北師大版三年級語文下冊第23課蘇珊的帽子

　　小學語文的課文學習非常重要，廣大小學生朋友們一定要科學掌握語文的學習方法，提高語文成績。以下是學習啦小編為大家提供的北師大版三年級語文下冊課文的學習，供大家復習時參考學習!

　　《蘇珊的帽子》原文

　　蘇珊是個可愛的小女孩。可是，當她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤，并住院接受3個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥——死神一爭高低，她的聰明和好學也足以補上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。

　　在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有同學都要戴著自己最喜歡的帽子到學校來，越新奇越好!”

　　星期一到了，離開學校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。

　　可是，使她意外的是，她的每一個同學都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。

　　日子就這樣一天天過去了?，F(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學們呢，似乎也忘了。

　　《蘇珊的帽子》教材理解

　　這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的頭發(fā)，班上的老師得知后，以研究蘇珊帽子為名，安排全班的同學戴著帽子來上學，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。初讀這篇文章，心底突生感動，不由得被人類最真誠、最美好的情感所深深打動，那就是友善。故事中，蘇珊進教室前的“遲遲”、“猶豫”和進教室后“輕松地笑，笑得那樣甜，笑得那樣美”產(chǎn)生強烈對比，使人不由從心酸轉(zhuǎn)為欣慰。

　　這個感人的故事不由得使我想起了達芬奇的寓言：幼鷹從窩里探出頭來，它看見許多小鳥在山巖峭壁間飛翔。“媽媽，它們是什么鳥呀?”幼鷹問。“是我們的朋友。”山鷹回答說，“命里注定了，我們鷹的生活是孤單的。不過，山林里的鳥兒都是我們的伙伴。幼鷹很滿意母親的解釋。它興趣盎然地注視著小鳥，可是看著看著，它突然大叫出聲：“哎喲，這些鳥把我們的事物偷去啦!”“你放心，孩子，它們什么也沒偷，是我邀請它們吃的。你要永遠牢記媽媽的話：鷹不管怎么困難，怎么饑餓，它都要和臨近的鳥兒分食自己的最后一片獵物。”

　　友善是人與人之間聯(lián)結(jié)的紐帶，是人與人之間關(guān)系的粘合劑，它給人的心理感受是溫暖的，而且這種溫暖會相互傳遞，從而使人與人之間的關(guān)系更為緊密。待人如果沒有友善之心，則很難與人相處。如果總是以小人之心度君子之腹，總是以惡意的眼光來看待別人，時時處處與他人為難，這樣必定不能為他人所容，難以在人群中立足。從善意出發(fā)，寬厚待人，就能夠看到社會中更多美好的東西，看到對方的更多優(yōu)點，如古語所說見人有善，如已有善，見人有過，如已有過?？吹礁嗟拿篮?，會讓自己心情愉悅，也會讓自己努力向善，變得同樣美好。

　　生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑;當你以粗暴的態(tài)度面對它時，你會發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧!

　　《蘇珊的帽子》習題

　　一、我是火眼金睛，我能比一比再組詞。

　　腫( ) 瘤( ) 癥( ) 禿( )

　　沖( ) 溜( ) 證( ) 秀( )

　　防( ) 礙( ) 療( ) 戴( )

　　妨( ) 得( ) 遼( ) 帶( )

　　二、我能用加粗的詞語寫句子。

　　1.雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥——死神一爭高低，她的聰明和好學也足以補上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。

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　　2. 一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。

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　　三、我能閱讀短文，回答問題。

　　快樂如此簡單

　　從前有個國王，整日郁郁寡歡。于是他派大臣四處尋找一個快樂的人，并把快樂的人帶回王宮。大臣四處尋找了好幾年，突然有一天，當他走進一個貧窮的村落時，聽到一個快樂的人在放聲歌唱。尋著歌聲，他找到那個正在田間犁地的農(nóng)夫。

　　大臣問農(nóng)夫：“你快樂嗎?”

　　“我沒有一天不快樂!”農(nóng)夫回答。

　　大臣喜出望外地把自己的使命和意圖告訴了農(nóng)夫。

　　農(nóng)夫聽了不禁大笑起來。農(nóng)夫又說道：“我曾因沒有鞋子而沮喪，直到有一天我在街上遇到一個沒有腳的人。”

　　1.我能給下列加下劃線的字注音。

　　郁郁寡歡( ) ( ) 犁地( )

　　貧 窮 ( ) ( ) 不禁( )

　　2.我能寫出下列詞語的意思。

　?、傧渤鐾猓?/p>

　　②使命：

　?、劬趩剩?/p>

　　3.大臣是怎么樣發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫的?

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　　4.一天農(nóng)夫在街上遇到一個人沒有腳時，他是怎么想的?試著說一下。

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　　參考答案

　　一、腫瘤 瘤子 病癥 禿頭

　　沖鋒 溜冰 證明 秀麗

　　防止 障礙 治療 穿戴

　　不妨 得意 遼寧 帶走

　　二、略

　　三、1.yù gu3 lí pín qióng jīn

　　2.①遇到出乎意料的事情特別高興。

　?、谂扇宿k事的命令，多比喻重大的責任。

　?、刍倚氖?。

　　3.大臣有一天走進了一個貧窮的村落，聽到了一個快樂的人在放聲歌唱，尋著歌聲，他找到了那個正在田間犁地的農(nóng)夫。

　　四、略

　　以上就是學習啦小編給大家分享的語文課文學習的全部內(nèi)容，希望對你有所幫助。