語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題
語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題
玩，是三年級(jí)孩子們的天性，是孩子們的樂(lè)趣所在，將"玩" 引入語(yǔ)文課堂，使學(xué)生對(duì)這種活動(dòng)的動(dòng)機(jī)和興趣逐漸遷移到語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，從中享受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題1
一、我能寫得又正確又漂亮。
yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú
mí cánɡ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ
二、比一比，組詞。
郊( ) 惜( ) 誠(chéng)( ) 秦( ) 社( )
膠( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( )
三、照樣子，寫詞語(yǔ)。(12分)
自言自語(yǔ)( ) ( ) ( ) ( )
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)( ) ( ) ( ) ( )
不清不楚( ) ( ) ( ) ( )
四、在括號(hào)里填上合適的詞。(8分)
一( )攝影師 三( )灰雀 五( )電車 一( )雜志社
兩( )照相機(jī) 六( )石頭 一( )朋友 一( )白發(fā)
五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
著名( ) 喜愛(ài)( ) 明媚( ) 震驚( )
六、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(7分)
1.小男孩擺弄了很久很久 說(shuō) 一切準(zhǔn)備停當(dāng)
2. 一定會(huì)飛回來(lái) 男孩肯定地說(shuō)
3. 是的 小男孩站起來(lái) 鞠了個(gè)躬 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧
七、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(6分)
一……就…… 無(wú)論……還是…… 如果……就……
1.( )我忘記了這件事，明天( )應(yīng)該向她道歉。
2.( )聽(tīng)到小伙伴的腳步聲，他( )悄悄圍著大石頭躲閃。
3.( )是凜冽的寒冬，( )炎熱的酷暑;一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起床練武。
八、按課文內(nèi)容填空。(10分)
1.( )，天才在于積累。
2.世上無(wú)難事，( )。
3.為( )而讀書(shū)。
4.任何成就都是( )的結(jié)果。
5.( )是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。(9分)
聞雞起舞
晉朝的時(shí)候，一個(gè)叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。
一天夜里，祖逖翻來(lái)覆去睡不著。他想，怎樣才能為祖國(guó)效力呢?到了后半夜，他聽(tīng)到雞叫的聲音，受到啟發(fā)，決心練就過(guò)硬的本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。于是，他提醒劉琨，兩個(gè)人起床到院子里練習(xí)武藝。祖逖手執(zhí)長(zhǎng)劍，劉琨手揮大刀，認(rèn)真的揮舞起來(lái)。從此以后，無(wú)論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑;無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起身練武。由于勤學(xué)苦練，他們的武藝都很高強(qiáng)。
后來(lái)，祖逖當(dāng)上了將軍。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護(hù)。
1.短文共有( )個(gè)自然段。主要講了晉朝青年( )的故事。(3分)
2.“聞雞起舞”的意思是 。
我還能寫出帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)(至少2個(gè))
(4分)
3.寫出短文中祖逖刻苦練功的句子。(2分) (
十、快樂(lè)習(xí)作(30分)
參考題目：我最熟悉的人(你也可以自擬一個(gè)題目)
要求：通過(guò)對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)某件事情的描寫反映他(她)的特點(diǎn)。
語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題1答案
一、 讀拼音，寫漢字。
二、 yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú mí cánɡ
( 遺跡 ) ( 膠卷 ) ( 考察 ) ( 胸脯 ) ( 迷藏 )
lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡ
( 歷史 ) ( 旅行 ) ( 散步 ) ( 仰望 ) ( 震驚 )
二、給紅色字選擇正確的讀音。
停當(dāng)( dànɡ ) 轉(zhuǎn)告( zhuǎn ) 鞠躬( jū ) 面包渣( zhā )
流域( yù ) 隕石( yǔn ) 婉轉(zhuǎn)( wǎn ) 攝影師( shè )
三、 組詞。
四、 郊( 郊外 ) 惜( 珍惜 ) 誠(chéng)( 誠(chéng)意 ) 秦( 秦國(guó) ) 社( 社會(huì) )
膠( 膠卷 ) 借( 借出 ) 城( 城市 ) 春( 春色 ) 杜( 杜鵑 )
四、照樣子，寫詞語(yǔ)。
( 自由自在 ) ( 自高自大 ) ( 自私自利 ) ( 自作自受 )
( 安安穩(wěn)穩(wěn) ) ( 風(fēng)風(fēng)雨雨 ) ( 家家戶戶 ) ( 結(jié)結(jié)巴巴 )
( 不干不凈 ) ( 不慌不忙 ) ( 不知不覺(jué) ) ( 不折不扣 )
五、在括號(hào)里填上合適的詞。
一(名)攝影師 三(只)灰雀 五(輛)電車 一( 家 )雜志社
兩( 臺(tái))照相機(jī) 六( 塊 )石頭 一( 位 )朋友 一( 頭 )白發(fā)
六、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
著名( 聞名 ) 喜愛(ài)( 喜歡 ) 明媚( 燦爛 ) 震驚( 驚訝 )
七、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
1.小男孩擺弄了很久很久 ， 說(shuō) ：“ 一切準(zhǔn)備停當(dāng) 。”
2. “ 一定會(huì)飛回來(lái) !” 男孩肯定地說(shuō) 。
3. “ 是的 。” 小男孩站起來(lái) ， 鞠了個(gè)躬 ，“ 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧 !”
八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
1.( 如果 )( 就 )
2.( 一 )( 就 )
3.( 無(wú)論 )( 還是 )
九、按課文內(nèi)容填空。
1.( 聰明在于學(xué)習(xí) )2.( 只要肯登攀 )。
3.( 中華之崛起 )4.( 刻苦勞動(dòng) )5.( 李四光 )
十、閱讀短文，回答問(wèn)題。(9分)
1.短文共有( 3 )個(gè)自然段。主要講了晉朝青年(祖逖 )的故事。
2.“聞雞起舞”的意思是 比喻志士及時(shí)奮發(fā) 。
我還能寫出帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)(至少2個(gè))
鳥(niǎo)語(yǔ)花香 鶴發(fā)童顏 鶴立雞群
3.寫出短文中祖逖刻苦練功的句子。
從此以后，無(wú)論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑;無(wú)論是刮風(fēng)，還是下雨，一聽(tīng)到雞叫，他們就立刻起身練武。
語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試題2
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(45分)
一、讀拼音，規(guī)范地寫詞語(yǔ)。(10分)
yí jì zhù mínɡ zhǔn bèi lì kè chénɡ shí
二、用“√”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(6分)
1.在x藏( cánɡ zànɡ )這塊土地上，藏著許多寶藏( cánɡ zànɡ )。
2.我一轉(zhuǎn)( zhuǎn zhuàn )身，就看見(jiàn)游樂(lè)園里的摩天輪在旋轉(zhuǎn)
( zhuǎn zhuàn )。
二、比一比，再組詞。(8分)
耍( ) 雜( ) 誠(chéng)( ) 紀(jì)( )
要( ) 朵( ) 城( ) 記( )
峰( ) 郊( ) 究( ) 推( )
蜂( ) 膠( ) 窮( ) 準(zhǔn)( )
三、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )。(2分)
A.郊外 或者 仰望 捉謎藏
B.突然 秘書(shū) 搖弄 地質(zhì)學(xué)家
C.奇怪 秦嶺 考察 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去
D.振驚 旅行 躲閃 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)
四、把下列語(yǔ)句補(bǔ)充完整。(10分)
1.聰明在于學(xué)習(xí)，______________________。(列寧)
2.任何成就都是______________________。(宋慶齡)
3.________________，只要肯登攀。(毛澤東)
4.為_(kāi)_______________而讀書(shū)。(周恩來(lái))
5.書(shū)籍是_____________的階梯。(高爾基)
五、選詞填空。(4分)
愛(ài)惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1.我( )王小平學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)，因?yàn)樗F(xiàn)在變得( )，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。
撿 扶 摔 跑 問(wèn) 拍
2.我看到老奶奶( )倒在地上，就立刻( )過(guò)去，把她( )起來(lái)，( )去她身上的塵土，幫她( )起掉在地上的東西，( )她有沒(méi)有受傷?
六、我會(huì)用標(biāo)點(diǎn)。(5分)
1. 一定會(huì)飛回來(lái) 男孩肯定地說(shuō)
2.小男孩擺弄了很久很久 說(shuō) 一切準(zhǔn)備停當(dāng)
3. 是的 小男孩站起來(lái) 鞠了個(gè)躬 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(20分)
一、認(rèn)真閱讀《灰雀》片段，回答問(wèn)題。(10分)
公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。
1.這段話共有( )句。(3分)
2.這段話里表示顏色的詞有：______、______。(4分)
3.用“____”畫出列寧喜歡這三只灰雀的句子。(3分)
二、認(rèn)真閱讀《勞動(dòng)換來(lái)的書(shū)》，回答問(wèn)題。(10分)
曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯，小時(shí)候家里很窮，但是他很想看書(shū)，沒(méi)錢買，就借書(shū)看。
有一次，他從鄰居一位大叔那里借到一本向往已久的《華盛頓傳》，非常高興。不料夜里下雨屋漏，書(shū)淋濕了，他心里很難過(guò)。
第二天一大早，他來(lái)到大叔家里，先誠(chéng)懇地道歉，然后給大叔家干了三天活(他沒(méi)錢賠書(shū))。這位大叔被林肯的行為感動(dòng)了，把那本書(shū)送給了他。
林肯喜出望外，小心翼翼地接過(guò)珍愛(ài)的《華盛頓傳》回家了。
1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
誠(chéng)懇——( ) 珍愛(ài)——( )
2.根據(jù)意思在文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并造句。(4分)
形容小心謹(jǐn)慎，不敢疏忽大意。( )
________________________________________________
3.鄰居大叔把書(shū)送給林肯是因?yàn)? )(2分)
A.林肯給他家干活。
B.林肯不是故意把書(shū)淋濕的。
C.林肯用實(shí)際行動(dòng)誠(chéng)懇地表達(dá)自己的歉意，使大叔很受感動(dòng)。
第三部分：習(xí)作(35分)
我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作就來(lái)寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰(shuí)，寫他的哪件事，把這件事想清楚，再動(dòng)筆。
要求：1、寫作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目。
2、語(yǔ)句通順，將內(nèi)容寫具體些，不少于200字。
3、書(shū)寫工整，不寫錯(cuò)別字。
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