小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文考試試題
三年級(jí)的學(xué)生不要覺得語文很難提高，只要平時(shí)做多一點(diǎn)語文試題，就會(huì)有效果。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文考試試題，希望大家喜歡!
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文考試試題一
一、 看拼音寫詞語
shí yán jūn yún féi pàng zāo gāo
( ) ( ) ( ) ( )
mèng lǐ biàn zi jiāo ào jī è
( ) ( ) ( ) ( )
二、 我會(huì)寫同音字
yì 友( )、( )見 xíng 外( )、 類( )
gēn 樹( )、( )隨 yáo 童( )、 ( )動(dòng)
三、 寫出下列詞語的近義詞
舒適—— 靈巧—— 奇異——
俊俏—— 希望—— 沉寂——
四、 按要求改寫句子
1、 那感覺真好!
改成反問句：
2、 火辣辣的太陽高高的掛在空中。
縮句：
3、 小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。
改成“被”字句：
五、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號(hào)里
不但……而且…… 雖然……但是……
盡管……還是…… 不是……就是……
1、在水草叢中隨便抓摸幾把，( )金閃閃的紅鯉，
( )黑亮亮的胡子鲇。
2、老師( )關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，( )關(guān)心我們的身體。
3、花( )多，( )沒有奇花異草。
4、( )很餓，我( )將饅頭塞回書包。
六、我會(huì)填
1、 藏蹤跡，浮萍 。
2、 春風(fēng)多少力， 兒輩
七、閱讀
我們一幫小小子、小丫頭盡興(xīng xìng)地捏呀捏，沒多久，活靈活現(xiàn)的泥人、泥物就擺滿了一大片河灘：有 的大胖豬、 的小綿羊、 的長耳兔，有 的老爺爺， 的老奶奶、 的新媳婦。我們一個(gè)個(gè)咧(liē liě)著嘴兒，欣賞著自己的杰作，樂得直蹦高。一會(huì)兒，那邊幾個(gè)露著一排小白牙的“黑泥鰍”吹起了剛剛曬干的紅泥哨(shāo shào)兒，頓時(shí)，滿河道響起清亮亮、脆生生的童謠，為秋日沉寂的田野平添了無限生機(jī)。
1、 在短文中加點(diǎn)字的正確讀音上畫“√”。
2、 在短文“ ” 處填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
3、 選文中的“黑泥鰍”指的是 ，為什么這樣寫?
八、習(xí)作 以“童年趣事”為題寫一篇作文，要求突出一個(gè)“趣”字。
小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文考試試題二
一、 拼一拼，寫一寫
wò shǒu shun lì shǒu tào jiāo huàn
( ) ( ) ( ) ( )
wēi xiǎn zàn shí zhí yuán jù jué
( ) ( ) ( ) ( )
二 給多音字注音組詞
( ) ( )
強(qiáng) ( ) 薄 ( )
( ) ( )
三 比一比，組詞語
觀( ) 查( ) 險(xiǎn)( ) 慌( )
現(xiàn)( ) 察( ) 撿( ) 謊( )
四、照樣子填空
例：又(嫩)又(鮮)的——(白菜)
又( )又( )的——(孩子)
又( )又( )的——( )
又( )又( )的——( )
又( )又( )的——( )
又( )又( )的——( )
五 、按要求改寫句子
1、你這樣做，他怎能不生氣呢?(改為陳述句)
2、我是一名少先隊(duì)員。(改為陳述句)
3、 一群小鳥在枝頭上叫著。(擬人句)
六、 閱讀
手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次，最后，他終于開口對(duì)病人說：“你忍不住時(shí)可以哼叫。”
病人一聲不吭。他的雙手緊緊抓住身下的白墊單，手臂上汗如雨下，青筋暴起。他越來越使勁，嶄新的白墊單居然被他抓破了。
1、 寫出下列詞語的近義詞
鎮(zhèn)定——( ) 顫抖——( )
2、 根據(jù)意思在文中找出對(duì)應(yīng)的詞語。
(1)、成滴的汗?jié)L落下來。( )
(2)、一句話也不說。( )
3、短文中沃克醫(yī)生“雙手卻有些顫抖”是因?yàn)? )
A、他害怕這個(gè)陌生人會(huì)傷害他。
B、病人傷勢(shì)太重，手術(shù)沒把握。
C、病人拒絕使用麻醉劑，他擔(dān)心病人受不了。
4、短文中畫“ ”的句子說明
七、作文：
題目：第一次
以上是由小編分享的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文考試試題全部內(nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
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