小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文燕子
《燕子》是小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課，課文是一篇描寫(xiě)燕子的優(yōu)美散文。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《燕子》，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《燕子》
一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。
才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊;有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線(xiàn)上。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線(xiàn)，多么像五線(xiàn)譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《燕子》練習(xí)題
一、 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
Wei feng lue guo dao tian shui dao yi jian j i yi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhan guang zhan bian yuan yun dian xian gan hen ji
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Shang hen jun qiao huo po ji ling lan man lue guo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Ou er ying chen xian yan dang yang wei ruo xiao xin yi yi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )
二、 比一比再組詞
微( ) 掠( ) 稻( ) 沾( ) 暈 yun( )
威( ) 略( ) 蹈( ) 站( ) yun ( )
桿( ) 竿( ) 痕( ) 狠( )
三、 按課文內(nèi)容填空
二三月間，( )輕輕地( )著，毛毛細(xì)雨從天上( )下來(lái)。千萬(wàn)條( )了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的話(huà)，都像( )聚攏來(lái)，形成了( )的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光( )了許多( )。
在( )中，在( )下，燕子( )身子在天空中( )，“唧”的一聲，已由這邊的( )上，( )那邊的柳樹(shù)下了;還有幾只( )過(guò)湖面，剪尾或( )一下水面，那( )便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《燕子》教材說(shuō)明
這篇精讀課文是看圖學(xué)文。圖上畫(huà)的是春天的景色，全圖呈綠色基調(diào)，有遠(yuǎn)山、湖水、稻田，桃花盛開(kāi)，柔柳輕揚(yáng)，各種顏色的花競(jìng)相開(kāi)放。圖上最引人注目的是燕子，它們有的正在湖上飛行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飛到了柳枝間，還有的停在遠(yuǎn)處電線(xiàn)上歇息，它們給早春的湖光山色增添了生氣，把春光點(diǎn)綴得更加美麗。
課文以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言，講述了燕子的特點(diǎn)和充滿(mǎn)生機(jī)的春天的美麗。課文以燕子為記敘的線(xiàn)索，可以按燕子的外形、燕子從哪里來(lái)、燕子的飛行和停歇的順序來(lái)理解。
選編這篇課文的主要意圖是通過(guò)看圖和閱讀課文，讓學(xué)生了解春天的特征，了解燕子的外形及活動(dòng)情況，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情;學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察和具體生動(dòng)地描寫(xiě)事物的方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察和想象的能力。
本課的教學(xué)重點(diǎn)是體會(huì)燕子的可愛(ài)和春天的生機(jī)勃勃。
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