小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)相當(dāng)重要，廣大小學(xué)生朋友們一定要掌握語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法，提高語(yǔ)文成績(jī)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課課練習(xí)題，供大家復(fù)習(xí)時(shí)參考學(xué)習(xí)!

　　三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課課練習(xí)題第3單元

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。

　　yù yán yánɡ juàn kū lonɡ bǎ shì

　　( ) ( ( ) ( ) ( )

　　diüo zǒuhîu huǐ quàn ɡào pán chan yìnɡ yào

　　( ( ) ( ) ( ) ( )

　　1、________，“牢”的意思是________。

　　2狼叼走了一只羊，養(yǎng)羊人____________。________了，趕快_______________。從此，他的羊再也沒(méi)。這則寓言告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯_____________，認(rèn)真改正，就。

　　3、楚國(guó)在南邊，他硬要往________走。他的______越好，________的本領(lǐng)越大，________帶得越多，______得越遠(yuǎn)，就越___________楚國(guó)。

　　4、我想對(duì)這個(gè)楚國(guó)人說(shuō)：“你太________了，你選錯(cuò)了________，如果不聽(tīng)別人勸告，及時(shí)改正，無(wú)論再怎么努力，都_____________________。”

　　四、實(shí)踐題

　　1、給別人講講寓言故事，領(lǐng)會(huì)其中的道理。

　　答案：2、不以為然 后悔 把羊圈修好 丟過(guò) 接受意見(jiàn) 不算晚 4、固執(zhí) 方向 到不了目的地

　　10 驚弓之鳥

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)。

　　jÿnɡ ɡōnɡ zhÿ niǎo wâi ɡuï shâ jiàn dǎ liâ dà yàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　dà chÿ yÿ jÿnɡ bþn shi lü xián býi cǎn yù hã

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　ɡū dün shÿ qún liâ küi

　　( ) ( )

　　二、根據(jù)下面的意思，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

　　1、非常出乎意料。( )

　　2、在某方面有才干的人。( )

　　3、離開了群體，單身無(wú)依靠。( )

　　4、比喻受過(guò)驚嚇后，遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就特別害怕。()

　　三、判斷語(yǔ)氣，選擇序號(hào)

　　A 驚訝 B 懷疑 C肯定 D 謙虛 E 詢問(wèn)

　　1、“是嗎?” )

　　2、”( )

　　3、“你怎么知道的?”( )

　　4、”( )

　　5、“啊!” )

　　四、按課文內(nèi)容填空。

　　更羸說(shuō)：，傷口還沒(méi)有________，還在________;叫得________，得不到________。它一聽(tīng)到_______，心里很________，就________，傷口又________了，就______了下來(lái)。”

　　11 畫楊桃

　　qián pái kào biün zhǔn quâ shþn shì jiǎnɡ tái

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　shãn qínɡ yán sù bàn shǎnɡ lún liú hã yán yuâ sâ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　shú xÿ jiǎo dù xiünɡ sì jiào huì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、按課文內(nèi)容填空。

　　1、父親對(duì)我要求很嚴(yán)，經(jīng)常________我：“你看見(jiàn)一件東西，是什么樣的，就畫成________，不要___________，畫走了樣。”

　　2、老師____________地說(shuō)：“提起楊桃，大家都很________，但是，看的________不同，楊桃的樣子也就___________。因此，當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫成__________的時(shí)候，不要忙著________，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的________，看到什么樣的就畫成__________。”

　　3、老師的話同父親講的是那么________。他們的教誨使我一生________。

　　4、《畫楊桃》這篇課文告訴我們，同一個(gè)事物從不同的________看，會(huì)有所。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)

　　拿個(gè)東西從不同角度看看的它們有什么不同。

　　*12 想別人沒(méi)想到的

　　一、給加粗的詞換一個(gè)詞，使意思不變

　　1、它們?cè)谶B綿不斷的群山里走著。( )

　　2、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?( )

　　二、按課文內(nèi)容填空

　　故事發(fā)生的時(shí)間是：____________。

　　故事中的人物有：_________________________。

　　故事發(fā)生的起因是：。

　　畫師考查徒弟的辦法和內(nèi)容是：。 三個(gè)徒弟畫的畫內(nèi)容分別是：大徒弟;二徒弟：;小徒弟：。 考查的結(jié)果是：。

　　_________________________________________。

　　三、選一選

　　:一座深山，一道彎彎曲曲的石階上，一個(gè)和尚挑著水。

　　)幅最合適，因?yàn)? )。

　　(第一幅表示深山有古寺，第二幅表示深山無(wú)古寺，第三幅表示深山露古寺，第四幅才表示深山藏古寺。)

　　四、實(shí)踐活動(dòng)

　　1、在一張紙上照著課文插圖畫出數(shù)不盡的馬。

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