兒童節(jié)，班里的同學(xué)有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，慶賀自己的節(jié)

　　日，真是 。(填一歇后語)

　　(2)很多同學(xué)學(xué)了第八組課文后，對神奇的神話故事和民間傳說產(chǎn)生了濃厚的興趣，請你再給同學(xué)們推薦兩個這樣的故事： 、 。

　　(3)明明看到一則招聘廣告，發(fā)現(xiàn)里面有錯別字，你幫她找找，用——畫出來，并改正好嗎?

　　“我現(xiàn)招聘5名電腦操作人員。要求30歲已下，能熟煉操作電腦，并且樂于奉獻(xiàn)，善于與人合座。”( )( )( )

　　三、閱讀•感悟(15分)

　　(一)課內(nèi)閱讀(6分)

　　《掌聲》片段

　　英子猶豫了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。

　　從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂郁。

　　1.在第一句中的“猶豫”說明( )。(2分)

　　A.英子膽子小，不敢上講臺。

　　B.英子不愿意一搖一晃地走上講臺，但是老師的要求又不能不做，因此拿不定主意。

　　C.英子沒準(zhǔn)備好，怕講得不好同學(xué)們笑話她。

　　2.本段一共響起兩次掌聲，第一次掌聲里包含著( )，第二次掌聲里包含著

　　( )。(2分)

　　A.笑話和歧視。 B.鼓勵和信任 C.鼓勵和贊揚

　　3.找出體現(xiàn)英子內(nèi)心緊張、自卑和痛苦的句子，用“ ”畫出來。(2分)

　　(二)課外閱讀(9分)

　　拾貝殼的小女孩

　　遼闊的海灘上，潮水退了。

　　一個拾貝殼的漁家小女孩，明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。

　　突然，她停住了腳步。

　　在腳下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。

　　頭上的太陽，無情地蒸發(fā)著泥洼里的海水，水魚在干涸中痙攣。她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。

　　她的目光停滯了，流露出同情，充滿了憐憫。

　　她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。

　　小魚在她的手里蹦跳著。

　　她輕舒一口氣，直起腰。慢慢地、一步一個腳印地走向海邊。

　　小魚被送進(jìn)大海了。

　　小魚歡快地沖進(jìn)大海的浪花里，好似奔向美麗的花環(huán)，和它不能離開的奇妙世界。

　　我看見小女孩子的眼睛里充滿愛意，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……

　　1.仔細(xì)讀文章，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

　　( )的海灘 ( )的酒窩

　　( )的貝殼 ( )的眼睛

　　2.文中畫橫線的句子主要描寫了 。(2分)

　　3.文中哪些句子描寫了小魚?用“ ”畫出來。(2分)

　　4.請你替文中的“小魚”對小女孩寫幾句感謝的話。(3分)

　　四、口語•交際(5分)

　　如果你和家人在飯店吃完飯后，看到桌子上剩下許多飯菜， 你會怎樣說，怎樣做?請想象一下，完成下面的對話。

　　爸爸：兒子，吃飽了嗎?咱們回家吧!

　　兒子：

　　爸爸：咱不要這些剩菜剩飯，咱家不差錢!

　　兒子：

　　爸爸：這孩子!你這不是讓我丟人現(xiàn)眼嗎?

　　兒子：

　　五、習(xí)作•天地(30分)

　　請在下面的兩個題目中任選一個，寫一篇能代表你最高水平的習(xí)作吧。

　　1、向大家介紹你去過的一個好地方，可以介紹那兒好看的景點，也可以介紹那兒好玩的活動，還可以介紹那兒好吃的美食。要讓大家看完你的介紹后，也想去看一看，玩一玩!

　　2、森林里有一只小鹿叫歡歡，它可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。它天天在森林里自由自在的玩耍。有一天…… 有什么故事會發(fā)生呢?請你想象一下，繼續(xù)寫下去。

　　要求：注意把內(nèi)容寫具體，語句通順，不寫錯別字，題目自擬。

　　北師大附小三年級上學(xué)期語文期末試卷(二)

　　一、看拼音寫詞語，我最棒!(8分)

　　zī rùn zhǔn bèi chéng shí shè jì

　　chénɡ qún jié duì qiān xū xīn shǎng

　　二、選擇正確的字填寫在括號里。(6分)

　　查 察

　　1.每天寫完作業(yè)后我都認(rèn)真檢( )。

　　2.我的爸爸是一名光榮的人民警( )。

　　3.我們要養(yǎng)成認(rèn)真觀( )，勤于思考的好習(xí)慣。

　　紀(jì) 記 計

　　1.我們是新世( )的少年兒童。

　　2.從二年級起，我開始每天寫日( )。

　　3.他跳繩，我為他( )時。

　　4.選擇恰當(dāng)詞語的序號填在括號里。(4分)

　　A.傲慢 B.謙虛

　　(1).小利( )地說：“你有什么了不起的，你看我的成績多好!”

　　(2).我們班的班長是個( )的人，從不在別人面前夸耀自己。

　　三、選擇正確答案的序號填寫在括號里。(10分)

　　1.下面說法正確的是：( )。

　　A. “藏”一共有17畫，第6筆是豎折。

　　B. “藏”一共有17畫，第10筆是豎折。

　　C. “藏”一共有17畫，第14筆是豎。

　　D. “藏”一共有17畫，第15筆是豎。

　　2.下面加點字的讀音正確的一組是( )。

　　A.潔白(jié) 民族(zú) 搖晃(huànɡ)

　　B.好奇(hǎo) 飄揚(piāo) 服裝(zhuānɡ)

　　C.古老(ɡú) 熱鬧(nào) 德昂族(ánɡ)

　　3.“居然”的近義詞是( )。

　　A.果然 B.竟然 C.雖然 D.自然

　　4. 下面詞語沒有錯別字的一組是( )。

　　A.驕傲 提醒 甜密

　　B.糖果 鼓勵 大顯神威

　　C.憂豫 立既 興高彩烈

　　D.猜側(cè) 祝福 擁抱

　　5. “用尖酸刻薄的話說別人的短處，使人難堪。”是對詞語( )的正確解釋。

　　A. 輕蔑 B.傲慢 C. 奚落 D.爭辯

　　6.照樣子寫詞語(5分)

　　雨蒙蒙(ABB)　　________ _________ __________

　　又說又笑(ABAC)__________ ___________ ____________

　　7. 填上合適的詞語(2分)

　　暖和的( 　) 親切地( 　)

　　四、根據(jù)要求改寫句子。(9分)

　　1、樹枝掛住了鹿的角。(改成“被”字句)

　　__________________________________________________

　　2、月季花開花了。(把句子改成擬人句)

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　　3、趙州橋堅固。趙州橋美觀。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)

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　　五、給下面的句子排排隊，變成一個小故事。(4分)

　　( )中午，朵朵荷花向陽怒放，引來無數(shù)蜜蜂。

　　( )每當(dāng)太陽升起的時候，荷葉上的露珠閃閃發(fā)光。

　　( )我家附近有一池美麗的荷花。

　　( )太陽西下的時候，荷花靜靜地挺立在那里，散發(fā)出陣陣清香。

　　六、按照課文內(nèi)容填空。(5分)

　　1、《九月九日憶山東兄弟》是　　寫的，九月九日是中國的_____ 節(jié)

　　2、_________________，眼見為實。

　　3、《夜書所見》是　____代詩人　______寫的。

　　七、閱讀快車。(20分)

　　(一)

　　驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。

　　你敢碰我嗎 陶罐子 鐵罐傲慢地問

　　“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。

　　“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”

　　1.請給劃線的句子加上標(biāo)點。(2分)

　　2.在文中找出下面詞語的反義詞，寫下來。(2分)

　　勇敢——( ) 傲慢——( )

　　3.請用“——”畫出陶罐的語言。(2分)

　　4.第五自然段中“……”的意思是( )。(2分)

　　A. 陶罐話還沒說完，就被鐵罐打斷了?？梢钥闯鲨F罐的傲慢。

　　B. 陶罐邊說邊想，他不知道自己還有什么可以和鐵罐相比的。

　　C. 陶罐說話時斷斷續(xù)續(xù)，說明他很懦弱。

　　D. 陶罐沉默了，可以看出他不敢與鐵罐爭辯了。

　　5.我能讀懂鐵罐在和陶罐比( )，陶罐和鐵罐比的卻是( )。(2分)

　　(二)魯班造傘

　　很久以前，還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的，四面用幾根柱子撐住。雨來了，行人可以進(jìn)來避雨?？墒囚敯嘞?，要是雨下個不停，那該怎么辦呢?人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，讓大家?guī)г谏砩?，該多好?用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢?

　　一天，天氣熱極了，魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個孩子的頭上都頂著一張荷葉。魯班問他們 ：“你們?yōu)槭裁错斨扇~呢?” 小孩子七嘴八舌地說 太陽像個大火球 我們頭上頂著荷葉就不怕曬了 魯班拿過一張荷葉，仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。魯班的心里一下亮堂起來。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細(xì)條，按照荷葉的樣子，扎了個架子;又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上。“好啦 ，好啦!”他高興地喊起來，“這東西既能擋雨遮太陽，又很輕巧。”后來，他又把它改成了可以活動的，用的時候，就把它撐開;用不著時，就把它收攏。這就是最早的傘。

　　1.給文中畫線的句子加上標(biāo)點符號。(3分)

　　2.找出魯班造傘時動作的詞語，在下面畫上“△”。(2分)

　　3“魯班的心里一下亮堂起來。”句子中“亮堂”的意思是( )(1分)

　　A.明亮有光 B.明擺出來 C.有了主意，一下子明白

　　4.讀短文，填一填。(3分)

　　很久以前，魯班為大家建了許多 大家可以避雨。他想繼續(xù)改進(jìn)，把亭子做得更輕巧。他看見______________，受到了啟發(fā)。回家后，他用______________ 做成了最早的傘。

　　5.文中的魯班( )(1分)

　　A.善良 B.樂于助人 C.勤于思考勤于實踐

　　八、習(xí)作天地。(25分)

　　生活中，你一定經(jīng)歷過快樂的事吧?把你經(jīng)歷的一件快樂的事寫下來和大家分享一下吧。注意要把事情寫清楚，句子寫通順，記得一定要表達(dá)出快樂哦!題目自擬，不少于250字。