人教版語文三年級上冊第二十七課陶罐和鐵罐詞語盤點
人教版語文三年級上冊第二十七課陶罐和鐵罐詞語盤點
人教版語文三年級上冊第二十七課《陶罐和鐵罐》告訴人們,每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了人教版語文三年級上冊第二十七課《陶罐和鐵罐》詞語盤點,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
人教版語文三年級上冊第二十七課《陶罐和鐵罐》詞語盤點
1.奚落:用尖刻的話說別人的短處,使人難堪。
2.謙虛:虛心,不自滿,肯接受批評。
3.懦弱:軟弱無能,不堅強。如:性格懦弱。
4.輕蔑:輕視,不放在眼里。
5.惱怒:氣惱,發(fā)怒。如:十分惱怒。
6.相提并論:把不同的人或不同的事物混在一起來看待。
7.和睦相處:相處得好,不爭吵。
8.羞恥:不光彩,不體面。如:不知羞恥。
9.理會:理睬。如:誰也沒理會他。
10.流逝:像流水一樣迅速消逝。如:歲月流逝。
11.覆滅:全部被消滅。如:全軍覆滅。
12.覆蓋:遮蓋。如:覆蓋上積雪。
13.渣滓:物品提出精華后剩下的東西。
14.翻來覆去:本課指多次重復(fù)地。
近義詞:
驕傲--高傲
謙虛--謙遜
懦弱--軟弱
輕蔑--輕視
確實--實在
爭辯--分辯
惱怒--發(fā)怒
羞恥--差辱
理會--理睬
流逝--消逝
覆滅--消滅
倒塌--坍塌
驚訝--驚異
樸素--質(zhì)樸
興奮--激動
反義詞:
驕傲--謙虛
懦弱--堅強
羞恥--光彩
傲慢--謙恭
樸素--奢華
興奮--鎮(zhèn)靜
人教版語文三年級上冊第二十七課《陶罐和鐵罐》課文
國王的御廚里有兩個罐子,一個是陶的,一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。
“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
“不敢,鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣。
“我確實不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐爭辯說,“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得就比你差。再說……”
“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕。”
“何必這樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鐵罐說,“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理會鐵罐。
時間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了,宮殿倒塌了。兩個罐子遺落在荒涼的場地上,上面覆蓋了厚厚的塵土。
許多年代過去了。有一天,人們來到這里,掘開厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了那個陶罐。
“喲,這里有一個罐子!”一個人驚訝地說。
“真的,一個陶罐!”其他的人都高興得叫起來。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干凈,它還是那樣光潔,樸素,美觀。
“多美的陶罐!”一個人說,“小心點兒,千萬別把它碰壞了,這是古代的東西,很有價值的。”
“謝謝你們!”陶罐興奮地說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把它掘出來吧,它一定悶得夠受了。”
人們立即動手,翻來覆去,把土都掘遍了。但是,連鐵罐的影子也沒見到。
人教版語文三年級上冊第二十七課《陶罐和鐵罐》句子賞析
1.“我確實不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐爭辯說,“我們生來就是給人們盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……”
這幾句話是陶罐受到傲慢的鐵罐奚落之后的據(jù)理力爭。對于鐵罐的無理取鬧,陶罐表現(xiàn)出謙虛克制的態(tài)度,不和質(zhì)地堅硬的鐵罐去碰撞,然后用“但”字一轉(zhuǎn),說這“并不是懦弱”,因為“罐子”生來就是給人們盛東西的,“并不是來互相碰撞”,這是罐子的職責(zé)。至于盛東西,陶罐說:“我不見得比你差”,這是從履行職責(zé)能力上講的。“再論”后面的省略號,略去了一些別的理由,從下文許多年代以后陶罐光潔如新、鐵罐消失得無蹤無影可以看得出來。
2.人們立即動手,翻來覆去,把土都掘遍了。但是,連鐵罐的影子也沒見到。它,不知道在什么年代完全氧化,早已無蹤無影了。
這幾句話講鐵罐的下場及消失得無蹤無影的原因。“翻來覆去,把土都掘遍了”說明找的時間長,找得很仔細,但仍不見鐵罐的影子。最后一句,交代鐵罐消失的原因。“早已”說明鐵罐經(jīng)不起氧化,早就無蹤無影了。
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