冀教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期中試題
冀教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期中試題
小學(xué)語文的課文學(xué)習(xí)非常重要，廣大小學(xué)生朋友們一定要科學(xué)掌握語文的學(xué)習(xí)方法，提高語文成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期中試題(冀教版)，供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考學(xué)習(xí)!
冀教版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)期中試題
一、基礎(chǔ)知識(shí)(60分)
1.用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音(6分)
?、偕掷锏穆箷r(shí)刻要提(tí dī)防狼的暗算。
?、谠跒?zāi)難(nán nàn)降臨的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)克服困難(nán nàn)。
?、劾蠋熡蔑柡钋榈恼Z調(diào)(tiáo diào)說：“你們要調(diào)(tiáo diào)整心態(tài)，攻克難題。”
?、芡瑢W(xué)們迎著朝(cháo zhāo)陽朝(cháo zhāo)著學(xué)校的方向走去。
?、輯寢屧诩依锝?jīng)常干(gān gàn)活，把屋子收拾得很干(gān gàn)凈。
?、弈銊e以為我說得過分(fēn fèn),那天夜里，這泥姑娘果然活了。
?、呃蠋?，我想給您照張相(xiàng xiāng)，作為我們美好的回憶。
⑧小姑娘的小辮子被狂風(fēng)刮得像撥浪鼓似(shì sì)的前后擺動(dòng)。
2.看拼音，寫詞語(10分)
jūn yún chāo guò jì xù jiàng luò wēn nuǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuì jiào cái liào wēi wǔ gǎn shòu yùn zài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3.比一比，再組詞(4分)
殖( ) 難( ) 到( ) 擦( )
植( ) 灘( ) 倒( ) 察( )
4.照樣子給“愛”和“笑”加一個(gè)字，組詞(不會(huì)寫的字寫拼音)(6分)
慈愛 愛 愛 愛
嘲笑 笑 笑 笑
5.將下列詞語補(bǔ)充完整(2分)
罪魁禍( ) 興高( )烈 飽含深( ) ( )光閃閃
6.照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(6分)
(微弱)的聲音 ( )的音樂 ( )的云朵 ( )的景色
藍(lán)色的(天空) 可愛的( ) 新鮮的( ) 盛開的( )
7.下面《三字經(jīng)》中的語句順序亂了，請(qǐng)重新排列后抄寫在下面(8分)
父母教 父母責(zé) 身有傷 德有傷 須敬聽 貽親憂 貽親羞 須敬承
8.選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~填空(8分)
愛護(hù) 保護(hù) 保存
①我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，(保護(hù))自然生態(tài)，( )我們生存的地球。
搖動(dòng) 擺動(dòng) 晃動(dòng)
?、谔禊Z踏著樂點(diǎn)翩翩起舞，( )起苗條的長(zhǎng)脖，圓亮的眼睛……
溫柔 溫暖 溫存
?、勰前藗€(gè)字仿佛是一束( )的陽光直射我的心田，撫慰我受傷的心靈。
紀(jì) 記 季
④兒童節(jié)那天，我們玩得可高興了，那是一個(gè)值得( )念的日子，我要永遠(yuǎn)( )住那一天。
帶 代 待
?、菔罴伲? )表我校的生物小組參加了市少工委組織的夏令營(yíng)。我們每天都穿上漂亮的衣服，戴上太陽帽，( )著裝有面包的食品袋和捕捉工具去采集標(biāo)本。
9.按原文內(nèi)容填空(6分)
?、偾鐚?duì)雨，地對(duì)天。曠野對(duì) 。山川對(duì)草木，碧海對(duì)桑田。
?、谒{(lán)天上飛著一對(duì) 的天鵝;湖心里飄著兩片美麗的云朵。
?、?，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
?、?，惟見長(zhǎng)江天際流。
⑤空山新雨后，天氣晚來秋。 ，清泉石上流。
?、拮分▲B， ;追著小溪，走進(jìn)深山。
10.根據(jù)你對(duì)古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《回鄉(xiāng)偶書》的理解，用“√”選擇正確的說法(4分)
①黃鶴樓在長(zhǎng)江的上游，廣陵在下游。(√)
?、谠娭械?ldquo;故人”是指李白。(×)
?、?ldquo;黃鶴樓送孟浩然之廣陵”中的“之”是去、到的意思。(√)
④“笑問客從何處來”中的“客”指的是賀知章。(√)
三、生活中的知識(shí)(6分)
1.請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懗鏊姆N蔬菜的名稱(4分)
2.請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懸痪淠阕钕矚g的名人名言和一句古詩(2分)
四、閱讀題(18分)
“困”字和“囚”字
中國(guó)漢朝的時(shí)候，有個(gè)孩子叫徐稚，他十分聰明，善于明辨是非。
有一天，徐稚從一家門口走過，看見院子里有一個(gè)人正舉著大斧子砍樹。徐稚很奇怪，于是，他走過去說：“大叔，你為什么要砍這棵樹呢?”那個(gè)人嘆了一口氣說：“唉，孩子，你太小了，不懂啊!”
“大叔，您跟我說說，叫我也明白明白好嗎?”
“你看，我這個(gè)院子四四方方的，這個(gè)樹長(zhǎng)在中間。樹就是木啊，四四方方中間一個(gè)‘木’字，寫出來不就是一個(gè)‘囚’字嗎?我住在院子里，多不吉利呀!”
徐稚聽了，覺得很可笑，就耐心的勸告他說：“大叔，這個(gè)大樹向一把傘，它在烈日能給你遮陰涼，刮起風(fēng)來能擋土，還能給你提供新鮮的空氣哪!砍了它，太可惜了。”
“不行，只有砍了它才能脫離困境。我非砍了它不可!”說著，他舉起斧子又要砍樹。徐稚想了想，一拍腦門，有辦法了!他裝作很難過的樣子說：“大叔，別砍這棵樹了，還是先把你的房子拆掉吧!您看，您住的房子也是四四方方的。你想想，四四方方中間一個(gè)‘人’，不就是‘囚’字嗎?您把大樹砍了，卻在房子里當(dāng)囚犯，不是照樣不吉利嗎?”
“可……可也是。那房子拆了，我住在哪兒呢?”
徐稚笑了：“我說呀，大樹別砍，房子也別拆，那全是迷信。其實(shí)倒霉不倒霉，不在房子和樹，全在您自己呀!”那個(gè)人聽了放下了斧子。
1.聯(lián)系短文內(nèi)容，把下面正確的說法打上“√”(6分)
?、?ldquo;吉利”和“倒霉”在文中是意思相反的詞語。(√)
?、?ldquo;我非砍了它不可”和“我不砍它”這兩個(gè)句子的意思相同(×)③讀下面兩個(gè)句子的時(shí)候，語氣完全相同。(×)
A. 大叔，你為什么要砍這棵樹呢?
B. 大叔，您跟我說說，叫我也明白明白好嗎?
2.大樹生長(zhǎng)在院子有三點(diǎn)好處，分別是：
(6分)
3.你認(rèn)為徐稚是一個(gè)怎樣的孩子?(請(qǐng)用文中的語句回答)(2分)
4.你讀了短文，想說些什么呢?請(qǐng)寫在下面。(4分)
五、習(xí)作(20分)
提示：請(qǐng)選擇幾個(gè)你最喜歡的小動(dòng)物，想象一下它們會(huì)發(fā)生什么呢?寫一個(gè)童話故事。自己定一個(gè)題目。
小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)期中試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、基礎(chǔ)知識(shí)共60分。
1.共6分，各占0.5分，答案為：
①dī ②nàn nán ③diào tiáo ④zhāo cháo ⑤gàn gān ⑥fèn ⑦xiàng ⑧shì
2.共10分，每字占0.5分，答案為：
均勻 超過 繼續(xù) 降落 溫暖 睡覺 材料 威武 感受 運(yùn)載
3.共4分，各占0.5分，答案略。
4.共6分，各占1分，答案提示(不唯一)：關(guān)愛 喜愛 友愛 冷笑 大笑 苦笑
5.共2分，各占0.5分，答案為：首 采 情 金
6.共6分，各占1分，答案略。
7.共8分，各占1分，答案為：
父母教 須敬聽 父母責(zé) 須敬承 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞
8.共8分，各占1分，答案為：①保護(hù) 愛護(hù) ②搖動(dòng) ③溫暖 ④紀(jì) 記 ⑤代 帶
9.共6分，各占1分，答案為：
①平原 ②雪白 ③少小離家老大回 ④孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 ⑤明月松間照 ⑥走進(jìn)密林
10.共6分，各占1.5分，答案為：①(√) ②(×) ③(√) ④(√)
三、共6分。1.共4分，各占1分，答案略。 2.共2分，各占1分，答案略。
四、共18分。
1.共6分，各占2分，答案為： ①(√) ②(×) ③(×)
2.共6分，各占2分，答案：在烈日能遮陰涼，刮起風(fēng)來能擋土，還能提供新鮮空氣。
3.共2分，答案為：是一個(gè)十分聰明，善于明辨是非的孩子。
4.共4分，答案略。
五、共20分。可將文章分為四等：
一、20×(80—100)% 二、20×(70—79)%
三、20×(60—69)% 四、20×(59以下)%
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