北師大版三年級下冊語文裝滿昆蟲的口袋練習(xí)題
北師大版三年級下冊語文裝滿昆蟲的口袋練習(xí)題
三年級語文老師教學(xué)《裝滿昆蟲的口袋》時，要讓學(xué)生從法布爾的故事中受到啟示，從小養(yǎng)成善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的好習(xí)慣，培養(yǎng)熱愛自然、熱愛科學(xué)的志趣。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了北師大版三年級下冊語文《裝滿昆蟲的口袋》練習(xí)題，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
北師大版三年級下冊語文《裝滿昆蟲的口袋》練習(xí)題1
一、根據(jù)意思寫詞語。
1、各種顏色交織在一起，非常美麗。 ( )
2、裝滿了東西回來。 ( )
3、形容非常生氣的樣子。 ( )
4、動作迅速而靈敏。 ( )
5、對某一事物過度愛好而難以舍棄。 ( )
二、在括號里填上表示動作的詞。
( )鴨子 ( )甲蟲 ( )鞭子
( )貝殼 ( )田螺 ( )蝴蝶
三、按課文內(nèi)容填空。
1、《裝滿昆蟲的衣袋》記敘了法國著名昆蟲學(xué)家和( )( )(誰)從小就對昆蟲( )的故事，他著有( )。課文寫了兩件事，一件是______，一件是 _____。告訴我們從小就應(yīng)該( )( )。我們常見的昆蟲有( )( )( )。
2、課文用“裝滿昆蟲的衣袋”作題目是因?yàn)椋篲________。告訴人們：_________，激勵小學(xué)生從小就要培養(yǎng)_____。
四、按要求完成練習(xí)。
1、在括號里填疊詞。
例：心里(甜滋滋 )
莊稼( ) 梅子( ) 大霧( )
貨物( ) 稻谷( ) 天空( )
2、把下列句子改寫成擬人句。
(1)小鴨子在池塘里游來游去。
__________________。
(2)蝴蝶在花叢中飛來飛去。
__________________。
3、在括號里填上動物的名稱。
亡( )補(bǔ)牢 殺( )嚇( ) ( )到成功
( )假( )威 ( )頭( )尾 ( )仗人勢
( )立( )群 ( )騰( )躍 ( )腸小道
( )飛蛋打 ( )歌( )舞 ( )毛蒜皮
五、成語寶庫。在下面的括號里寫出包含人體部位的詞。
千鈞一( ) 掩( )盜鈴 出人( )地 焦( )爛( )
另( )相看 嗤之以( ) ( )( )相依 劈( )蓋( )
了如指( ) 一( )遮天 一( )了然 ( )蜜( )劍
畫龍點(diǎn)( ) 揚(yáng)( )吐氣 七( )八( )三( )六( )
感人( )腑 瞠( )結(jié)( ) 鐵石( )腸 ( )( )相照
無( )重輕 虎( )熊( ) 語重( )長 昂( )挺( )
促( )談心 摩( )接( ) ( )( )情深 臥薪嘗( )
鸚鵡學(xué)( ) 伶牙( )( ) ( )蜜( )劍( )明( )亮
六、寫出幾條描寫做事專注的成語。
七、多音字。 long zǎi è cháo jī piāo
籠( ) 載( ) 惡( ) 著( ) 奇( ) 漂( )
lǒng zài wù zhuó jí piào
籠( ) 載( ) 惡( ) 著( ) 奇( ) 漂( )
八、課文為什么要用“裝滿昆蟲的衣袋”做題目?
答：這個題目告訴我們一個人只有執(zhí)著地追求，才能在他從事業(yè)中取得輝煌的成就，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾那種孜孜以求，鍥而不舍的探索追求精神。
北師大版三年級下冊語文《裝滿昆蟲的口袋》練習(xí)題2
我能看拼音寫漢字。
二、我是火眼金睛，我能比一比再組詞。
濃( ) 隱( ) 限( ) 幕( )
膿( ) 穩(wěn)( ) 很( ) 暮( )
斤( ) 蝸( ) 紡( ) 察( )
斥( ) 鍋( ) 防( ) 查( )
三、我能按要求寫出下列各詞。
反義詞：
四、我讀懂了課文，我能解釋粗體字詞的意思并分析下面句子的含義。
1.每到早晨，法布爾把鴨子趕進(jìn)池塘后，就一動不動地趴在岸邊，靜靜地觀察奇妙的生物世界。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2.他小心翼翼地把甲蟲拾起來，放進(jìn)一個蝸牛殼里，打算回家再好好欣賞著珍珠一般的“寶貝”。
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
五、我能讀短文并完成下列各題。
畫蛋練功
中外美術(shù)史上有些事情，可以說常常相映成趣。
中國 唐代的吳道子有“畫圣”之稱。他十二歲開始學(xué)畫，五十多年沒有間斷過藝術(shù)生活。他畫的人物精巧細(xì)致。傳說他初學(xué)畫時畫過許多雞蛋，因此以后畫起圓圈來，信筆一揮，蠻像用圓規(guī)畫成的，“令人看見驚栗”。
歐洲文藝復(fù)興時代的著名畫家達(dá)·芬奇，畫過《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》和許許多多其他著名的畫。據(jù)說他小時候?qū)W畫也是從畫雞蛋、畫蘋果開始的。他的老師起初總是要他畫這類東西。達(dá).芬奇不耐煩的時候，老師就這樣告誡他道：“別以為畫蛋很簡單、很容易，要是這樣想就錯了。在一千只蛋當(dāng)中，從來沒有兩只形狀是完全相同的。即使同是一只蛋，只要變換一個角度看它，形狀便立即不同了。例如把頭抬高一點(diǎn)，或者把眼睛看低一點(diǎn)，這個蛋的橢圓體輪廓也大有差異。所以，如果要在畫紙上準(zhǔn)確地把它表現(xiàn)出來，非要下一番苦功不可。多畫蛋，那就是訓(xùn)練眼睛去觀察形象，訓(xùn)練手隨心所欲地表現(xiàn)事物，等到手眼一致，那麼對任何形象都能應(yīng)付自如，這個基礎(chǔ)工作必須首先做好。”
達(dá)·芬奇聽 從老師的話，一步步努力，終于成為卓越的畫家，在藝術(shù)創(chuàng)作上取得了豐碩的成果。
中西畫史上都有這麼一樁逸事。這說明“千里之行，始于足下”的道理，是放之四海而皆準(zhǔn)的。
1.我能給下列加粗的字注音。
相映( ) 玲瓏 ( ) 卓越( )
輪廓( ) 橢圓 ( ) 耐煩( )
2.我能聯(lián)系上下文，寫出下列各詞的意思。
相映成趣： ____________________________________________
隨心所欲： ____________________________________________
3.文章介紹了 _______和_____。
北師大版三年級下冊語文《裝滿昆蟲的口袋》練習(xí)題3
一、我是火眼金睛，我能比一比再組詞。
{濃( ) 膿( )
{隱( ) 穩(wěn)( )
{限( ) 很( )
{幕( ) 暮( )
{斥( ) 斤( )
{鍋( ) 蝸( )
{防( ) 紡( )
{查( ) 察( )
二、多音字。
籠{long( ) lǒng( )
載{zǎi( ) zài( )
惡{è( ) wù( )
著{cháo( ) zhuó( )
奇{jī( ) jí( )
漂{piāo( ) piào( )
三、根據(jù)意思寫詞語。
1、各種顏色交織在一起，非常美麗。 ( )
2、裝滿了東西回來。 ( )
3、形容非常生氣的樣子。 ( )
4、動作迅速而靈敏。 ( )
5、對某一事物過度愛好而難以舍棄。 ( )
四、在括號里填上表示動作的詞。
( )鴨子 ( )甲蟲 ( )鞭子 ( )貝殼 ( )田螺( )蝴蝶
五、按課文內(nèi)容填空。
1、《裝滿昆蟲的衣袋》記敘了法國著名昆蟲學(xué)家和( )( )(誰)從小就對昆蟲( )的故事，他著有( )。課文寫了兩件事，一件是 ，一件是 。告訴我們從小就應(yīng)該( )( )。我們常見的昆蟲有( )、( )、 ( )。
2、課文用“裝滿昆蟲的衣袋”作題目是因?yàn)椋? )。告訴人們：( )，激勵小學(xué)生從小就要培養(yǎng)( )。
六、按要求完成練習(xí)。
1、在括號里填疊詞。
例：心里(甜滋滋 )
莊稼( ) 梅子( ) 大霧( ) 貨物( ) 稻谷( )天空( )
2、把下列句子改寫成擬人句。
(1)小鴨子在池塘里游來游去。
_____________________________________
(2)蝴蝶在花叢中飛來飛去。
_____________________________________
3、在括號里填上動物的名稱。
亡( )補(bǔ)牢 殺( )嚇( ) ( )到成功 ( )假( )威( )頭( )尾 ( )仗人勢 ( )立( )群 ( )騰( )躍( )腸小道 ( )飛蛋打 ( )歌( )舞 ( )毛蒜皮
七、我讀懂了課文，我能解釋粗體字詞的意思并分析下面句子的含義。
1.每到早晨，法布爾把鴨子趕進(jìn)池塘后，就一動不動地趴在岸邊，靜靜地觀察奇妙的生物世界。
_____________________________________
2.他小心翼翼地把甲蟲拾起來，放進(jìn)一個蝸牛殼里，打算回家再好好欣賞著珍珠一般的“寶貝”。
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八、課文為什么要用“裝滿昆蟲的衣袋”做題目?
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九、寫出幾條描寫做事專注的成語。
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